本發(fā)明涉及醫(yī)療技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種貼片裝置及方法。

背景技術(shù)：

在生化試驗(yàn)中，貼片是常見的步驟。一般情況下，目前使用的貼片技術(shù)需要實(shí)驗(yàn)人員將組織切片一片一片地從洗片的溶液中滑至載玻片上并按照需要將其按一定的順序整齊地排列粘貼在載玻片上。通常一個(gè)熟練的實(shí)驗(yàn)人員要工作兩三天才能完成100個(gè)載玻片的貼片，貼片的工作十分耗費(fèi)人力和時(shí)間。因此，降低貼片所需時(shí)間，提高貼片效率很有必要。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明實(shí)施例提供一種貼片裝置及方法，能夠?qū)崿F(xiàn)快速貼片，降低貼片所需時(shí)間，提高貼片效率。

第一方面，本發(fā)明提供了一種貼片裝置，包括：外盒、孔壁、載玻片，其中，

所述外盒包括空腔，所述空腔用于承載溶液；

所述載玻片呈平板狀，用于承載組織切片；

所述孔壁呈空心的柱狀，并且，可拆卸安裝在所述載玻片上，所述孔壁用于在使用狀態(tài)時(shí)，安裝在所述載玻片上，并連同所述載玻片一起浸泡在所述外盒的空腔中的溶液中，以使得所述組織切片在所述空腔中的溶液的環(huán)境中通過所述孔壁滑入到所述載玻片之上，并在所述載玻片被從所述溶液中取出時(shí)，從所述載玻片上拆卸。

優(yōu)選地，所述裝置還包括載玻片架，所述載玻片架包括平板狀的主體，用于承載安裝有孔壁的載玻片，所述載玻片架使用時(shí)放置在所述外盒的空腔中以使所述載玻片架承載的安裝有孔壁的載玻片浸泡在溶液中。

優(yōu)選地，所述載玻片架還包括提框，用于用戶提握所述載玻片架，將所述載玻片架以及所述載玻片架上承載的安裝有孔壁的載玻片放置到所述外盒的空腔中，以使安裝有孔壁的載玻片浸泡在溶液中；所述提框還用于將所述承載有安裝了孔壁的載玻片的載玻片架提升，以使安裝有孔壁的載玻片離開溶液從而使所述孔壁中的溶液流出。

優(yōu)選地，所述孔壁底部邊緣有孔洞，用于在所述安裝了孔壁的載玻片離開溶液時(shí)，使溶液從所述孔壁底部邊緣的孔洞流出。

優(yōu)選地，所述外盒內(nèi)部還包括卡條，所述載玻片架還包括與所述卡條契合的突起。所述卡條和所述凸起配合用于所述載玻片架的滑動上升，以使所述載玻片架上承載的安裝了孔壁的載玻片離開溶液從而使所述孔壁中的溶液流出。

優(yōu)選地，所述外盒內(nèi)部的卡條有多對，用于放置多個(gè)載玻片架，每對卡條和所述載玻片架上的突起配合用于所述載玻片架的滑動上升，以使所述載玻片架上承載的安裝了孔壁的載玻片離開溶液從而使所述孔壁中的溶液流出。

第二方面，本發(fā)明提供了一種貼片的方法，所述方法涉及上述貼片裝置，包括：

將孔壁安裝在載玻片上；

將安裝有所述孔壁的載玻片放置到承載有溶液的外盒的空腔中；

將組織切片通過所述孔壁移取至所述載玻片上；

將組織切片撥端正；

提升所述載玻片，使所述安裝有所述孔壁的載玻片離開溶液；

在所述孔壁中的溶液流干后，將所述載玻片取出；

將所述孔壁從所述載玻片上卸下，晾干所述載玻片上承載的組織切片。

優(yōu)選地，在將安裝有所述孔壁的載玻片放置到承載有溶液的外盒的空腔中之前還包括：將所述安裝有孔壁的載玻片放置在載玻片架上，再將所述載玻片架以及所述載玻片架上承載的安裝有孔壁的載玻片放置在承載有溶液的外盒的空腔中。

優(yōu)選地，所述將所述載玻片架以及所述載玻片架上承載的安裝有孔壁的載玻片放置在承載有溶液的外盒的空腔中包括：用戶提握所述載玻片架的提框，在所述外盒內(nèi)部的卡條和所述載玻片架上的凸起配合下將所述載玻片架以及所述載玻片架上承載的安裝有孔壁的載玻片放置到所述外盒的空腔中，以使安裝有孔壁的載玻片浸泡在溶液中；

