本實(shí)用新型是一種動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)裝置，屬于實(shí)驗(yàn)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律是高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中較為重要的學(xué)生實(shí)驗(yàn)。傳統(tǒng)的中學(xué)物理教學(xué)中，老師通常會(huì)采用從牛頓第二定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出動(dòng)量守恒定律，這種傳統(tǒng)的講法由于沒(méi)有演示實(shí)驗(yàn)，很多學(xué)生會(huì)缺乏感性的認(rèn)識(shí)，不符合教學(xué)新課改的核心理念，不能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不利于學(xué)生順利的去認(rèn)識(shí)現(xiàn)象，建立規(guī)律。

現(xiàn)有技術(shù)公開了申請(qǐng)?zhí)枮?01520712140.1的一種動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)裝置，該實(shí)用新型涉及物理實(shí)驗(yàn)器材技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)裝置。本實(shí)用新型采用平行滑道、A 型坡道與A 型滑道通過(guò)角度調(diào)節(jié)器轉(zhuǎn)軸連接，可以通過(guò)角度調(diào)節(jié)器對(duì)A 型坡道的角度調(diào)節(jié)，從而達(dá)到調(diào)節(jié)平行滑道高度的設(shè)計(jì)效果，鋼珠存放臺(tái)中放置有多個(gè)不同型號(hào)的鋼珠，可以在本實(shí)用新型中實(shí)驗(yàn)多個(gè)不同質(zhì)量鋼珠的碰撞，方便多次試驗(yàn)，方便計(jì)量數(shù)值，準(zhǔn)確性高，誤差小。但該實(shí)用新型在教學(xué)演示時(shí)人數(shù)多，圍觀時(shí)無(wú)法令沒(méi)人學(xué)生都清楚的看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)，降低教學(xué)質(zhì)量。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實(shí)用新型目的是提供一種動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)裝置，以解決在教學(xué)演示時(shí)人數(shù)多，圍觀時(shí)無(wú)法令沒(méi)人學(xué)生都清楚的看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)，降低教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型是通過(guò)如下的技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)：一種動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)裝置，其結(jié)構(gòu)包括底板、放置板、第一滑道、攝像機(jī)、支架、螺旋滑道、角度調(diào)節(jié)器、第二滑道，所述底板與放置板固定連接，所述底板與螺旋滑道固定連接，所述螺旋滑道的一端與第一滑道固定連接，所述螺旋滑道的另一端與第二滑道固定連接，所述第二滑道與角度調(diào)節(jié)器固定連接，所述角度調(diào)節(jié)器與底板固定連接，所述底板與支架固定連接，所述支架與攝像機(jī)固定連接，所述攝像機(jī)由鏡頭、外殼、圖像處理器、無(wú)線通訊模塊、支座組成，所述鏡頭與外殼固定連接，所述外殼底部與支座固定連接，所述鏡頭與圖像處理器固定連接，所述圖像處理器與無(wú)線通訊模塊固定連接。

進(jìn)一步地，所述支座與支架固定連接。

進(jìn)一步地，所述支架由橫桿、桿套、外桿、松緊旋鈕、伸縮桿組成。

進(jìn)一步地，所述橫桿與桿套固定連接，所述桿套與外桿固定連接，所述外桿與伸縮桿活動(dòng)連接，所述伸縮桿與松緊旋鈕固定連接。

進(jìn)一步地，所述伸縮桿與支架固定連接，所述橫桿與底板固定連接。

進(jìn)一步地，所述伸縮桿能夠靈活調(diào)節(jié)攝像機(jī)的高度。

本實(shí)用新型設(shè)有攝像機(jī)，能夠通過(guò)攝像和投影清楚的為每個(gè)同學(xué)呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，提高同學(xué)的參與感，保證教學(xué)質(zhì)量，實(shí)用性強(qiáng)，具有推廣性。

附圖說(shuō)明

通過(guò)閱讀參照以下附圖對(duì)非限制性實(shí)施例所作的詳細(xì)描述，本實(shí)用新型的其它特征、目的和優(yōu)點(diǎn)將會(huì)變得更明顯：

圖1為本實(shí)用新型一種動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實(shí)用新型的攝像機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為本實(shí)用新型的支架結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：底板-1、放置板-2、第一滑道-3、攝像機(jī)-4、支架-5、螺旋滑道-6、角度調(diào)節(jié)器-7、第二滑道-8、鏡頭-401、外殼-402、圖像處理器-403、無(wú)線通訊模塊-404、支座-405、橫桿-501、桿套-502、外桿-503、松緊旋鈕-504、伸縮桿-505。

具體實(shí)施方式

為使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體實(shí)施方式，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。

請(qǐng)參閱圖1、圖2和圖3，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)裝置，其結(jié)構(gòu)包括底板1、放置板2、第一滑道3、攝像機(jī)4、支架5、螺旋滑道6、角度調(diào)節(jié)器7、第二滑道8，所述底板1與放置板2固定連接，所述底板1與螺旋滑道6固定連接，所述螺旋滑道6的一端與第一滑道3固定連接，所述螺旋滑道6的另一端與第二滑道8固定連接，所述第二滑道8與角度調(diào)節(jié)器7固定連接，所述角度調(diào)節(jié)器7與底板1固定連接，所述底板1與支架5固定連接，所述支架5與攝像機(jī)4固定連接，所述攝像機(jī)4由鏡頭401、外殼402、圖像處理器403、無(wú)線通訊模塊404、支座405組成，所述鏡頭401與外殼402固定連接，所述外殼402底部與支座405固定連接，所述鏡頭401與圖像處理器403固定連接，所述圖像處理器403與無(wú)線通訊模塊404固定連接，所述支座405與支架5固定連接，所述支架5由橫桿501、桿套502、外桿503、松緊旋鈕504、伸縮桿505組成，所述橫桿501與桿套502固定連接，所述桿套502與外桿503固定連接，所述外桿503與伸縮桿505活動(dòng)連接，所述伸縮桿505與松緊旋鈕504固定連接，所述伸縮桿505與支架5固定連接，所述橫桿501與底板1固定連接。

在進(jìn)行使用時(shí)，通過(guò)伸縮桿505調(diào)整攝像機(jī)4的高度，利用滾珠在第一滑道3、第二滑道8進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，攝像機(jī)4對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行拍攝，并通過(guò)投影儀放映出來(lái)。

例如，可用于動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，通過(guò)攝像機(jī)4便于每個(gè)同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察。

以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn),對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說(shuō)明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說(shuō)明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見(jiàn)，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說(shuō)明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。