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      一種智能型英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)及設(shè)備

      文檔序號(hào):40283769發(fā)布日期:2024-12-11 13:26閱讀:來源:國(guó)知局

      技術(shù)特征:

      1.一種智能型英語學(xué)習(xí)系統(tǒng),包括:數(shù)據(jù)收集模塊,信息分類模塊,讀寫模塊,接收模塊,判斷模塊;其特征在于,包括以下步驟:

      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種智能型英語學(xué)習(xí)系統(tǒng),其特征在于:所述接收模塊中的抄默寫情況包括電子筆抄寫和手抄寫兩種模式;所述電子筆抄寫模式通過捕捉筆尖在電子設(shè)備書寫屏幕上的移動(dòng)軌跡和壓力變化信息,并以電信號(hào)的形式發(fā)送至電子設(shè)備,獲得所述電子筆抄寫模式下的抄寫情況;所述手抄寫模式應(yīng)用于不習(xí)慣使用所述電子筆抄寫模式的用戶,所述電子設(shè)備通過掃描成像技術(shù)獲取用戶的手寫情況,所述抄默寫情況包括所述抄寫情況和手寫情況。

      3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種智能型英語學(xué)習(xí)系統(tǒng),其特征在于:所述發(fā)音判定標(biāo)準(zhǔn)原則的判定過程包括以下步驟:

      4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種智能型英語學(xué)習(xí)系統(tǒng),其特征在于:所述抄默寫判定流暢原則的判定過程包括以下步驟:

      5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種智能型英語學(xué)習(xí)系統(tǒng),其特征在于:所述單詞掌握情況包括:?jiǎn)蝹€(gè)單詞的熟練掌握、聽讀障礙和抄默寫障礙的三種情況;在所述熟練掌握的情況下,所述接收模塊將所被掌握的單詞從詞匯組中刪除;出現(xiàn)聽讀障礙的情況時(shí),接收模塊實(shí)時(shí)調(diào)整該單個(gè)單詞的播放時(shí)長(zhǎng)和頻率;出現(xiàn)抄默寫障礙的情況時(shí),接收模塊實(shí)時(shí)調(diào)整該單個(gè)單詞的抄默寫時(shí)間,并在抄默寫過程中,新增所述擴(kuò)音播放。

      6.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種智能型英語學(xué)習(xí)系統(tǒng),其特征在于:所述預(yù)處理包括:噪聲去除、語音增強(qiáng)、端點(diǎn)檢測(cè);所述聲學(xué)特征包括:梅爾頻率倒譜系數(shù)、基頻、共振峰。

      7.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種智能型英語學(xué)習(xí)系統(tǒng),其特征在于:所述深度學(xué)習(xí)模型為卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)或變體中的其中一種,所述清晰化處理包括:圖像去噪、二值化、歸一化;通過記錄用戶書寫過程中的時(shí)間戳信息,計(jì)算得出單詞的書寫速度,通過分析書寫軌跡的連續(xù)性、平滑度的特征,評(píng)估單詞的書寫流暢度。

      8.一種智能型英語學(xué)習(xí)設(shè)備,基于權(quán)利要求1-7任一項(xiàng)所述的一種智能型英語學(xué)習(xí)系統(tǒng),包括:控制單元、顯示單元以及墊板;其特征在于:所述顯示單元包括:顯示屏、按鈕組、電子筆以及電源線;所述墊板包括:限位卡塊、立柱以及掃描成像器;所述限位卡塊用于固定所述顯示單元,所述掃描成像器固定在所述立柱的端部,用于掃描用戶手寫的單詞。

      9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的一種智能型英語學(xué)習(xí)設(shè)備,其特征在于:所述按鈕組包括:電源鍵、有聲抄寫鍵、有聲默寫鍵、無聲默寫鍵、暫停鍵、重復(fù)鍵、音量加鍵以及音量減鍵;按壓所述有聲抄寫鍵,所述顯示屏將單詞展示出來,并伴隨有擴(kuò)音播放;按壓所述有聲默寫鍵,所述顯示屏將單詞隱藏,同時(shí)還伴隨有擴(kuò)音播放;按壓所述無聲默寫鍵,所述顯示屏在隱藏單詞的同時(shí)關(guān)閉擴(kuò)音播放。

      10.根據(jù)權(quán)利要求8所述的一種智能型英語學(xué)習(xí)設(shè)備,其特征在于:所述掃描成像器為電荷耦合器件、互補(bǔ)金屬氧化物半導(dǎo)體傳感器或ocr引擎中的其中一種;所述掃描成像器處還設(shè)置有用于實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)用戶書寫情況的錄像系統(tǒng)。


      技術(shù)總結(jié)
      本發(fā)明公開了一種智能型英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)及設(shè)備,包括:數(shù)據(jù)收集模塊,信息分類模塊,讀寫模塊,接收模塊,判斷模塊;包括以下步驟:S1、數(shù)據(jù)收集模塊:利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)時(shí)收集英語單詞;S2、信息分類模塊:將單詞按難度分別存儲(chǔ);S3、讀寫模塊:隨機(jī)抽取單詞組成詞匯組并打亂順序。S4、接收模塊:通過擴(kuò)音播放詞匯組,收集用戶跟讀與抄寫數(shù)據(jù);S5、判斷模塊:評(píng)估用戶發(fā)音與抄寫準(zhǔn)確性,根據(jù)掌握情況調(diào)整詞匯組,重復(fù)練習(xí)直至完全掌握。用戶根據(jù)自身水平選擇合適的詞匯庫進(jìn)行學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。同時(shí),系統(tǒng)能夠根據(jù)用戶的跟讀和抄默寫情況實(shí)時(shí)調(diào)整單詞的播放時(shí)長(zhǎng)、頻率及抄默寫時(shí)間,確保學(xué)習(xí)難度與用戶的實(shí)際掌握情況相匹配,提高學(xué)習(xí)效率。

      技術(shù)研發(fā)人員:夏婧燁,王彥卿
      受保護(hù)的技術(shù)使用者:大連交通大學(xué)
      技術(shù)研發(fā)日:
      技術(shù)公布日:2024/12/10
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