本實(shí)用新型涉及多媒體教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種多媒體教學(xué)用投影板。

背景技術(shù)：

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)已逐漸普及，在多媒體教學(xué)過程中，投影儀需要將課件投影至幕布上，為了使用方便，目前，有些教學(xué)機(jī)構(gòu)將幕布直接換成了可以書寫的白板，實(shí)現(xiàn)了即可書寫，也可投影，不再需要設(shè)置單獨(dú)的幕布；但是由于白板的使用壽命相對黑板要短的多，頻繁使用的白板一年半就要更換一次，而頻繁使用的黑板，可以連續(xù)使用十幾年，甚至二十年，成本差異較大；其次，白板的書寫筆的價格遠(yuǎn)高于粉筆，消耗量過大，成本差異更大，因此，大多數(shù)教學(xué)機(jī)構(gòu)仍然持續(xù)采用黑板作為教學(xué)用具，但是，設(shè)置黑板之后，在多媒體教學(xué)過程中又需要另設(shè)幕布，操作和使用相對繁瑣，若幕布的卷繞系統(tǒng)出現(xiàn)問題，還可能直接影響授課。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的一個目的是解決至少上述問題，并提供至少后面將說明的優(yōu)點(diǎn)。

本實(shí)用新型還有一個目的是提供一種多媒體教學(xué)用投影板，其能夠?qū)装搴秃诎逑嘟Y(jié)合，并實(shí)現(xiàn)靈活的雙面轉(zhuǎn)換，當(dāng)需要投影時使用白板，當(dāng)需要書寫時使用黑板。

為了實(shí)現(xiàn)根據(jù)本實(shí)用新型的這些目的和其它優(yōu)點(diǎn)，提供了一種多媒體教學(xué)用投影板，其特征在于，包括：

黑板，其中部設(shè)置有一開口朝向室內(nèi)的第一容置槽；

多個雙面板，其為規(guī)格相同的板體，所述多個雙面板呈百葉窗式豎直排列設(shè)置在所述第一容置槽的開口處，且所述多個雙面板的兩端的中部通過第一軸軸接在所述黑板的上下邊框處，以使得多個雙面板可相對所述黑板同步旋轉(zhuǎn)，其中，所述多個雙面板的一個側(cè)面為書寫面，另一側(cè)面為白色投影面，所述第一容置槽的深度大于所述多個雙面板中任一雙面板的寬度的1/2；以及

旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)，其包括旋轉(zhuǎn)板，其可拆卸的嵌入式設(shè)置在所述黑板的下邊框的第二容置槽內(nèi)；第二軸，其一端軸接設(shè)置在所述旋轉(zhuǎn)板上，所述第二軸的另一端軸接設(shè)置在多個雙面板的下端邊沿上，且任一個雙面板對應(yīng)設(shè)置一個所述第二軸，所述第一軸與所述第二軸不相互接觸。

優(yōu)選的是，所述第二軸為直線軸，且通過黑板邊框上的第三容置槽延伸至所述雙面板的上端邊沿上；

或者，所述第二軸為“U”彎折件，且“U”彎折件叩設(shè)在所述第二容置槽的上邊框處。

優(yōu)選的是，還包括：支撐桿，其一端樞接設(shè)置在所述旋轉(zhuǎn)板的內(nèi)側(cè)壁上，所述支撐桿的另一端樞接設(shè)置在第二容置槽的底部，且所述支撐桿的長度≤所述多個雙面板的寬度的1/2。

優(yōu)選的是，所述容置槽的開口寬度至少為所述黑板的長度的0.5倍。

優(yōu)選的是，還包括：橡膠圈，其設(shè)置在第二容置槽的內(nèi)側(cè)壁上；把手，其設(shè)置在所述旋轉(zhuǎn)板的外側(cè)壁上。

