立體拼圖式地球儀結(jié)構(gòu)的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種教具，特別是指一種拼圖式的地球儀教具，尤其是指具有提示信息且拼圖板內(nèi)設置有語音單元的立體拼圖式地球儀結(jié)構(gòu)。
【背景技術】
[0002]地理為基礎教育的一個基本環(huán)節(jié)，但目前現(xiàn)有的教學工具并無法有效掌握世界各大洲中國家間的關系與特征，例如傳統(tǒng)的平面地圖，此平面地圖上為印制有各國家疆界的印刷品，以此平面地圖作為教學工具時，由于平面地圖上的國家數(shù)據(jù)是以靜態(tài)的形式呈現(xiàn)，所以對于學生而言，并無法有效的學習各國家之間在地理位置和疆土范圍的相對關系，因此學生僅能依靠記憶來學習平面地圖上有關各個國家的地理知識。
[0003]地球儀則是將一印制有世界地圖的印刷品黏貼至一紙板制成的球體上，相較于傳統(tǒng)平面的地圖來說，地球儀雖較能提供更佳的學習效果，但若以習知的地球儀來取代平面地圖，但仍無法有效幫助學生了解各國家的外貌；而習知教具中更有一種地圖拼圖，是提供玩家將多數(shù)個零散的拼圖片擺放至適當?shù)奈恢?，以組合成一個完整圖形，但這種拼圖游戲雖然具有一定的挑戰(zhàn)性與娛樂性，但各個拼圖片的形狀和印刷于該拼圖片上的圖面并無直接的關系，玩家并不需要參考拼圖片上的圖面，便可通過不斷的嘗試，來找出拼圖片的適當位置以完成圖形的組合，換言之對于教學者來說，此類的地圖拼圖并不具有太大的教學意義。
[0004]有鑒于此，如何改善習知地理相關教學工具的缺點，同時兼顧娛樂性和增加知識的吸收，實為一具有產(chǎn)業(yè)利用性的技術課題。
【實用新型內(nèi)容】
[0005]本實用新型的目的在于提供一種可讓使用者可以直接通過拼圖的方式來學習地理信息的立體拼圖式地球儀結(jié)構(gòu)，改善現(xiàn)有教學教具的不足。
[0006]為了達成上述目的，本實用新型的解決方案是:
[0007]—種立體拼圖式地球儀結(jié)構(gòu)，包括有一球體及多數(shù)片可設置于該球體上的拼圖板，該拼圖板包含有一提供該拼圖板對應地理的圖像訊息的提示單元，該提示單元設置于該拼圖板的背緣。
[0008]所述拼圖板更包含有一提供該拼圖板對應地理的語音消息的工作單元，該工作單元設置于該拼圖板中。
[0009]所述工作單元包含有:
[0010]一用于儲存該對應地理的語音消息內(nèi)存，該內(nèi)存設置于該拼圖板中；
[0011]—用以產(chǎn)生一啟動訊號傳送至該內(nèi)存的微動開關，該微動開關與該內(nèi)存電性連接;
[0012]一用以播送該對應地理之語音消息的揚聲器，該揚聲器與該內(nèi)存電性連接；及
[0013]一提供該工作單元所需之工作電力的電池，該電池與該內(nèi)存電性連接。
[0014]所述提示單元中對應地理的圖像訊息，包含一國旗配件。
[0015]所述提示單元中對應地理的圖像訊息，為一立體盲人點字結(jié)構(gòu)。
[0016]所述球體由一金屬材料所制成并包含有顯示一經(jīng)度和一瑋度的標記，所述拼圖板則為一磁鐵材質(zhì)貼附于該球體之上。
[0017]所述拼圖板的形狀對應于不同種類的陸地區(qū)塊與水域區(qū)塊。
[0018]該立體拼圖式地球儀結(jié)構(gòu)還包含有一置放架及一承托架中的任意一種與該球體接合。
[0019]所述拼圖板具有對應于地形的輪廓組件。
[0020]所述拼圖板包括有一磁性層及一印刷層。
