本發(fā)明涉及汽車風(fēng)扇實(shí)訓(xùn)臺架領(lǐng)域，具體為一種簡易汽車風(fēng)扇控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺架。

背景技術(shù)：

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，國內(nèi)汽車類教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備在智能化、自動化、精密化、綜合化方面有了進(jìn)一步的發(fā)展，應(yīng)用新技術(shù)、開拓新領(lǐng)域、研制新實(shí)訓(xùn)設(shè)備將是未來我國在該領(lǐng)域的發(fā)展方向。汽車風(fēng)扇系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備作為一種非標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，其技術(shù)性能等指標(biāo)往往由廠家自動決定，造成技術(shù)水平不一，通常在這些儀器設(shè)備上存在以下不足：

1.由于實(shí)訓(xùn)臺架會針對不同人群進(jìn)行培訓(xùn)，現(xiàn)有臺架不具有調(diào)節(jié)高度的功能。

2.汽車風(fēng)扇用于水箱的扇熱，而現(xiàn)有臺架未設(shè)有模擬水箱，而且模擬水箱內(nèi)的溫度變化沒有數(shù)據(jù)化的體現(xiàn)。

為此我們提出一種簡易汽車風(fēng)扇控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺架用于解決上述問題。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種簡易汽車風(fēng)扇控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺架，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種簡易汽車風(fēng)扇控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺架，包括固定底架，所述固定底架上方有實(shí)訓(xùn)板，所述固定底架前后兩側(cè)設(shè)有均設(shè)有底板，該兩個底板頂端固定連接，該底板平面為傾斜結(jié)構(gòu)，該底板底端固定設(shè)有放置槽，且底板兩側(cè)設(shè)有滑軌，所述滑軌內(nèi)活動卡接設(shè)有滑板，且滑軌上設(shè)有若干個彈簧銷釘插接在滑板上，該兩個滑板之間固定連接有實(shí)訓(xùn)板，所述實(shí)訓(xùn)板上固定安裝有扇架，所述扇架上安裝有模擬風(fēng)扇，所述模擬風(fēng)扇電連接控制裝置，對應(yīng)模擬風(fēng)扇的實(shí)訓(xùn)板上設(shè)有風(fēng)孔，對應(yīng)風(fēng)孔的底板上設(shè)有水箱移動槽，且風(fēng)孔正對應(yīng)模擬水箱，所述模擬水箱固定安裝在支撐板上，所述支撐板固定安裝在實(shí)訓(xùn)板背面，該模擬水箱內(nèi)設(shè)有加熱管，所述加熱管通過單刀開關(guān)電連接電源，所述單刀開關(guān)位于實(shí)訓(xùn)板上，且模擬水箱內(nèi)設(shè)有溫度傳感器，且溫度傳感器的顯示裝置位于實(shí)訓(xùn)板上。

優(yōu)選的，兩個所述底板之間的夾角為60°，且兩個底板之間的距離從上到下為線性增大變化。

優(yōu)選的，所述放置槽的寬度不小于100mm，且放置槽的長度和底板的長度保持一致。

優(yōu)選的，所述滑軌內(nèi)設(shè)有滑槽，所述滑槽為t型結(jié)構(gòu)，即其開口處寬度小于滑槽內(nèi)部寬度，滑槽內(nèi)卡接有滑板，所述滑板截面為t型結(jié)構(gòu)。

優(yōu)選的，所述彈簧銷釘?shù)臄?shù)量不少于四個，且彈簧銷釘位于滑軌頂面的銷釘槽內(nèi)，所述銷釘槽中部的外側(cè)設(shè)有彈簧槽，所述彈簧槽內(nèi)設(shè)有彈簧，所述彈簧纏繞在彈簧銷釘上，且于彈簧接觸的彈簧銷釘下端設(shè)有擋環(huán)，與所述彈簧銷釘接觸的滑板頂面設(shè)有定位孔，所述定位孔位于滑板的上端。

優(yōu)選的，所述定位孔到滑板底端的距離大于相鄰兩個彈簧銷釘之間的距離。

優(yōu)選的，所述滑軌底端固定設(shè)有緩沖彈簧。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：本發(fā)明結(jié)構(gòu)針對不同身高的學(xué)員調(diào)節(jié)時實(shí)訓(xùn)板時，拉起滑軌上兩端的彈簧銷釘，實(shí)訓(xùn)板在重力作用下帶動滑板在滑軌上向下運(yùn)動，當(dāng)定位孔對準(zhǔn)下一個彈簧銷釘時，彈簧銷釘在彈簧的作用下固定在定位孔內(nèi)，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)板向下移動，向上調(diào)節(jié)時，拉起彈簧銷釘，推動實(shí)訓(xùn)板即可完成調(diào)節(jié)，然后通過向模擬水箱加熱到模擬溫度時，通過模擬風(fēng)扇對模擬水箱內(nèi)水進(jìn)行降溫處理，溫度傳感器將水的溫度變化顯示在顯示裝置上，方便學(xué)員記錄。

附圖說明

圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明模擬水箱結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本發(fā)明滑軌結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本發(fā)明緩沖彈簧位置示意圖。

圖中：1固定底架、2底板、3扇架、4滑軌、41滑槽、5滑板、6實(shí)訓(xùn)板、7放置槽、8緩沖彈簧、9控制裝置、10模擬風(fēng)扇、11支撐板、12模擬水箱、13溫度傳感器、14加熱管、15單刀開關(guān)、16顯示裝置、17水箱移動槽、18彈簧銷釘、19定位孔、20銷釘槽、21彈簧槽、22彈簧、23擋環(huán)。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