優(yōu)選的是，所述第一容置槽的深度與所述多個雙面板中任一雙面板的寬度的差值為1-3cm。

優(yōu)選的是，還包括：磁鐵，其設(shè)置在第二容置槽的底部；長條形鐵片，其設(shè)置在所述旋轉(zhuǎn)板的內(nèi)側(cè)壁上。

本實(shí)用新型至少包括以下有益效果：黑板的中部設(shè)置多個可以旋轉(zhuǎn)的雙面板，在需要投影時，通過將旋轉(zhuǎn)板拉出第二容置槽，并且旋轉(zhuǎn)板拉動過程中通過第二軸帶動多個雙面板的一個側(cè)邊沿同步移出第一容置槽的開口，此時，可以將旋轉(zhuǎn)板向右側(cè)移動，就可以帶動多個雙面板同步旋轉(zhuǎn)，直至將雙面板進(jìn)行翻轉(zhuǎn)，漏出白色投影面，此時旋轉(zhuǎn)板可再次嵌入第二容置槽內(nèi)，因此，旋轉(zhuǎn)板相對第二容置槽產(chǎn)生了一定的位移，因此，第二容置槽的長度至少為旋轉(zhuǎn)板的長度加上其位移長度，而旋轉(zhuǎn)板的位移長度約等于第二軸與第一軸之間的距離的2倍；第一容置槽用于容置多個雙面板，并且給雙面板提供旋轉(zhuǎn)的空間，因此，需要第一容置槽具有一定的深度，在施工時可以將其部分嵌入墻體內(nèi)，或者將黑板的邊框設(shè)置厚一些；

綜上所述，本實(shí)用新型能夠?qū)装搴秃诎逑嘟Y(jié)合，并實(shí)現(xiàn)靈活的雙面轉(zhuǎn)換，當(dāng)需要當(dāng)需要書寫時使用黑板，實(shí)現(xiàn)一板兩用，延長其使用壽命，節(jié)約使用成本。

本實(shí)用新型的其它優(yōu)點(diǎn)、目標(biāo)和特征將部分通過下面的說明體現(xiàn)，部分還將通過對本實(shí)用新型的研究和實(shí)踐而為本領(lǐng)域的技術(shù)人員所理解。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型的正視結(jié)構(gòu)示意圖，其中，多個雙面板的書寫面朝向外側(cè)；

圖2為本實(shí)用新型的正視結(jié)構(gòu)示意圖，其中，多個雙面板的白色投影朝向外側(cè)；

圖3為本實(shí)用新型中多個雙面板同步翻轉(zhuǎn)時的狀態(tài)示意圖，其中黑板的下邊框?yàn)槠拭鎴D。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型做進(jìn)一步的詳細(xì)說明，以令本領(lǐng)域技術(shù)人員參照說明書文字能夠據(jù)以實(shí)施。

應(yīng)當(dāng)理解，本文所使用的諸如“具有”、“包含”以及“包括”術(shù)語并不配出一個或多個其它元件或其組合的存在或添加。

如圖1、2所示，本實(shí)用新型提供一種多媒體教學(xué)用投影板，包括：黑板1，其中部設(shè)置有一開口朝向室內(nèi)的第一容置槽2；多個雙面板，其為規(guī)格相同的板體，所述多個雙面板呈百葉窗式豎直排列設(shè)置在所述第一容置槽的開口處，且所述多個雙面板的兩端的中部通過第一軸4軸接在所述黑板的上下邊框處，以使得多個雙面板可相對所述黑板同步旋轉(zhuǎn)，其中，所述多個雙面板的一個側(cè)面為書寫面3-1，另一側(cè)面為白色投影面3-2，所述第一容置槽的深度大于所述多個雙面板中任一雙面板的寬度的1/2；以及旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)，其包括旋轉(zhuǎn)板5，其可拆卸的嵌入式設(shè)置在所述黑板的下邊框的第二容置槽6內(nèi)；第二軸7，其一端軸接設(shè)置在所述旋轉(zhuǎn)板上，所述第二軸的另一端軸接設(shè)置在多個雙面板的下端邊沿上，且任一個雙面板對應(yīng)設(shè)置一個所述第二軸，所述第一軸與所述第二軸不相互接觸。在本方案中，黑板的中部設(shè)置多個可以旋轉(zhuǎn)的雙面板，在需要投影時，通過將旋轉(zhuǎn)板拉出第二容置槽，并且旋轉(zhuǎn)板拉動過程中通過第二軸帶動多個雙面板的一個側(cè)邊沿同步移出第一容置槽的開口，此時，可以將旋轉(zhuǎn)板向右側(cè)移動，就可以帶動多個雙面板同步旋轉(zhuǎn)，直至將雙面板進(jìn)行翻轉(zhuǎn)，漏出白色投影面，此時旋轉(zhuǎn)板可再次嵌入第二容置槽內(nèi)，因此，旋轉(zhuǎn)板相對第二容置槽產(chǎn)生了一定的位移，因此，第二容置槽的長度至少為旋轉(zhuǎn)板的長度加上其位移長度，而旋轉(zhuǎn)板的位移長度約等于第二軸與第一軸之間的距離的2倍；第一容置槽用于容置多個雙面板，并且給雙面板提供旋轉(zhuǎn)的空間，因此，需要第一容置槽具有一定的深度，在施工時可以將其部分嵌入墻體內(nèi)，或者將黑板的邊框設(shè)置厚一些；