所述提升所述載玻片包括：用戶提握所述載玻片架上的提框，在所述外盒內(nèi)部的卡條和所述載玻片架上的凸起的配合下使所述載玻片架滑動上升，以使所述載玻片架上承載的安裝了孔壁的載玻片離開溶液從而使所述孔壁中的溶液流出。

優(yōu)選地，所述孔壁底部邊緣有孔洞，用于在所述安裝了孔壁的載玻片離開溶液時(shí)，使溶液從所述孔壁底部邊緣的孔洞流出。

優(yōu)選地，所述外盒內(nèi)部的卡條有多對，用于放置多個(gè)載玻片架，每對卡條和所述載玻片架上的突起配合用于所述載玻片架的滑動上升，以使所述載玻片架上承載的安裝了孔壁的載玻片離開溶液從而使所述孔壁中的溶液流出。

實(shí)施本發(fā)明實(shí)施例，具有如下有益效果：

本發(fā)明通過將安裝有孔壁的載玻片放置到承載有溶液的外盒的空腔中，將組織切片通過所述孔壁移取至所述載玻片上，提升所述安裝有孔壁的載玻片使其離開溶液，將孔壁從所述載玻片上卸下，晾干所述載玻片上承載的組織切片，能夠?qū)崿F(xiàn)快速貼片，降低了貼片所需時(shí)間，提高了貼片效率。

附圖說明

為了更清楚地說明本發(fā)明實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實(shí)施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本發(fā)明實(shí)例提供的一種貼片裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是本發(fā)明實(shí)施例提供的一種孔壁的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3是本發(fā)明實(shí)施例提供的孔壁安裝在載玻片上的示意圖。

圖4是本發(fā)明實(shí)施例提供的一種載玻片架的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖5是本發(fā)明實(shí)施例提供的另一種載玻片架的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖6是本發(fā)明實(shí)施例提供的一種外盒的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖7是本發(fā)明實(shí)施例提供的一種貼片方法的流程示意圖。

圖8是本發(fā)明實(shí)施例提供的另一種貼片方法的流程示意圖。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

需要說明的是，在本發(fā)明實(shí)施例中使用的術(shù)語是僅僅出于描述特定實(shí)施例的目的，而非旨在限制本發(fā)明。在本發(fā)明實(shí)施例和所附權(quán)利要求書中所使用的單數(shù)形式的“一種”、“所述”和“該”也旨在包括多數(shù)形式，除非上下文清楚地表示其他含義。還應(yīng)當(dāng)理解，本文中使用的術(shù)語“和/或”是指并包含一個(gè)或多個(gè)相關(guān)聯(lián)的列出項(xiàng)目的任何或所有可能組合。

請參閱圖1，圖1是本發(fā)明實(shí)施例提供的一種貼片裝置的立體結(jié)構(gòu)圖。本發(fā)明實(shí)施例提供的一種貼片裝置包括：外盒110、孔壁120、載玻片130。

所述外盒110內(nèi)部包括空腔，所述空腔用于承載溶液。所述外盒的形狀可以為長方體、正方體、圓柱體等立體形狀，圖1以所述外盒為長方體為例。所述溶液為清洗組織切片的溶液，可以為磷酸緩沖液(PBS，phosphate buffer saline)等生物化學(xué)研究中所使用的清洗溶液。

所述孔壁呈空心的柱狀，可以為圓柱、棱柱等柱狀體，圖1以所述孔壁為圓柱體為例。所述孔壁可拆卸安裝在所述載玻片上，所述孔壁用于在使用狀態(tài)時(shí)，安裝在所述載玻片上，并連同所述載玻片一起浸泡在所述外盒的空腔中的溶液中，以使得所述組織切片在所述空腔中的溶液的環(huán)境中通過所述孔壁移取或滑入到所述載玻片之上，并在所述載玻片被從所述溶液中取出時(shí)，從所述載玻片上拆卸。

