本實(shí)用新型涉及學(xué)習(xí)用品技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種學(xué)習(xí)用多功能書簽。

背景技術(shù)：

書簽是一種常見的閱讀用品，夾在被閱讀到的書頁內(nèi)，以便讀者再次閱讀時(shí)能夠快速的翻到上次閱讀到的書頁。

但是現(xiàn)有技術(shù)的書簽存在以下問題：一、只能夾持在一頁書內(nèi)，對一頁書進(jìn)行標(biāo)記；二、功能單一，只能用做書簽。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

為了解決現(xiàn)有技術(shù)存在的問題，提供一種學(xué)習(xí)用多功能書簽，可以將母夾板或者子夾板單獨(dú)使用；可以將所述母夾板與子夾板聯(lián)合使用；可以同時(shí)標(biāo)記三頁書頁；還可以用作起子。

本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案：

一種學(xué)習(xí)用多功能書簽，其特征在于：包括母夾板、子夾板、書簽線、固定線；

所述母夾板為矩形板，所述母夾板左側(cè)沿豎直方向設(shè)有第一拉孔，所述母夾板右側(cè)沿豎直方向成型有增厚板，所述增厚板上半部分成型有凹槽，所述凹槽下部向上成型有起子，所述增厚板下半部分成型有水平方向貫通的插槽，所述增厚板下半部分與所述插槽對應(yīng)處還設(shè)有前后方向貫通的第一固定孔；

所述子夾板右側(cè)設(shè)有與所述插槽插接配合的插板，所述子夾板上與所述第一拉孔對應(yīng)處設(shè)有第二拉孔，所述插板上與所述第一固定孔對應(yīng)處還設(shè)有第二固定孔；

所述第一拉孔、第二拉孔上分別設(shè)有一只所述書簽線，所述書簽線包括用以固定在所述第一拉孔或第二拉孔上的魔術(shù)貼、與所述魔術(shù)貼固定連接的插手環(huán)、與所述插手環(huán)固定連接的書簽線本體；

所述第一固定孔、第二固定孔對齊后經(jīng)由固定線固定。

進(jìn)一步的，所述母夾板、子夾板相近端面分別設(shè)有沿豎直方向等間距分布的防滑紋。

進(jìn)一步的，所述防滑紋沿水平方向設(shè)置。

進(jìn)一步的，所述母夾板、子夾板均由彈性材料制成。

本實(shí)用新型的有益效果：

本實(shí)用新型用作書簽時(shí)，所述母夾板或者子夾板可以分開使用：所述母夾板及固定在其上的書簽線可以直接夾在閱讀到的書頁內(nèi)；所述子夾板及固定在其上的書簽線可以直接夾在閱讀到的書頁內(nèi)。

本實(shí)用新型用作書簽時(shí)，所述母夾板和子夾板可以一起使用：將兩只手指分別插入兩個(gè)插手環(huán)內(nèi)，然后通過書簽線將所述母夾板和子夾板拉開，然后將閱讀到的書頁的側(cè)邊塞入所述母夾板和子夾板之間，松開手后，所述母夾板、子夾板將該書頁牢牢夾緊，兩只書簽線還可以分別塞入其他的書頁中，即此時(shí)本實(shí)用新型可以同時(shí)對三頁書頁進(jìn)行標(biāo)記，方便閱讀者進(jìn)行閱讀。

本實(shí)用新型還可以通過起子開啟玻璃裝的汽水瓶，功能豐富。

附圖說明

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對本實(shí)用新型進(jìn)一步說明；

圖1是本實(shí)用新型一種實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是本實(shí)用新型母夾板的一種實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3是本實(shí)用新型子夾板的一種實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4是圖2中A-A截面剖視圖。

圖中：1.母夾板，11.第一拉孔，12.增厚板，13.凹槽，14.起子，15.插槽，16.第一固定孔，2.子夾板，21.插板，22.第二拉孔，23.第二固定孔，3.書簽線，31.魔術(shù)貼，32.插手環(huán)，33.書簽線本體，4.固定線，5.防滑紋。

具體實(shí)施方式

現(xiàn)在結(jié)合附圖對本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說明。這些附圖均為簡化的示意圖，僅以示意方式說明本實(shí)用新型的基本結(jié)構(gòu)，因此其僅顯示與本實(shí)用新型有關(guān)的構(gòu)成。

一種學(xué)習(xí)用多功能書簽，包括母夾板1、子夾板2、書簽線3、固定線4；

所述母夾板1為矩形板，所述母夾板1左側(cè)沿豎直方向設(shè)有第一拉孔11，所述母夾板1右側(cè)沿豎直方向成型有增厚板12，所述增厚板12上半部分成型有凹槽13，所述凹槽13下部向上成型有起子14，所述增厚板12下半部分成型有水平方向貫通的插槽15，所述增厚板12下半部分與所述插槽15對應(yīng)處還設(shè)有前后方向貫通的第一固定孔16；

所述子夾板2右側(cè)設(shè)有與所述插槽15插接配合的插板21，所述子夾板2上與所述第一拉孔11對應(yīng)處設(shè)有第二拉孔22，所述插板21上與所述第一固定孔16對應(yīng)處還設(shè)有第二固定孔23；

所述第一拉孔11、第二拉孔22上分別設(shè)有一只所述書簽線3，所述書簽線3包括用以固定在所述第一拉孔11或第二拉孔22上的魔術(shù)貼31、與所述魔術(shù)貼31固定連接的插手環(huán)32、與所述插手環(huán)32固定連接的書簽線本體33；

所述第一固定孔16、第二固定孔23對齊后經(jīng)由固定線4固定。

進(jìn)一步的，所述母夾板1、子夾板2相近端面分別設(shè)有沿豎直方向等間距分布的防滑紋5。

進(jìn)一步的，所述防滑紋5沿水平方向設(shè)置。

進(jìn)一步的，所述母夾板1、子夾板2均由彈性材料制成。

具體使用方法：

本實(shí)用新型用作書簽時(shí)，所述母夾板1或者子夾板2可以分開使用：所述母夾板1及固定在其上的書簽線3可以直接夾在閱讀到的書頁內(nèi)；所述子夾板2及固定在其上的書簽線3可以直接夾在閱讀到的書頁內(nèi)。

本實(shí)用新型用作書簽時(shí)，所述母夾板1和子夾板2可以一起使用：將兩只手指分別插入兩個(gè)插手環(huán)32內(nèi)，然后通過書簽線3將所述母夾板1和子夾板2拉開，然后將閱讀到的書頁的側(cè)邊塞入所述母夾板1和子夾板2之間，松開手后，所述母夾板1、子夾板2將該書頁牢牢夾緊，兩只書簽線3還可以分別塞入其他的書頁中，即此時(shí)本實(shí)用新型可以同時(shí)對三頁書頁進(jìn)行標(biāo)記，方便閱讀者進(jìn)行閱讀。

本實(shí)用新型還可以通過起子14開啟玻璃裝的汽水瓶，功能豐富。

以上述依據(jù)本實(shí)用新型的理想實(shí)施例為啟示，通過上述的說明內(nèi)容，相關(guān)工作人員完全可以在不偏離本項(xiàng)實(shí)用新型技術(shù)思想的范圍內(nèi)，進(jìn)行多樣的變更以及修改。本項(xiàng)實(shí)用新型的技術(shù)性范圍并不局限于說明書上的內(nèi)容，必須要根據(jù)權(quán)利要求范圍來確定其技術(shù)性范圍。