綜上所述，本實(shí)用新型能夠?qū)装搴秃诎逑嘟Y(jié)合，并實(shí)現(xiàn)靈活的雙面轉(zhuǎn)換，當(dāng)需要當(dāng)需要書寫時使用黑板，實(shí)現(xiàn)一板兩用，延長其使用壽命，節(jié)約使用成本。

如圖2所示，一個優(yōu)選方案中，所述第二軸為直線軸，且通過黑板邊框上的第三容置槽8延伸至所述雙面板的上端邊沿上；或者，如圖3所示，所述第二軸為“U”彎折件，且“U”彎折件叩設(shè)在所述第二容置槽的上邊框處。在本方案中，提供了兩種設(shè)置第二軸的方案中，第一種方案中第二軸為直線軸，生產(chǎn)較為簡單，但是裝配時較為繁瑣，需要在黑板邊框上設(shè)置第三容置槽，以便能夠?qū)⒍鄠€雙面板放平至于黑板面處于同一平面；第二種方案中，將第二軸設(shè)置成“U”彎折件，生產(chǎn)較為繁瑣，但是裝配簡單，只需要按上述描述裝配即可，不需要另開第三容置槽。在實(shí)際應(yīng)用中，可以根據(jù)需要，選擇其中一種方案進(jìn)行生產(chǎn)和裝配。

如圖3所示，一個優(yōu)選方案中，還包括：支撐桿9，其一端樞接設(shè)置在所述旋轉(zhuǎn)板的內(nèi)側(cè)壁上，所述支撐桿的另一端樞接設(shè)置在第二容置槽的底部，且所述支撐桿的長度≤所述多個雙面板的寬度的1/2。在上述各方案中，旋轉(zhuǎn)板相對第二容置槽較為靈活，沒有直接的連接機(jī)構(gòu)，只是在需要對其固定時，嵌入第二容置槽中，因此，在需要拉出旋轉(zhuǎn)板時，可能因?yàn)橛昧^猛，對其造成損傷，存在一定弊端；在本方案中，設(shè)置了支撐桿結(jié)構(gòu)，不僅對旋轉(zhuǎn)板起到支撐的作用，還對其進(jìn)行了限位，使其不會被拉出第二容置槽的距離過大，保護(hù)本方案的整體結(jié)構(gòu)，延長其使用壽命。

如圖1所示，一個優(yōu)選方案中，所述容置槽的開口寬度至少為所述黑板的長度的0.5倍。在本方案中，容置槽的開口寬度決定了嵌入其中的過個雙面板所組成的投影的面積，應(yīng)滿足現(xiàn)有投影的需要。

如圖3所示，一個優(yōu)選方案中，還包括：橡膠圈10，其設(shè)置在第二容置槽的內(nèi)側(cè)壁上；以及把手11，其設(shè)置在所述旋轉(zhuǎn)板的外側(cè)壁上。橡膠圈用于輔助固定旋轉(zhuǎn)板，使其在不受直接的外力作用時，不會從第二容置槽內(nèi)滑脫。

一個優(yōu)選方案中，所述第一容置槽的深度與所述多個雙面板中任一雙面板的寬度的差值為1-3cm。

如圖3所示，一個優(yōu)選方案中，還包括：磁鐵12，其設(shè)置在第二容置槽的底部；長條形鐵片13，其設(shè)置在所述旋轉(zhuǎn)板的內(nèi)側(cè)壁上。在書寫過程中，不可避免的會引起多個雙面板的輕微振動，從而帶動旋轉(zhuǎn)板振動，因此，有可能造成旋轉(zhuǎn)板在振動作用下滑脫出第二容置槽，本方案中，通過磁鐵和長條形鐵片之間磁力固定作用，將旋轉(zhuǎn)板固定在第二容置槽內(nèi)，避免上述情況的發(fā)生。

盡管本實(shí)用新型的實(shí)施方案已公開如上，但其并不僅僅限于說明書和實(shí)施方式中所列運(yùn)用，它完全可以被適用于各種適合本實(shí)用新型的領(lǐng)域，對于熟悉本領(lǐng)域的人員而言，可容易地實(shí)現(xiàn)另外的修改，因此在不背離權(quán)利要求及等同范圍所限定的一般概念下，本實(shí)用新型并不限于特定的細(xì)節(jié)和這里示出與描述的圖例。