本實(shí)用新型涉及書法教學(xué)領(lǐng)域，具體是一種將書法教學(xué)效率提高及將書法學(xué)習(xí)、練習(xí)效果提速的多媒體教學(xué)系統(tǒng)。

背景技術(shù)：

按照教育部2013年的關(guān)于書法要求書法科目要進(jìn)入義務(wù)教育的課堂，這給”書法“這一中華民族的傳統(tǒng)文化瑰寶的傳承賦予了新的生命力。但是教育現(xiàn)狀并沒有這么樂觀，因?yàn)闀ǘ嗄陙頉]有進(jìn)入義務(wù)教育的課堂導(dǎo)致有書法基礎(chǔ)的師資嚴(yán)重短缺，大多數(shù)中小學(xué)沒有專業(yè)的書法老師。書法教學(xué)不同于其他學(xué)科，它對(duì)師資的專業(yè)性要求很高，師資短缺成了這一計(jì)劃的“短板”。即使有專業(yè)師資的學(xué)校大多還是沿用傳統(tǒng)的書法教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，這對(duì)一個(gè)學(xué)校的書法教學(xué)效率提出了更高的要求。一周一節(jié)40分鐘的書法課（教育部規(guī)定）按照傳統(tǒng)的書法教學(xué)模式的教學(xué)程序一般為：1、課堂內(nèi)容講解（約5-10分鐘）2、老師進(jìn)行書寫示范，學(xué)生一般分組在老師的周圍觀看，約10-20分鐘。當(dāng)今的書法教學(xué)和書法練習(xí)基本還在延用傳統(tǒng)的教學(xué)和練習(xí)模式，即老師示范學(xué)生觀看，然后對(duì)貼臨摹。

目前，平常的書法學(xué)習(xí)，大多采用傳統(tǒng)的臨摹，即對(duì)臨，把紙質(zhì)字帖放在一邊，對(duì)照著練習(xí)；也有采用非專用的器械臨摹，利用前期做好的“母帖”放在透光臺(tái)上，再覆上白紙摹寫。練習(xí)者需提前準(zhǔn)備所需要“母帖”，想臨摹歷代諸帖需大量材料，且不易保存。另對(duì)書寫紙張的要求較高，普通宣紙洇墨不能直接使用，還有非專業(yè)透光臺(tái)，透光性較差，不能較好呈現(xiàn)效果，給有臨摹需要的人帶來諸多不便。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)以上不足，本發(fā)明提供了一種多媒體書法教學(xué)系統(tǒng)，其技術(shù)方案是：

一種多媒體書法教學(xué)系統(tǒng),包括顯示器，所述顯示屏置于教室前端，揚(yáng)聲器設(shè)于教室四周的墻壁，顯示屏前方設(shè)有中控臺(tái)，中控臺(tái)上設(shè)有手繪屏、麥克風(fēng)和掃描儀，手繪屏置于中控臺(tái)的中間位置，手繪屏左側(cè)設(shè)有掃描儀，手繪屏右側(cè)設(shè)有麥克風(fēng)，顯示器和手繪屏、掃描儀、麥克風(fēng)、揚(yáng)聲器連接中控臺(tái)下方的處理器A，處理器連接電源；中控臺(tái)前方設(shè)有臨摹桌，臨摹桌的桌角處設(shè)有字帖支架，臨摹桌的中間位置設(shè)有投射屏，投射屏連接臨摹桌下方的投影光機(jī)，投影光機(jī)連接處理器B，處理器B連接電源，投影光機(jī)置于臨摹桌底端的滑軌上，滑軌于臨摹桌外側(cè)的端部設(shè)有手柄，滑軌于臨摹桌內(nèi)側(cè)的端部處設(shè)有凈水桶和污水桶，凈水桶內(nèi)設(shè)有水泵，水泵通過進(jìn)水管連接臨摹桌桌面的洗筆臺(tái)和洗筆器，洗筆臺(tái)通過出水管連接污水桶，凈水桶和污水桶、投影光機(jī)后方設(shè)有可開啟的小門；處理器A連接處理器B；中控臺(tái)和臨摹桌上設(shè)有鼠標(biāo)，鼠標(biāo)連接處理器。