在本實(shí)施方式中，在所述載玻片被從所述溶液中取出時(shí)，實(shí)驗(yàn)人員可以通過傾斜所述載玻片從而使所述孔壁中的溶液流出，也可以通過吸管等工具將所述孔壁中的溶液吸出，從而使所述孔壁中的溶液流出。在其他實(shí)施方式中，如圖2所示，所述孔壁底部邊緣有孔洞，可使所述孔壁中的溶液在重力的作用下從中流出。所述孔洞為半圓或其他形狀的孔洞，圖2以所述孔洞為半圓形為例。參閱圖3，圖3為底部邊緣有孔洞的孔壁安裝在載玻片上時(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，在所述安裝了孔壁的載玻片離開溶液時(shí)，溶液在重力的作用下從所述孔壁底部邊緣的孔洞流出。

一般情況下，實(shí)驗(yàn)要求組織切片成行成列地排好在載玻片上，所以孔壁可以按一定順序排列安裝在載玻片上，再將組織切片通過所述孔壁移取至所述載玻片上，從而使組織切片在晾干后也是成行成列地排在所述載玻片上。圖1以孔壁呈兩排三列的方式排好為例。

在其他實(shí)施方式中，所述裝置還包括載玻片架。參閱圖4，所述載玻片架包括平板狀的主體410和提框420。所述主體410用于承載安裝有孔壁的載玻片，所述提框420用于用戶提握所述載玻片架，將所述載玻片架以及所述載玻片架上承載的安裝有孔壁的載玻片放置到所述外盒的空腔中，以使安裝有孔壁的載玻片浸泡在溶液中；所述提框420還用于將所述承載有安裝了孔壁的載玻片的載玻片架提升，以使安裝有孔壁的載玻片離開溶液，溶液從所述孔壁流出。

在其他實(shí)施方式中，所述外盒110內(nèi)部還包括卡條，所述載玻片架還包括與所述卡條契合的突起。如圖5所示，所述載玻片架上的包括與所述卡條契合的兩處突起510。參閱圖6，所述外盒110內(nèi)部的卡條610對稱位于所述外盒前后兩個(gè)面上。所述載玻片架上的突起510具有一定的厚度，可以嵌入所述外盒內(nèi)部的卡條610中，在用戶提握所述載玻片架的提框時(shí)，可以使所述載玻片架的滑動上升，在所述載玻片架上承載的安裝了孔壁的載玻片離開溶液后，使所述孔壁中的溶液在重力的作用下通過孔壁下部的孔洞流出。

在其他實(shí)施方式中，所述外盒內(nèi)部的卡條有多個(gè)，用于放置多個(gè)載玻片架，每對卡條和所述載玻片架上的兩個(gè)突起配合用于所述載玻片架的滑動上升，以使所述載玻片架上承載的安裝了孔壁的載玻片離開溶液從而使所述孔壁中的溶液流出。

上述可知，本發(fā)明實(shí)施例中的貼片裝置，通過將安裝有孔壁的載玻片放置到承載有溶液的外盒的空腔中，將組織切片通過所述孔壁移取至所述載玻片上，提升所述安裝有孔壁的載玻片使其離開溶液，將孔壁從所述載玻片上卸下，晾干所述載玻片上承載的組織切片，能夠?qū)崿F(xiàn)快速貼片，降低了貼片所需時(shí)間，提高了貼片效率。

圖7是本發(fā)明實(shí)施例提供的一種貼片方法，所述貼片方法涉及上述所述的貼片裝置，在本實(shí)施方式中，該貼片方法包括步驟S701-S707。

在步驟S701中，將孔壁安裝在載玻片上。

具體的，在本實(shí)施方式中，所述孔壁呈空心的柱狀，實(shí)驗(yàn)人員將所述孔壁底端粘貼在所述載玻片上，所述的粘貼是活動的，不是固定的，實(shí)驗(yàn)人員可以輕易地將所述孔壁從所述載玻片上卸下?？妆诳梢园凑諏?shí)驗(yàn)人員的需求按照一定的方式排列粘貼在所述載玻片上，以使組織切片晾干后也是按照一定順序排列在所述載玻片上。

在其他實(shí)施方式中，所述孔壁底部邊緣有孔洞，所述孔洞為半圓形或者其他形狀的孔洞。在所述安裝了孔壁的載玻片離開溶液時(shí)，溶液在重力的作用下從所述孔壁底部邊緣的孔洞流出。

在步驟S702中，將安裝有所述孔壁的載玻片放置到承載有溶液的外盒的空腔中。

具體的，實(shí)驗(yàn)人員可以通過夾子等工具將所述安裝有孔壁的載玻片放置到承載有溶液的外盒的空腔中，以使所述安裝有孔壁的載玻片浸泡在溶液中，以進(jìn)行下一步驟。所述溶液為清洗組織切片的溶液，可以為磷酸緩沖液(PBS，phosphate buffer saline)等生物化學(xué)研究中所使用的溶液。