[0021]采用上述結(jié)構(gòu)后，使用者可以直接通過拼圖的方式來學習地理信息，增加學習的趣味性。本實用新型立體拼圖式地球儀結(jié)構(gòu)的拼圖板背面可包括有一提示信息，且拼圖板內(nèi)更可設置有語音單元，以聲音訊號提示用戶此拼圖板所對應的地理相關訊息，如此可更加深使用者的印象，并便利于視障使用者的操作。本實用新型之立體拼圖式地球儀結(jié)構(gòu)是一種極具彈性的教學工具，僅需改變拼圖板的種類，便可改變學習的難度與對象，例如將基本以洲為單位的拼圖板提供給低年級或初學地理知識的學生，較進階如國家為單位的拼圖板給高年級或程度較好的學生來使用；換言之不同類型的學生可以在一相同球體上使用不同類型的拼圖板來進行學習，同時藉由工作單元的語音提示，更可讓使用者對于地理的概念輕易上手。
【附圖說明】
[0022]圖1為本實用新型的實施例立體圖；
[0023]圖2A為本實用新型的拼圖板正視圖；
[0024]圖2B為本實用新型拼圖板的側(cè)視圖；
[0025]圖2C為本實用新型拼圖板組裝示意圖；
[0026]圖3為本實用新型拼圖板的實施例圖；
[0027]圖4A為本實用新型的承托架示意圖；
[0028]圖4B為本實用新型的置放架分解圖；
[0029]圖4C為本實用新型的置放架組裝圖；
[0030]圖5為本實用新型的工作單元系統(tǒng)架構(gòu)圖。
[0031]其中:
[0032]200球體
[0033]201經(jīng)度
[0034]202瑋度
[0035]210拼圖板
[0036]211輪廓組件
[0037]212工作單元
[0038]213提示單元
[0039]214印刷層
[0040]215磁性層
[0041]230A陸地區(qū)塊
[0042]230B水域區(qū)塊
[0043]240承托架
[0044]250置放架
[0045]300立體拼圖式地球儀結(jié)構(gòu)
[0046]2121微動開關
[0047]2122電池
[0048]2123內(nèi)存
[0049]2124揚聲器。
【具體實施方式】
[0050]為了進一步解釋本實用新型的技術方案，下面通過具體實施例來對本實用新型進行詳細闡述。
[0051]首先請先參照圖1，為本實用新型立體拼圖式地球儀結(jié)構(gòu)的實施例立體圖。如圖所示，本實用新型立體拼圖式地球儀結(jié)構(gòu)300，其外觀為一圓形球體200，于制程上可輕易地通過兩個半圓球體組合而成；舉例來說將其中一半圓球體的邊緣設有凸緣(flange)，便可讓兩半圓球體緊密結(jié)合來形成球體200，其球體200可于運送至使用者或經(jīng)銷商前，即組合完成，或者由用戶自行DIY將兩半圓球體進行組合亦可，再者當兩半圓球體進行組合時形成的接縫，可作為一代表赤道的線，供使用者進一步地了解到地球是分為南、北兩個半球，而球體200更可包括有用來顯示經(jīng)度201和瑋度202的標記，除提供用戶經(jīng)瑋度的信息外，更能輔助使用者將拼圖板設置于正確的位置上。
[0052]接下來請繼續(xù)參考圖2A，為本實用新型立體拼圖式地球儀結(jié)構(gòu)的拼圖板正視圖；如圖所示，本實用新型的拼圖板210的形狀可對應于不同種類的陸地區(qū)塊(如國家、州(State)、洲(continent)、省或區(qū)域)或水域區(qū)塊(如海、海洋或湖泊)，藉此可提供使用者于學習上，不僅學習到相關地理位置，同時也可以了解到陸地或水域的大小形狀。
[0053]如圖2A所示，藉由以洲為陸地區(qū)塊示意的拼圖板210，可以通過將多個緊密靠攏的『洲』拼圖板210進行移動，讓使用者更能了解陸地板塊移動(大陸漂移)的理論，而拼圖板210還包括有對應于陸地或水域區(qū)塊的地理數(shù)據(jù)或信息，該信息包括有國家信息、州信息、省份信息、區(qū)域信息、領土信息、陸地信息、水域信息、山岳信息、國旗、運動