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      一種多媒體一體機的制作方法

      文檔序號:11179820閱讀:572來源:國知局
      一種多媒體一體機的制造方法與工藝

      本實用新型涉及一種多媒體一體機。

      (二)

      背景技術:

      多媒體一體機作為一種集合計算機、高拍儀、中央控制系統(tǒng)、音響、數(shù)字無線擴音器等集多種功能為一體的多功能教學設備,具有集成度高、占用空間小等優(yōu)點,將傳統(tǒng)的顯示終端提升為功能全面的多媒體人機交互設備。目前的多媒體一體機雖然對多種設備進行了復合,但仍然存在著操作繁瑣,不便于使用的問題。

      (三)

      技術實現(xiàn)要素:

      本實用新型要解決的技術問題是提供一種安裝方便,使用方便,能夠為教學帶來便利,有利于提高老師的教學質(zhì)量的多媒體一體機。

      為了解決上述技術問題,本實用新型采用的技術方案是:

      一種多媒體一體機,包括多媒體一體機本體,在多媒體一體機本體的頂部和底部各設有一安裝支撐架,在多媒體一體機本體的上部設有音響,在多媒體一體機本體內(nèi)設有一控制模塊,在多媒體一體機本體的下部設有一可開合擋板,可開合擋板的底部通過限位合頁與多媒體一體機本體相連,可開合擋板在限位合頁的作用下能夠在0度到90度之間進行旋轉;在與可開合擋板相對應的多媒體一體機本體內(nèi)部設有一可折疊高拍儀,在可折疊高拍儀的一側設有一儲物盒,在可折疊高拍儀的另一側設有一控制面板;所述的控制面板、可折疊高拍儀、音響分別與控制模塊電連接。

      以上所述的多媒體一體機,所述的限位合頁為90度定位合頁或煙斗合頁。

      以上所述的多媒體一體機,在控制面板的一側設有若干個散熱孔。

      以上所述的多媒體一體機,在控制面板上設有顯示屏,顯示屏與控制模塊電連接。

      本實用新型采用上述結構,具有以下優(yōu)點:

      本實用新型安裝方便,使用方便,能夠為教學帶來便利,有利于提高老師的教學質(zhì)量;使用90度定位合頁或煙斗合頁能夠保證可開合擋板在開啟狀態(tài)下,與多媒體一體機本體之間的角度為90度,確保了高拍儀的正常使用;控制面板一側設置的多個散熱孔則可以在使用該多媒體一體機時,能夠進行有效的散熱,能夠在可開合擋板開啟的狀態(tài)下最大程度的進行了散熱,同時,在多媒體一體機本體的側面不設散熱孔,在一定程度上減小了機體內(nèi)部的積塵,同時增強了其在可開合擋板關閉狀態(tài)下的防水防塵能力;控制面板上設置顯示屏能夠進一步的提高多媒體一體機的簡化多媒體一體機的使用方法,使用者能夠更加方便的使用該設備,使用起來更加的直觀和簡便。

      (四)附圖說明

      下面結合附圖對本實用新型作進一步的說明。

      圖1是本實用新型的結構示意圖;

      圖2是圖1的右視圖;

      圖3是圖1的使用狀態(tài)示意圖。

      圖中,1、多媒體一體機本體,2、安裝支撐架,3、音響,4、可開合擋板,5、限位合頁,6、可折疊高拍儀,7、儲物盒,8、控制面板,9、顯示屏。

      (五)具體實施方式

      為能清楚說明本方案的技術特點,下面通過具體實施方式,并結合其附圖,對本實用新型進行詳細闡述。

      如圖1-圖3中所示,該多媒體一體機包括多媒體一體機本體1,在多媒體一體機本體1的頂部和底部各設有一安裝支撐架2,在多媒體一體機本體1的上部設有音響3,在多媒體一體機本體1內(nèi)設有一控制模塊,在多媒體一體機本體1的下部設有一可開合擋板4,可開合擋板4的底部通過限位合頁5與多媒體一體機本體1相連,可開合擋板4在限位合頁5的作用下能夠在0度到90度之間進行旋轉;在與可開合擋板4相對應的多媒體一體機本體1內(nèi)部設有一可折疊高拍儀6,在可折疊高拍儀6的一側設有一儲物盒7,在可折疊高拍儀6的另一側設有一控制面板8;所述的控制面板8、可折疊高拍儀6、音響3分別與控制模塊電連接。

      以上所述的多媒體一體機,所述的限位合頁5為90度定位合頁或煙斗合頁。

      以上所述的多媒體一體機,在控制面板8的一側設有若干個散熱孔。

      以上所述的多媒體一體機,在控制面板8上設有顯示屏9,顯示屏9與控制模塊電連接。

      本實用新型的使用過程如下:

      使用前,先將多媒體一體機通過設于多媒體一體機本體1上方和下方的安裝支撐架2固定安裝于需要放置的位置。在進行教學時,打開設于多媒體一體機本體1下方的可開合擋板4,通過控制面板8控制多媒體一體機開機。在需要使用可折疊高拍儀6時,打開可開合擋板4,在限位合頁5的作用下,可開合擋板4與多媒體一體機本體1呈90度角度開啟,這時可開合擋板4就能夠作為可折疊高拍儀6的底部托盤,將需要進行演示的文件或者物品放置于已經(jīng)開啟的可開合擋板4上,就能夠方便的進行演示。放置于可折疊高拍儀6一側的儲物盒7則可用來盛放教學用品,充分利用空間。

      以上所述,僅為本實用新型較佳的具體實施方式,但本實用新型的保護范圍并不局限于此,任何熟悉本技術領域的技術人員在本實用新型揭露的技術范圍內(nèi),根據(jù)本實用新型的技術方案及其發(fā)明構思加以等同替換或改變,都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。本實用新型未詳述之處,均為本技術領域技術人員的公知技術。

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