本實(shí)用新型是一種農(nóng)學(xué)教學(xué)用培養(yǎng)裝置，屬于農(nóng)業(yè)設(shè)備領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

現(xiàn)有技術(shù)中，農(nóng)學(xué)是研究與農(nóng)作物生產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)，包括作物生長發(fā)育規(guī)律及其與外界環(huán)境條件的關(guān)系、病蟲害防治、土壤與營養(yǎng)、種植制度，但是傳統(tǒng)的教學(xué)存在教學(xué)時(shí)間長且教學(xué)過程中細(xì)節(jié)介紹不清楚的問題，所以需要一中新的設(shè)備來解決上述問題。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實(shí)用新型目的是提供一種農(nóng)學(xué)教學(xué)用培養(yǎng)裝置，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題，本實(shí)用新型使用方便，便于操作，穩(wěn)定性好，可靠性高。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型是通過如下的技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)：一種農(nóng)學(xué)教學(xué)用培養(yǎng)裝置，包括主體部分以及調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)，所述主體部分包括箱體、透氣孔、顯示屏、進(jìn)水管、限位腳、提手、透明門、導(dǎo)流板、導(dǎo)流槽、出水管以及噴淋頭，所述箱體為立方體結(jié)構(gòu)，所述箱體的下端安裝有限位腳，所述限位腳設(shè)置有四個(gè)且四個(gè)限位腳位于箱體下端面的四個(gè)直角位置，所述箱體上端面的中間位置開設(shè)有透氣孔，所述箱體前側(cè)端面通過轉(zhuǎn)軸安裝有透明門，所述透明門上安裝有提手，所述箱體的右側(cè)端面上安裝有顯示屏，所述顯示屏的下端裝配有進(jìn)水管，所述進(jìn)水管的右側(cè)安裝有出水管，所述噴淋頭安裝在箱體內(nèi)部的上側(cè)位置且噴淋頭通過連接管與進(jìn)水管連接在一起，所述箱體內(nèi)部的下端位置安裝有導(dǎo)流板，所述導(dǎo)流板上開設(shè)有導(dǎo)流槽，所述導(dǎo)流槽與出水管連接在一起。

所述調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)包括溫度傳感器、濕度傳感器、單片機(jī)、繼電器、電磁單向閥以及電阻加熱絲，所述電阻加熱絲分布在箱體內(nèi)部的左右兩側(cè)端面上，所述溫度傳感器安裝在箱體內(nèi)部的上側(cè)位置，所述濕度傳感器安裝在導(dǎo)流板上，所述溫度傳感器的輸出端與單片機(jī)的輸入端連接在一起，所述濕度傳感器的輸出端與單片機(jī)的輸入端連接在一起，所述單片機(jī)的輸出端與繼電器的輸入端連接在一起，所述單片機(jī)的輸出端與顯示屏的輸入端連接在一起，所述繼電器的輸出端與電磁單向閥的輸入端連接在一起，所述電磁單向閥安裝在進(jìn)水管與噴淋頭之間的位置，所述繼電器的輸出端與電阻加熱絲的輸入端連接在一起。

進(jìn)一步地，所述導(dǎo)流槽在導(dǎo)流板上呈S形進(jìn)行排列。

進(jìn)一步地，分布在箱體上端的噴淋頭設(shè)置有多個(gè)且多個(gè)噴淋頭之間等距進(jìn)行排列。

進(jìn)一步地，所述單片機(jī)為51單片機(jī)。

進(jìn)一步地，所述透氣孔設(shè)置有多個(gè)且多個(gè)透氣孔呈環(huán)形進(jìn)行排列。

本實(shí)用新型的有益效果：本實(shí)用新型的一種農(nóng)學(xué)教學(xué)用培養(yǎng)裝置，通過添加限位腳來實(shí)現(xiàn)對(duì)本實(shí)用新型的固定，該設(shè)計(jì)解決了傳統(tǒng)設(shè)備存在放置后水平調(diào)節(jié)困難的問題，而噴淋頭的設(shè)計(jì)則便于保持箱體內(nèi)部植物的水分充足，另外導(dǎo)流槽的設(shè)計(jì)則便于土壤內(nèi)部多余水分的導(dǎo)出，該設(shè)計(jì)有效的解決了傳統(tǒng)設(shè)備無法進(jìn)行水分導(dǎo)出的問題，而電阻加熱絲則有利于保持箱體內(nèi)部溫度的恒定，進(jìn)而達(dá)到植物最佳的生長條件，而溫度傳感器的設(shè)計(jì)則便于對(duì)溫度進(jìn)行檢測，本實(shí)用新型使用方便，便于操作，穩(wěn)定性好，可靠性高。

附圖說明

通過閱讀參照以下附圖對(duì)非限制性實(shí)施例所作的詳細(xì)描述，本實(shí)用新型的其它特征、目的和優(yōu)點(diǎn)將會(huì)變得更明顯：

圖1為本實(shí)用新型一種農(nóng)學(xué)教學(xué)用培養(yǎng)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型一種農(nóng)學(xué)教學(xué)用培養(yǎng)裝置中導(dǎo)流槽的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實(shí)用新型一種農(nóng)學(xué)教學(xué)用培養(yǎng)裝置中噴淋頭的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本實(shí)用新型一種農(nóng)學(xué)教學(xué)用培養(yǎng)裝置的工作原理示意圖；