可以直接打開本地設(shè)備的存儲(chǔ)介質(zhì)內(nèi)的字帖資源，也可通過網(wǎng)絡(luò)將其他電腦主機(jī)內(nèi)的資源進(jìn)行共享使字帖資源清晰的呈現(xiàn)在到投射屏幕上，圖片可任選，并能放大或縮小，亮度可調(diào)節(jié)，保證了顯像效果。投射屏上可直接覆蓋書寫紙，此方式可以使字帖圖像清晰的映射到書寫紙張上，極大的方便了書法練習(xí)者的摹寫過程。摹寫完畢后，毛筆可直接在洗筆器上沖洗。

另外，臨摹臺(tái)可實(shí)現(xiàn)建立“教室局域網(wǎng)”，即可可由中央控制器控制，統(tǒng)一顯示集中授課。

一種多媒體書法教學(xué)系統(tǒng)，其特征是，上述的處理器的儲(chǔ)存介質(zhì)內(nèi)存有大量歷代碑帖圖片資源，可按朝代依次欣賞，也可搜索直接顯示以供臨摹。

一種多媒體書法教學(xué)系統(tǒng)，其特征是，處理器基于windos和安卓兩種版本開發(fā)，可流暢處理一般的圖片、音頻、視頻，可通過“局域網(wǎng)”進(jìn)行資源共享，清晰的把影像投射到平鋪投射屏幕上，顯像效果清晰、保真、視覺感較好。

一種多媒體書法教學(xué)系統(tǒng)，其特征是，上述通過鼠標(biāo)操控把選取的字帖任意放大或縮小，還可選定局部，并保證圖片不失真，不變形。

一種多媒體書法教學(xué)系統(tǒng)，其特征是，上述的投射屏為特殊材料，具有透光性好，無折射，抗壓不變形，安全，不導(dǎo)電不怕水，易清潔等特點(diǎn)。臨摹者可直接接觸，同時(shí)可直接把書寫紙平鋪上面，直接蘸墨書寫。

一種多媒體書法教學(xué)系統(tǒng)，其特征是，可實(shí)現(xiàn)字帖按需集字排版，通過設(shè)定，可把設(shè)置好的內(nèi)容投射在投射屏上，幫助初學(xué)者的集字和創(chuàng)作。

一種多媒體書法教學(xué)系統(tǒng)，其特征是，臨摹臺(tái)上方配有字帖支架，臨摹者在俯視臨摹時(shí)還是平視觀看字帖，起到更好的臨摹作用。

一種多媒體書法教學(xué)系統(tǒng)，其特征是，處理器上的USB接口可接收外置儲(chǔ)存空間的圖片、音頻、視頻到處理器中，并同樣可顯示在投射屏上。

一種多媒體書法教學(xué)系統(tǒng)，其特征是，洗筆器為獨(dú)立接觸式可控開關(guān)，里面配有抽水泵，接通電源即可沖洗毛筆。同時(shí)配有兩個(gè)水桶，一個(gè)內(nèi)置干凈入水，另一個(gè)接收洗筆后的污水。

一種多媒體書法教學(xué)系統(tǒng)的有益效果：一是通過內(nèi)置存儲(chǔ)，涵蓋歷代碑帖等大量的學(xué)習(xí)資源，并選取方便，觀看直觀，質(zhì)量清晰專業(yè)。二是本臨摹臺(tái)的設(shè)計(jì)，對(duì)書法剛?cè)腴T等有臨摹需求人提供了一種良好的臨摹工具，并方便集中授課。三授課教師可在手繪屏上通過實(shí)時(shí)的書法練習(xí)模式，練習(xí)動(dòng)作可通過掃描儀將動(dòng)作信息發(fā)送到教室前端顯示器和臨摹臺(tái)的投射屏；練習(xí)的同時(shí)，授課教師可通過麥克風(fēng)、揚(yáng)聲器實(shí)時(shí)講解。

附圖說明：

附圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

附圖2是本實(shí)用新型的臨摹臺(tái)處局部示意圖；

1、顯示器 ；2、控制臺(tái)； 3、掃描儀；4、麥克風(fēng) ；5、臨摹臺(tái)；6、投射屏；7、滑軌；8、洗筆臺(tái)；9、字帖支架 ；10、凈水桶 ；11、水泵 ；12、進(jìn)水管 ；13、處理器B；14、投影光機(jī)；15、洗筆器。

