本發(fā)明涉及醫(yī)用教學器材技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種脈象模擬裝置。

背景技術(shù)：

中醫(yī)脈診是中醫(yī)診斷學的重要組成部分，在我國有著悠久的歷史，它是古代醫(yī)學家長期醫(yī)療實踐的經(jīng)驗總結(jié)。但在目前的中醫(yī)脈診教學中普遍面臨的問題是：教學難度大、時間長，一方面需要大量的時間練習診脈指法，另一方面也要切身體會各種脈象，長期積累經(jīng)驗。然而，實際教學過程中，不可能有足夠的案例讓學習者去辨識與掌握各種脈象特征，因而教學難度較大。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

為解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明公開了一種脈象模擬裝置，包括右心房模擬氣囊、右心室模擬氣囊、左心房模擬氣囊、左心室模擬氣囊、脈搏動力機構(gòu)、單向閥以及仿生手臂，所述右心房模擬氣囊與右心室模擬氣囊之間通過單向閥連接，所述左心房模擬氣囊與左心室模擬氣囊之間通過單向閥連接，所述脈搏動力機構(gòu)與右心房模擬氣囊連接，所述左心室模擬氣囊與仿生手臂連接，所述右心房模擬氣囊、右心室模擬氣囊、左心房模擬氣囊、左心室模擬氣囊、仿生手臂、右心房模擬氣囊通過仿生血管依次連接，構(gòu)成脈搏循環(huán)回路。

作為本發(fā)明的進一步改進，所述脈搏動力機構(gòu)包括調(diào)速電機、油泵、多個硅油容器以及閥門，所述調(diào)速電機與油泵連接，多個所述硅油容器分別通過閥門與油泵連接，所述油泵與右心房模擬氣囊連接并設(shè)置在脈搏循環(huán)回路上。

作為本發(fā)明的進一步改進，所述仿生手臂設(shè)有三個壓力傳感器，分別位于寸、關(guān)、尺三個診脈部位上。

作為本發(fā)明的進一步改進，多個所述硅油容器內(nèi)分別盛有不同粘度的硅油。

本發(fā)明的有益效果是：

本發(fā)明的脈象模擬裝置能夠精確模擬人體脈象，給學習者創(chuàng)造良好的反復訓練的實踐機會，使學習者在短時間內(nèi)就能強化脈診指感的訓練，很快掌握中醫(yī)常見典型脈的診脈技術(shù)，是理想的教學工具。

附圖說明

為了更清楚地說明本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案，下面將對實施例中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動性的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)原理圖。

圖中標記：

1-右心房模擬氣囊；2-右心室模擬氣囊；3-左心房模擬氣囊；4-左心室模擬氣囊；5-脈搏動力機構(gòu)；51-調(diào)速電機；52-油泵；53-硅油容器；54-閥門；6-第一單向閥；7-第二單向閥；8-仿生手臂；81-壓力傳感器；9-仿生血管。

具體實施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例。

如圖1所示，本實施例的脈象模擬裝置，包括：右心房模擬氣囊1、右心室模擬氣囊2、左心房模擬氣囊3、左心室模擬氣囊4、脈搏動力機構(gòu)5、第一單向閥6、第二單向閥7以及仿生手臂8。

右心房模擬氣囊1與右心室模擬氣囊2之間通過第一單向閥6連接，左心房模擬氣囊3與左心室模擬氣囊4之間通過第二單向閥7連接。

脈搏動力機構(gòu)5與右心房模擬氣囊1連接，左心室模擬氣囊4與仿生手臂8連接。

右心房模擬氣囊1、右心室模擬氣囊2、左心房模擬氣囊3、左心室模擬氣囊4、仿生手臂8、右心房模擬氣囊1通過仿生血管9依次連接，構(gòu)成脈搏循環(huán)回路。

右心房模擬氣囊1、右心室模擬氣囊2、左心房模擬氣囊3、左心室模擬氣囊4、仿生手臂8以及仿生血管9均采用醫(yī)用高分子材料制成，能夠非常逼真地模擬人體器官，增強診脈教學的真實性。

第一單向閥6和第二單向閥7用于模擬人體心臟瓣膜，以保證“血液”始終從右心房模擬氣囊1進入右心室模擬氣囊2、從左心房模擬氣囊3進入左心室模擬氣囊4，而不會發(fā)生逆流。

脈搏動力機構(gòu)5包括調(diào)速電機51、油泵52、多個硅油容器53以及閥門54。調(diào)速電機51與油泵52連接，多個硅油容器53分別通過閥門54與油泵52連接，油泵52與右心房模擬氣囊1連接并設(shè)置在脈搏循環(huán)回路上。

多個硅油容器53內(nèi)分別盛有不同粘度的硅油，以模擬不同體質(zhì)和健康狀況的人體血液。

仿生手臂8設(shè)有三個壓力傳感器81，分別位于寸、關(guān)、尺三個診脈部位上。中醫(yī)理論認為，橈骨莖突處為關(guān)，關(guān)之前一寸(腕端)為寸，關(guān)之后一寸(肘端)為尺。

仿生血管9進入仿生手臂8的部分模擬橈動脈，分別通過寸、關(guān)、尺三個診脈部位，并與壓力傳感器81連接。壓力傳感器81將脈搏的快慢、強弱、深淺的情況上傳反饋到服務器，以供學習者參考。

本發(fā)明的脈象模擬裝置能夠精確模擬人體脈象，給學習者創(chuàng)造良好的反復訓練的實踐機會，使學習者在短時間內(nèi)就能強化脈診指感的訓練，很快掌握中醫(yī)常見典型脈的診脈技術(shù)，是理想的教學工具。

以上所述僅為本發(fā)明的較佳實施例而已，并不用以限制本發(fā)明，凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本發(fā)明的保護范圍之內(nèi)。