圖中：1-箱體、2-透氣孔、3-顯示屏、4-進(jìn)水管、5-限位腳、6-提手、7-透明門、8-導(dǎo)流板、9-導(dǎo)流槽、10-出水管、11-噴淋頭、12-溫度傳感器、13-濕度傳感器、14-單片機(jī)、15-繼電器、16-電磁單向閥、17-電阻加熱絲。

具體實(shí)施方式

為使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體實(shí)施方式，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。

請(qǐng)參閱圖1和圖2，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種農(nóng)學(xué)教學(xué)用培養(yǎng)裝置，包括主體部分以及調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)，所述主體部分包括箱體1、透氣孔2、顯示屏3、進(jìn)水管4、限位腳5、提手6、透明門7、導(dǎo)流板8、導(dǎo)流槽9、出水管10以及噴淋頭11，所述箱體1為立方體結(jié)構(gòu)，所述箱體1的下端安裝有限位腳5，所述限位腳5設(shè)置有四個(gè)且四個(gè)限位腳5位于箱體1下端面的四個(gè)直角位置，通過添加限位腳5來實(shí)現(xiàn)對(duì)本實(shí)用新型的固定，該設(shè)計(jì)解決了傳統(tǒng)設(shè)備存在放置后水平調(diào)節(jié)困難的問題，所述箱體1上端面的中間位置開設(shè)有透氣孔2，所述箱體1前側(cè)端面通過轉(zhuǎn)軸安裝有透明門7，所述透明門7上安裝有提手6，所述箱體1的右側(cè)端面上安裝有顯示屏3，所述顯示屏3的下端裝配有進(jìn)水管4，所述進(jìn)水管4的右側(cè)安裝有出水管10，所述噴淋頭11安裝在箱體1內(nèi)部的上側(cè)位置且噴淋頭11通過連接管與進(jìn)水管4連接在一起，所述箱體1內(nèi)部的下端位置安裝有導(dǎo)流板8，所述導(dǎo)流板8上開設(shè)有導(dǎo)流槽9，所述導(dǎo)流槽9與出水管10連接在一起，噴淋頭11的設(shè)計(jì)則便于保持箱體1內(nèi)部植物的水分充足，另外導(dǎo)流槽9的設(shè)計(jì)則便于土壤內(nèi)部多余水分的導(dǎo)出，該設(shè)計(jì)有效的解決了傳統(tǒng)設(shè)備無法進(jìn)行水分導(dǎo)出的問題，而電阻加熱絲17則有利于保持箱體1內(nèi)部溫度的恒定，進(jìn)而達(dá)到植物最佳的生長條件，而溫度傳感器12的設(shè)計(jì)則便于對(duì)溫度進(jìn)行檢測。

所述調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)包括溫度傳感器12、濕度傳感器13、單片機(jī)14、繼電器15、電磁單向閥16以及電阻加熱絲17，所述電阻加熱絲17分布在箱體1內(nèi)部的左右兩側(cè)端面上，所述溫度傳感器12安裝在箱體1內(nèi)部的上側(cè)位置，所述濕度傳感器13安裝在導(dǎo)流板8上，所述溫度傳感器12的輸出端與單片機(jī)14的輸入端連接在一起，所述濕度傳感器13的輸出端與單片機(jī)14的輸入端連接在一起，所述單片機(jī)14的輸出端與繼電器15的輸入端連接在一起，所述單片機(jī)14的輸出端與顯示屏3的輸入端連接在一起，所述繼電器15的輸出端與電磁單向閥16的輸入端連接在一起，所述電磁單向閥16安裝在進(jìn)水管4與噴淋頭11之間的位置，所述繼電器15的輸出端與電阻加熱絲17的輸入端連接在一起。

導(dǎo)流槽9在導(dǎo)流板8上呈S形進(jìn)行排列，分布在箱體1上端的噴淋頭11設(shè)置有多個(gè)且多個(gè)噴淋頭11之間等距進(jìn)行排列，所述單片機(jī)14為51單片機(jī)，所述透氣孔2設(shè)置有多個(gè)且多個(gè)透氣孔2呈環(huán)形進(jìn)行排列。

具體實(shí)施方式：在進(jìn)行使用時(shí)，首先工作人員對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行檢查，檢查是否存在缺陷，如果存在缺陷的話就無法進(jìn)行使用了，此時(shí)需要通知維修人員進(jìn)行維修，如果不存在問題的話就可以進(jìn)行使用，使用時(shí)，將需要進(jìn)行種植的植物放置到箱體1內(nèi)部的浮土上，放置完成后關(guān)閉透明門7，此時(shí)，濕度傳感器13對(duì)土壤內(nèi)部的濕度數(shù)據(jù)進(jìn)行檢測，檢測的數(shù)據(jù)傳輸?shù)絾纹瑱C(jī)14，在單片機(jī)14中對(duì)其進(jìn)行中分析處理后確定此時(shí)的濕度是否超標(biāo)，此時(shí)，如果濕度不足的話，單片機(jī)14通過繼電器15開電磁單向閥16，繼而水液通過噴淋頭11噴出，最終達(dá)到潤濕土壤的目的，而溫度傳感器12對(duì)箱體1內(nèi)部的溫度數(shù)據(jù)進(jìn)行檢測，檢測的數(shù)據(jù)傳輸?shù)絾纹瑱C(jī)14，在單片機(jī)14中對(duì)其進(jìn)行中分析處理后確定此時(shí)的溫度是否超標(biāo)，此時(shí)，如果溫度不足的話，單片機(jī)14通過繼電器15開電阻加熱絲17，繼而實(shí)現(xiàn)加熱的目的。

以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn),對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。