本實用新型涉及英語教學(xué)輔助訓(xùn)練裝置技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種英語教學(xué)輔助訓(xùn)練裝置。

背景技術(shù)：

英語教學(xué)是指對于英語是或者不是第一語言的人進行教授英語的過程，英語教學(xué)涉及多種專業(yè)理論知識，包括語言學(xué)、詞匯學(xué)、句法學(xué)、文體學(xué)、語料庫理論、認知心理學(xué)等內(nèi)容，英語教學(xué)是一個循序漸進的過程，無論是對于英語是或者不是第一語言的人來說，英語學(xué)習(xí)在全球化快速發(fā)展的今天都是至關(guān)重要的。英語的學(xué)習(xí)越來越重要，但普通的學(xué)習(xí)方法使學(xué)生難以提取學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于提供一種英語教學(xué)輔助訓(xùn)練裝置，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種英語教學(xué)輔助訓(xùn)練裝置，包括教學(xué)輔助觸屏器，所述教學(xué)輔助觸屏器安裝在橫桿支撐架上，所述橫桿支撐架安裝在豎桿支撐架的上方，所述豎桿支撐架安裝在底座的上方，所述教學(xué)輔助觸屏器上設(shè)有英語單詞訓(xùn)練模塊、英語句型訓(xùn)練模塊、英語語音訓(xùn)練模塊和英語試題訓(xùn)練模塊，所述教學(xué)輔助觸屏器上設(shè)有啟動開關(guān)和教學(xué)觸屏筆，所述教學(xué)輔助觸屏器的側(cè)面設(shè)有存儲器、USB讀取裝置和電源接口，所述教學(xué)輔助觸屏器的內(nèi)部設(shè)有CPU處理器，所述CPU處理器的輸出端與語音糾正模塊的輸入端電性連接，所述語音糾正模塊的輸出端與揚聲器的輸入端電性連接，所述教學(xué)輔助觸屏器通過無線藍牙裝置與聽力訓(xùn)練耳機連接，所述聽力訓(xùn)練耳機的下方設(shè)有柔軟耳套和操作調(diào)節(jié)開關(guān)，所述聽力訓(xùn)練耳機的內(nèi)部設(shè)有鋰電池，所述教學(xué)輔助觸屏器的內(nèi)部設(shè)有語音采集模塊，所述語音采集模塊的輸出端與濾波放大模塊的輸入端電性連接，所述濾波放大模塊的輸出端與模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊的輸入端電性連接，所述模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊的輸出端與語音處理裝置的輸入端電性連接，所述語音處理裝置的輸出端與CPU處理器的輸入端電性連接。

優(yōu)選的，所述教學(xué)輔助觸屏器上設(shè)有情景對話訓(xùn)練模塊和模擬交流模塊。

優(yōu)選的，所述聽力訓(xùn)練耳機上設(shè)有可拆卸太陽穴按摩球。

優(yōu)選的，所述操作調(diào)節(jié)開關(guān)上設(shè)有啟動開關(guān)、音量調(diào)節(jié)開關(guān)和頻率調(diào)節(jié)開關(guān)。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型通過教學(xué)輔助觸屏器和藍牙聽力訓(xùn)練耳機，不僅可以進行現(xiàn)場教學(xué)，還可以對學(xué)生進行單詞、句型、口語糾正訓(xùn)練、聽力和試題的全方位訓(xùn)練，情景對話訓(xùn)練模塊和模擬交流模塊可以設(shè)定情景進行情景對話，也可以與系統(tǒng)人物進行模擬交流，不僅可提升口語能力，而且也增加了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂趣，避免了英語學(xué)習(xí)的枯燥，可拆卸太陽穴按摩球可減輕學(xué)生疲勞，該新型智能化操作，結(jié)構(gòu)科學(xué)合理。

附圖說明

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型的教學(xué)輔助觸屏器的側(cè)面結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實用新型的聽力訓(xùn)練耳機結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本實用新型的教學(xué)輔助觸屏器內(nèi)部框圖。