具體實(shí)施方式：

如圖1、圖2所示，書法臨摹臺(tái)，整體臺(tái)面成方形，邊部呈圓弧狀，具有古典書桌的美觀度。本臨摹臺(tái)的目的是采取如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的，

一種多媒體書法教學(xué)系統(tǒng),包括顯示器，所述顯示屏置于教室前端，揚(yáng)聲器設(shè)于教室四周的墻壁，顯示屏前方設(shè)有中控臺(tái)，中控臺(tái)上設(shè)有手繪屏、麥克風(fēng)和掃描儀，手繪屏置于中控臺(tái)的中間位置，手繪屏左側(cè)設(shè)有掃描儀，手繪屏右側(cè)設(shè)有麥克風(fēng)，顯示器和手繪屏、掃描儀、麥克風(fēng)、揚(yáng)聲器連接中控臺(tái)下方的處理器A，處理器連接電源；中控臺(tái)前方設(shè)有臨摹桌，臨摹桌的桌角處設(shè)有字帖支架，臨摹桌的中間位置設(shè)有投射屏，投射屏連接臨摹桌下方的投影光機(jī)，投影光機(jī)連接處理器B，處理器B連接電源，投影光機(jī)置于臨摹桌底端的滑軌上，滑軌于臨摹桌外側(cè)的端部設(shè)有手柄，滑軌于臨摹桌內(nèi)側(cè)的端部處設(shè)有凈水桶和污水桶，凈水桶內(nèi)設(shè)有水泵，水泵通過進(jìn)水管連接臨摹桌桌面的洗筆臺(tái)和洗筆器，洗筆臺(tái)通過出水管連接污水桶，凈水桶和污水桶、投影光機(jī)后方設(shè)有可開啟的小門；處理器A連接處理器B；中控臺(tái)和臨摹桌上設(shè)有鼠標(biāo)，鼠標(biāo)連接處理器。

接通電源后，按下電源開關(guān)（或者遙控）啟動(dòng)系統(tǒng)主機(jī)及投影光機(jī)，用鼠標(biāo)直接操作顯像頁面，調(diào)整好需要臨摹的字帖的頁面和大小，覆上書寫紙，就可以書寫。書寫完畢后按下洗筆器開關(guān)，把毛筆放置出水口處沖洗。以上程序均可通過人力操控控制面板完成，方便安全。

實(shí)施例：

書法臨摹臺(tái), 包括1、框架 2、投影光機(jī) 3光機(jī)驅(qū)動(dòng)電路 4、系統(tǒng)主機(jī)板 5、投射屏6、微型水泵7、水桶、8、墨盤9、字帖支架 10、洗筆器開關(guān) 11、USB接口 12、鼠標(biāo)等。其特征是，通過系統(tǒng)主機(jī)打開儲(chǔ)存里的碑帖資源并投射到投射屏上，圖片可任選，并能放大或縮小，亮度可調(diào)節(jié)，保證了顯像投射效果。顯像板上可直接覆蓋書寫紙，且通透性較好。摹寫完畢后，毛筆可直接在洗筆器上沖洗。另外，臨摹臺(tái)可實(shí)現(xiàn)建立“教室局域網(wǎng)”即可獨(dú)立使用，也可由中央控制器控制，統(tǒng)一顯示集中授課。

在使用書法臨摹臺(tái)時(shí)，首先要打開系統(tǒng)主機(jī)（4）（可手動(dòng)和遙控兩種方式），投影光機(jī)（2）開始工作，用鼠標(biāo)（12）操控（4）選擇需要臨摹的字帖；把墨倒入墨盤（8），開始臨??；臨摹結(jié)束后，按下洗筆器開關(guān)（10）驅(qū)動(dòng)抽水泵（6）工作，把凈水從水桶（7-1）中抽出，沖洗毛筆后污水流向水桶（7-2）；清洗結(jié)束后，臺(tái)面一切工具收拾條理，關(guān)閉系統(tǒng)主機(jī)（4）、和投影光機(jī)（2），臨摹臺(tái)呈關(guān)機(jī)狀態(tài)，完成。