涉及一種實驗裝置，特別是一種水力學(xué)教學(xué)的實驗裝置。

背景技術(shù)：

水電模擬實驗是根據(jù)水電相似原理 而設(shè)計的一種物理模擬實驗，可以直觀反映流體的滲流規(guī)律，并對解析解和數(shù)值解的準(zhǔn)確性進行檢驗，是水力學(xué)教學(xué)過程中的重要的過程。水力學(xué)教學(xué)有壓滲流的水電比擬實驗是根據(jù)滲流和電流之間存在著數(shù)學(xué)上的相似性，因這兩種流場可用拉普拉斯方程來描述，所以其對應(yīng)的物理量之間可以相互比擬。因此，水力學(xué)有壓滲流的水電比擬實驗是水力學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)中必不可少的內(nèi)容。

目前，基于水力學(xué)教學(xué)有壓滲流的水電比擬實驗，其實驗裝置簡陋，測量精度低，實驗誤差較大。對于實驗常用水力學(xué)有壓滲流的水電比擬實驗裝置，有如下不足之處：學(xué)生通過旋鈕來調(diào)平儀器；在測量過程中，垂直探針測點，傾斜探針讀數(shù)，當(dāng)傾斜探針時，容易出現(xiàn)探針滑移現(xiàn)象，并且探針頭部是覆蓋在點的上方，使得點的位置為估讀，以及光線在水中的傳播會發(fā)生折射。在這些因數(shù)的共同作用下，學(xué)生最終測量的點與實際的點存在較大的誤差?；谝陨?，市場需要一種測量精確、操作方便，便于實驗教學(xué)演示的裝置。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

為解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實用新型的目的在于提供了一種水力學(xué)教學(xué)有壓滲流的水電比擬實驗裝置，本實驗裝置通過自動調(diào)平裝置對實驗盤進行調(diào)平，SX-1型信號源上的電表直接測讀接觸點的電壓，坐標(biāo)顯示器上讀出接觸點的坐標(biāo)，使得數(shù)據(jù)更為準(zhǔn)確，提高了實驗精確度，更加方便于學(xué)生操作。

為了實現(xiàn)上述目標(biāo)，本實用新型采用如下的技術(shù)方案：

一種水力學(xué)教學(xué)有壓滲流的水電比擬實驗裝置,包括：實驗盤，置于實驗盤上的電擬盤，置于實驗盤上并位于電擬盤下端的自動調(diào)平組件，通過導(dǎo)線連接于電擬盤的坐標(biāo)顯示器，連接于電擬盤的信號源，連接于信號源的探針。

前述的一種水力學(xué)教學(xué)有壓滲流的水電比擬實驗裝置,電擬盤組成有：連接于坐標(biāo)顯示器的壓力傳感器底板，設(shè)于壓力傳感器底板上端的不導(dǎo)電表面，用不導(dǎo)電材料做成的兩側(cè)邊界，用導(dǎo)電材料做成的流場上下游邊界。

前述的一種水力學(xué)教學(xué)有壓滲流的水電比擬實驗裝置,信號源為SX-1型信號源。

前述的一種水力學(xué)教學(xué)有壓滲流的水電比擬實驗裝置, SX-1型信號源組成有：頻率調(diào)節(jié)件，輸出調(diào)節(jié)件，量程調(diào)節(jié)件，電壓顯示器，SX-1信號源開關(guān)，紅線接線柱，紅端接線柱，黑端接線柱。

前述的一種水力學(xué)教學(xué)有壓滲流的水電比擬實驗裝置,紅線端接線柱連接于電擬盤的上游銅板接線柱，黑端接線柱連接于電擬盤的下游銅板接線柱，紅端接線柱連接于探針。

前述的一種水力學(xué)教學(xué)有壓滲流的水電比擬實驗裝置,自動調(diào)平組件組成有：置于實驗盤上的自動調(diào)平開關(guān)，置于實驗盤上的水準(zhǔn)泡，設(shè)于實驗盤下端的調(diào)平旋鈕。

前述的一種水力學(xué)教學(xué)有壓滲流的水電比擬實驗裝置,坐標(biāo)顯示器組成有：X坐標(biāo)顯示器，Y坐標(biāo)顯示器，坐標(biāo)調(diào)零按鈕，坐標(biāo)顯示器開關(guān)。

本實用新型的有益之處在于：本實用新型提供了一種水力學(xué)教學(xué)有壓滲流的水電比擬實驗裝置，本實驗裝置通過自動調(diào)平裝置對實驗盤進行調(diào)平，SX-1型信號源上的電表直接測讀接觸點的電壓，坐標(biāo)顯示器上讀出接觸點的坐標(biāo)，使得數(shù)據(jù)更為準(zhǔn)確，提高了實驗精確度，更加方便于學(xué)生操作。

附圖說明

圖1是本實用新型的一種實施例的主視圖；

圖2是本實用新型信號源的一種實施例的主視圖；

圖3是本實用新型坐標(biāo)顯示器的一種實施例的主視圖；

圖中附圖標(biāo)記的含義：

1信號源，2 坐標(biāo)顯示器，3 導(dǎo)線，4 探針，5 水準(zhǔn)泡，6 實驗盤，7 電擬盤，8 調(diào)平旋鈕，9 頻率調(diào)節(jié)件，10 輸出調(diào)節(jié)件，11 量程調(diào)節(jié)件，12 電壓顯示器，13 SX-1信號源開關(guān)，14紅線接線柱，15 紅端接線柱，16 黑端接線柱，17 X坐標(biāo)顯示器，18 Y坐標(biāo)顯示器，19 坐標(biāo)調(diào)零按鈕，20 坐標(biāo)顯示器開關(guān)，21 自動調(diào)平開關(guān)。