圖中：1-英語單詞訓(xùn)練模塊、2-教學(xué)輔助觸屏器、3-模擬交流模塊、4-橫桿支撐架、5-啟動開關(guān)、6-豎桿支撐架、7-底座、8-情景對話訓(xùn)練模塊、9-英語試題訓(xùn)練模塊、10-教學(xué)觸屏筆、11-英語語音訓(xùn)練模塊、12-英語句型訓(xùn)練模塊、13-存儲器、14-USB讀取裝置、15-電源接口、16-聽力訓(xùn)練耳機、17-可拆卸太陽穴按摩球、18-柔軟耳套、19-操作調(diào)節(jié)開關(guān)、20-鋰電池、21-無線藍牙裝置、22-語音采集模塊、23-濾波放大模塊、24-模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊、25-語音處理裝置、26-CPU處理器、27-語音糾正模塊、28-揚聲器。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├绢I(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-4，本實用新型提供的一種實施例：一種英語教學(xué)輔助訓(xùn)練裝置，包括教學(xué)輔助觸屏器2，教學(xué)輔助觸屏器2安裝在橫桿支撐架4上，橫桿支撐架4安裝在豎桿支撐架6的上方，豎桿支撐架6安裝在底座7的上方，教學(xué)輔助觸屏器2上設(shè)有英語單詞訓(xùn)練模塊1、英語句型訓(xùn)練模塊12、英語語音訓(xùn)練模塊11和英語試題訓(xùn)練模塊9，教學(xué)輔助觸屏器2上設(shè)有啟動開關(guān)5和教學(xué)觸屏筆10，教學(xué)輔助觸屏器2的側(cè)面設(shè)有存儲器13、USB讀取裝置14和電源接口15，教學(xué)輔助觸屏器2的內(nèi)部設(shè)有CPU處理器26，CPU處理器26的輸出端與語音糾正模塊27的輸入端電性連接，語音糾正模塊27的輸出端與揚聲器28的輸入端電性連接，教學(xué)輔助觸屏器2通過無線藍牙裝置21與聽力訓(xùn)練耳機16連接，聽力訓(xùn)練耳機16的下方設(shè)有柔軟耳套18和操作調(diào)節(jié)開關(guān)19，聽力訓(xùn)練耳機16的內(nèi)部設(shè)有鋰電池20。

教學(xué)輔助觸屏器2上設(shè)有情景對話訓(xùn)練模塊8和模擬交流模塊3，聽力訓(xùn)練耳機16上設(shè)有可拆卸太陽穴按摩球17，操作調(diào)節(jié)開關(guān)19上設(shè)有啟動開關(guān)5、音量調(diào)節(jié)開關(guān)和頻率調(diào)節(jié)開關(guān)，教學(xué)輔助觸屏器2的內(nèi)部設(shè)有語音采集模塊22，語音采集模塊22的輸出端與濾波放大模塊23的輸入端電性連接，濾波放大模塊23的輸出端與模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊24的輸入端電性連接，模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊24的輸出端與語音處理裝置25的輸入端電性連接，語音處理裝置25的輸出端與CPU處理器26的輸入端電性連接。

具體使用方式：本實用新型工作中，電源接口15接通電源，啟動教學(xué)輔助觸屏器2的啟動開關(guān)5，教學(xué)觸屏筆10可進行課堂教學(xué)，通過模擬交流模塊3、情景對話訓(xùn)練模塊8、英語試題訓(xùn)練模9、英語語音訓(xùn)練模塊11、英語句型訓(xùn)練模塊12和英語單詞訓(xùn)練模塊1，語音糾正模塊27對學(xué)生的口語進行糾正，實現(xiàn)了對學(xué)生進行全方位培養(yǎng)，無線藍牙裝置21通過藍牙傳輸，使用聽力訓(xùn)練耳機16進行聽力訓(xùn)練，可拆卸太陽穴按摩球17可減輕學(xué)生疲勞。

對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應(yīng)將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。