請參閱圖1-4，本發(fā)明提供一種技術(shù)方案：一種簡易汽車風(fēng)扇控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺架，包括固定底架1，固定底架1上方有實(shí)訓(xùn)板6，固定底架1前后兩側(cè)設(shè)有均設(shè)有底板2，該兩個底板2頂端固定連接，該底板2平面為傾斜結(jié)構(gòu)，兩個底板2之間的夾角為60°，且兩個底板2之間的距離從上到下為線性增大變化，從而保證一個臺架可以讓兩名學(xué)員進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，提高臺架利用率。

該底板2底端固定設(shè)有放置槽7，放置槽7的寬度不小于100mm，且放置槽7的長度和底板2的長度保持一致，該放置槽7內(nèi)可以放置各種實(shí)訓(xùn)工具或者記錄工具。

且底板2兩側(cè)設(shè)有滑軌4，滑軌4內(nèi)活動卡接設(shè)有滑板5，且滑軌4上設(shè)有若干個彈簧銷釘18插接在滑板5上，滑軌4內(nèi)設(shè)有滑槽41，滑槽41為t型結(jié)構(gòu)，即其開口處寬度小于滑槽41內(nèi)部寬度，滑槽41內(nèi)卡接有滑板5，滑板5截面為t型結(jié)構(gòu)，彈簧銷釘18的數(shù)量不少于四個，且彈簧銷釘18位于滑軌4頂面的銷釘槽20內(nèi)，銷釘槽20中部的外側(cè)設(shè)有彈簧槽21，彈簧槽21內(nèi)設(shè)有彈簧22，彈簧22纏繞在彈簧銷釘18上，且于彈簧22接觸的彈簧銷釘18下端設(shè)有擋環(huán)23，與彈簧銷釘18接觸的滑板5頂面設(shè)有定位孔19，定位孔19位于滑板5的上端，定位孔19到滑板5底端的距離大于相鄰兩個彈簧銷釘18之間的距離，滑板5可在滑軌4的滑槽41內(nèi)自由滑動，從而帶動實(shí)訓(xùn)板6上下移動，進(jìn)行位置調(diào)節(jié)，使其適應(yīng)不同身高的學(xué)員，調(diào)節(jié)時，拉起滑軌4上兩端的彈簧銷釘18，實(shí)訓(xùn)板6在重力作用下帶動滑板5在滑軌4上向下運(yùn)動，當(dāng)定位孔19對準(zhǔn)下一個彈簧銷釘18時，彈簧銷釘18在彈簧22的作用下固定在定位孔19內(nèi)，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)板6向下移動，向上調(diào)節(jié)時，拉起彈簧銷釘18，推動實(shí)訓(xùn)板6即可完成調(diào)節(jié)，滑軌4底端固定設(shè)有緩沖彈簧8，緩沖彈簧8避免實(shí)訓(xùn)板6突然掉下時對學(xué)員手指造成壓傷。

該兩個滑板5之間固定連接有實(shí)訓(xùn)板6，實(shí)訓(xùn)板6上固定安裝有扇架3，扇架3上安裝有模擬風(fēng)扇10，模擬風(fēng)扇10電連接控制裝置9，對應(yīng)模擬風(fēng)扇10的實(shí)訓(xùn)板6上設(shè)有風(fēng)孔18，對應(yīng)風(fēng)孔18的底板2上設(shè)有水箱移動槽17，且風(fēng)孔18正對應(yīng)模擬水箱12，模擬水箱12固定安裝在支撐板11上，支撐板11固定安裝在實(shí)訓(xùn)板6背面，該模擬水箱12內(nèi)設(shè)有加熱管14，加熱管14通過單刀開關(guān)15電連接電源，單刀開關(guān)15位于實(shí)訓(xùn)板6上，且模擬水箱12內(nèi)設(shè)有溫度傳感器13，且溫度傳感器13的顯示裝置16位于實(shí)訓(xùn)板6上，通過向模擬水箱12加熱到模擬溫度時，通過模擬風(fēng)扇10對模擬水箱12內(nèi)水進(jìn)行降溫處理，溫度傳感器13將水的溫度變化顯示在顯示裝置16上，方便學(xué)員記錄。

工作原理：本發(fā)明結(jié)構(gòu)針對不同身高的學(xué)員調(diào)節(jié)時實(shí)訓(xùn)板6時，拉起滑軌4上兩端的彈簧銷釘18，實(shí)訓(xùn)板6在重力作用下帶動滑板5在滑軌4上向下運(yùn)動，當(dāng)定位孔19對準(zhǔn)下一個彈簧銷釘18時，彈簧銷釘18在彈簧22的作用下固定在定位孔19內(nèi)，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)板6向下移動，向上調(diào)節(jié)時，拉起彈簧銷釘18，推動實(shí)訓(xùn)板6即可完成調(diào)節(jié)，然后通過向模擬水箱12加熱到模擬溫度時，通過模擬風(fēng)扇10對模擬水箱12內(nèi)水進(jìn)行降溫處理，溫度傳感器13將水的溫度變化顯示在顯示裝置16上，方便學(xué)員記錄。

盡管已經(jīng)示出和描述了本發(fā)明的實(shí)施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本發(fā)明的原理和精神的情況下可以對這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。