具體實施方式

以下結(jié)合附圖和具體實施例對本實用新型作具體的介紹。

一種水力學(xué)教學(xué)有壓滲流的水電比擬實驗裝置,包括：實驗盤6，置于實驗盤6上的電擬盤7，置于實驗盤6上并位于電擬盤7下端的自動調(diào)平組件，通過導(dǎo)線3連接于電擬盤7的坐標(biāo)顯示器2，連接于電擬盤7的信號源1，連接于信號源1的探針4。SX-1型信號源1上的電表直接測讀接觸點的電壓，坐標(biāo)顯示器2上讀出接觸點的坐標(biāo)，達(dá)到解決實驗裝置的操作和精確度不足的目的。

電擬盤7組成有：連接于坐標(biāo)顯示器2的壓力傳感器底板，設(shè)于壓力傳感器底板上端的不導(dǎo)電表面，用不導(dǎo)電材料做成的兩側(cè)邊界，用導(dǎo)電材料做成的流場上下游邊界。電擬盤7底板用壓力傳感器制作，且其表面不導(dǎo)電，壓力傳感器通過導(dǎo)線3與坐標(biāo)顯示器2相連。作為一種優(yōu)選，電擬盤7兩側(cè)邊界用不導(dǎo)電的有機玻璃板材料做成；流場上下游邊界用導(dǎo)電材料銅板做成。

作為一種優(yōu)選，信號源1為SX-1型信號源1。SX-1型信號源1組成有：頻率調(diào)節(jié)件9，輸出調(diào)節(jié)件10，量程調(diào)節(jié)件11，電壓顯示器12，SX-1信號源開關(guān)13，紅線接線柱14，紅端接線柱15，黑端接線柱16。需要說明的是：紅線端接線柱連接于電擬盤7的上游銅板接線柱，黑端接線柱16連接于電擬盤7的下游銅板接線柱，紅端接線柱15連接于探針4；紅線端接線柱位于左邊，黑端接線柱16位于右邊，紅端接線柱15位于中間。

為了能夠自動對實驗盤6進行調(diào)平，自動調(diào)平組成有：置于實驗盤6上的自動調(diào)平開關(guān)21，置于實驗盤6上的水準(zhǔn)泡5，設(shè)于實驗盤6下端的調(diào)平旋鈕8。水準(zhǔn)泡5置于實驗盤6上部，當(dāng)自動調(diào)平裝置失準(zhǔn)或損壞時，則應(yīng)以水準(zhǔn)泡5為準(zhǔn)。

坐標(biāo)顯示器2組成有：X坐標(biāo)顯示器17，Y坐標(biāo)顯示器18，坐標(biāo)調(diào)零按鈕19，坐標(biāo)顯示器開關(guān)20。

本實驗裝置操作步驟及運行過程：

1、啟動實驗盤6上的自動調(diào)平開關(guān)21，將實驗盤6調(diào)整為水平，可從水準(zhǔn)泡5觀測是否水平。盤中注入清水（鹽水）1～2cm深，盤中各處水深均相等。

2、用適當(dāng)比例將電擬盤7的邊界輪廓繪于方格紙上。

3、聯(lián)結(jié)并檢查線路后，將信號源1與電源接通，同時將量程開關(guān)旋轉(zhuǎn)到10V的位置。

4、將探針4與上游匯流板接觸。旋轉(zhuǎn)信號源1的輸出調(diào)節(jié)旋鈕，使電表的指針指向10V處，然后，將探針4移至上游匯流板處，此時電表的指針應(yīng)指向0V。

5、聯(lián)結(jié)并檢查線路后，將坐標(biāo)顯示器2與電源接通，選擇一個合理的接觸點并將探針4與該點相接觸，同時按下坐標(biāo)調(diào)零按鈕19，使得該點為坐標(biāo)系原點。

6、分別施測各條等電位線。例如先測9V的等電位線。將探針4在實驗盤6內(nèi)沿流向的方向滑動，當(dāng)電表的指針指在9V時，從坐標(biāo)顯示器2中讀出該點的坐標(biāo)，記錄或者直接將該位置坐標(biāo)值點繪在方格紙上，這就是9V等電位線上的一個點。移動探針4又可找到9V的其它點。將這些點連成曲線，就是9V的等電位線，即模擬出0.9H的等式線。

7、重復(fù)步驟6，可找出8V，7V，6V，……，1V的若干等電位線。模擬出0.8H，0.7H，0.6H，……，0.1H的等勢線。

8、根據(jù)流網(wǎng)的特性描繪流線。

本實用新型提供了一種水力學(xué)教學(xué)有壓滲流的水電比擬實驗裝置，本實驗裝置通過自動調(diào)平裝置對實驗盤6進行調(diào)平，SX-1型信號源1上的電表直接測讀接觸點的電壓，坐標(biāo)顯示器2上讀出接觸點的坐標(biāo)，使得數(shù)據(jù)更為準(zhǔn)確，提高了實驗精確度，更加方便于學(xué)生操作。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理、主要特征和優(yōu)點。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，上述實施例不以任何形式限制本實用新型，凡采用等同替換或等效變換的方式所獲得的技術(shù)方案，均落在本實用新型的保護范圍內(nèi)。