本實用新型涉及一種教學白板，屬于教學設備領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

白板通常是白色的金屬材料制做，白板的作用與黑板類似，是一種可反復擦寫的書寫工具。但一般書寫版的白色版使用面積都不大，且書寫時必須使用白版筆，以至于書寫版的版面使用率不及黑版，且白版筆在白版上的筆記也難擦拭，在課堂演示中教師通常要花很長時間來擦拭白板，極大降低了白板的演示效率。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型解決的技術(shù)問題是：提供一種教學白板，增加白板的使用面積，在較短時間條件下，依然可以快速、方便的使用。

本實用新型技術(shù)方案是：本實用新型在白板表面設置與卷簾裝置類似的結(jié)構(gòu)，具體包括白色塑料紙1、卷管3、彈簧裝置4、白板5、支架6、拉繩8、拉鉤9；所述白板5固定在支架6上，支架6頂端固定有卷管3，卷管3內(nèi)設有彈簧裝置4，支架6下端邊緣設有拉鉤9，白色塑料紙1固定在卷管3上，白色塑料紙1的底端設有拉繩8。

進一步的，所述支架6包括兩根豎直平行的支撐桿，兩根支撐桿之間上端通過卷管3連接，下端通過連接桿連接，連接桿上設有拉鉤9。所述支架6中的兩側(cè)支撐桿上端設有安裝碼2，卷管3兩端通過安裝碼2固定。

進一步的，所述卷管3和連接桿與白板5表面在不同平面。

進一步的，所述支架6底部裝有萬向輪7。

本實用新型的工作過程是：正常使用時，可以使用支架上預裝的白板來進行演示，但當需要做新的演示又不能擦拭當前內(nèi)容時。可以通過拉繩將白色塑料紙拉下并通過拉鉤固定，因為拉鉤與卷管所在位置與白板不在同一平面，能將白色塑料紙壓在白板上，充當了固定作用；當需要移動白板時，該裝置提供有萬向輪，可以四處移動，當不需要移動時，可以將萬向輪通過其自帶的螺絲將其鎖死。

本實用新型的有益效果是：

1、結(jié)構(gòu)簡單牢固、使用方便、生產(chǎn)成本低，制造成本低廉；

2、增加白板的使用面積，減少擦拭時間，在較短時間條件下，可以快速、方便的使用。

附圖說明

圖1是白板整體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是白板卷管部分示意圖；

圖中各標號：1-白色塑料紙，2-安裝碼，3-卷管，4-彈簧裝置，5-白板，6-支架，7-萬向輪，8-拉繩，9-拉鉤。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步說明。

實施例1：如圖1-2所示：本實用新型包括白色塑料紙1、卷管3、彈簧裝置4、白板5、支架6、拉繩8、拉鉤9；白板5固定在支架6上，支架6頂端固定有卷管3，卷管3內(nèi)設有彈簧裝置4，支架6下端邊緣設有拉鉤9，白色塑料紙1固定在卷管3上，白色塑料紙1的底端設有拉繩8。

支架6包括兩根豎直平行的支撐桿，兩根支撐桿之間上端通過卷管3連接，下端通過連接桿連接，連接桿上設有拉鉤9。所述支架6中的兩側(cè)支撐桿上端設有安裝碼2，卷管3兩端通過安裝碼2固定。

當白板5書寫滿后，對拉繩8施加一定的力，然后拉出白色塑料紙1，將拉繩8扣在拉鉤9上后，白色塑料紙1被壓緊在白板5上，形成一個新的白色書寫板。當新的白色書寫板被寫滿時，可以選擇擦拭后繼續(xù)書寫，或者將拉繩8從拉鉤9上取出繼續(xù)向下拉扯，出現(xiàn)未使用的白色塑料紙1，可不斷形成新的白色書寫板，每段白色塑料紙1制作成與白板5面積相同，每兩者之間的連接處可開有小孔便于固定在拉鉤9上，當停止使用白色書寫板時可以將白色塑料紙1從拉鉤9上取下，白色塑料紙1會自動回卷。

實施例2：本實施例其余部分與前一實施例相同，其中卷管3和連接桿與白板5表面在不同平面。如圖1所示，卷管3和連接桿略低于白板5表面，通過拉繩8將白色塑料紙從白板5表面拉下并通過拉鉤9固定，因為拉鉤9與卷管3所在位置低于白板5表面所在的平面，白色塑料紙兩端被壓緊進而能被壓在白板5上。卷管3和連接桿與白板5表面齊平或略高于白板5表面，也可正常使用，但其效果不如低于白板5表面，容易滑移不穩(wěn)定。

實施例3：本實施例其余部分與前一實施例相同，其中如圖1所示，支架6底部裝有四個萬向輪7，可以四處移動，當不需要移動時，可以將萬向輪7通過其自帶的螺絲將其鎖死。

上面結(jié)合附圖對本實用新型的具體實施例作了詳細說明，但是本實用新型并不限于上述實施例，在本領(lǐng)域普通技術(shù)人員所具備的知識范圍內(nèi)，還可以在不脫離本實用新型宗旨的前提下作出各種變化。