在步驟S703中，將組織切片通過所述孔壁移取至所述載玻片上。

具體的，實(shí)驗(yàn)人員通過吸管或其他工具將一片一片處理好的組織切片一一移取至每個(gè)孔壁內(nèi)，此時(shí)所述孔壁浸泡在清洗溶液中，所述組織切片在所述外盒中空腔中的溶液的環(huán)境中通過所述孔壁滑入到所述載玻片上。

在步驟S704中，將組織切片撥端正。

具體的，實(shí)驗(yàn)人員用毛筆或其他工具將組織切片撥端正，以使所述組織切片平整地處于所述載玻片上。

在步驟S705中，提升所述載玻片，使所述安裝有所述孔壁的載玻片離開溶液。

具體的，用戶可以通過夾子或其他工具將所述安裝有所述孔壁的載玻片提升以使其離開溶液，從而使所述孔壁中的溶液流出。

在步驟S706中，在所述孔壁中的溶液流出后，將所述載玻片取出。

具體的，實(shí)驗(yàn)人員可以通過傾斜所述載玻片從而使所述孔壁中的溶液流出，也可以通過吸管等工具將所述孔壁中的溶液吸出，再將所述載玻片取出。

在其他實(shí)施方式中，所述孔壁中的溶液在重力的作用下可以通過所述孔壁底部邊緣的孔洞流出，再將所述載玻片取出。

在步驟S707中，將所述孔壁從所述載玻片上卸下，晾干所述載玻片上承載的組織切片。

具體的，實(shí)驗(yàn)人員可以輕易將所述孔壁從所述載玻片上卸下，可以通過自然晾干或者其他技術(shù)手段來晾干所述載玻片上承載的組織切片。在組織切片晾干后，就完成了一個(gè)載玻片的貼片工作。

上述可知，本發(fā)明實(shí)施例中的貼片方法，通過將安裝有孔壁的載玻片放置到承載有溶液的外盒的空腔中，將組織切片通過所述孔壁移取至所述載玻片上，提升所述安裝有孔壁的載玻片使其離開溶液，將孔壁從所述載玻片上卸下，晾干所述載玻片上承載的組織切片，能夠?qū)崿F(xiàn)快速貼片，降低了貼片所需時(shí)間，提高了貼片效率。

圖8是本發(fā)明實(shí)施例提供的另一種貼片方法，所述貼片方法涉及上述所述的貼片裝置，在本實(shí)施方式中，該貼片方法包括步驟S801-S808。

在步驟S801中，將孔壁安裝在載玻片上。

具體的，在本實(shí)施方式中，所述孔壁呈空心的柱狀，實(shí)驗(yàn)人員將所述孔壁底端粘貼在所述載玻片上，所述的粘貼是活動的，不是固定的，實(shí)驗(yàn)人員可以輕易地將所述孔壁從所述載玻片上卸下。孔壁可以按照實(shí)驗(yàn)人員的需求按照一定的方式排列粘貼在所述載玻片上，以使組織切片晾干后也是按照一定順序排列在所述載玻片上。

在其他實(shí)施方式中，所述孔壁底部邊緣有孔洞，所述孔洞為半圓形或者其他形狀的孔洞。在所述安裝了孔壁的載玻片離開溶液時(shí)，溶液在重力的作用下從所述孔壁底部邊緣的孔洞流出。

在步驟S802中，將所述安裝有孔壁的載玻片放置在載玻片架上。

具體的，所述載玻片架包括承載載玻片的主體，供實(shí)驗(yàn)人員提握的提框，還包括用于滑動上升的突起。實(shí)驗(yàn)人員將所述安裝有孔壁的載玻片放置在所述載玻片架的主體上，以進(jìn)行下一步驟。

在步驟S803中，將所述載玻片架以及所述載玻片架上承載的安裝有孔壁的載玻片放置在承載有溶液的外盒的空腔中。

具體的，所述外盒內(nèi)部包括空腔和卡條，所述空腔用于承載溶液。所述外盒的形狀可以為長方體、正方體、圓柱體等立體形狀。所述溶液為清洗組織切片的溶液，可以為磷酸緩沖液(PBS，phosphate buffer saline)等生物化學(xué)研究中所使用的清洗溶液。

具體的，在本實(shí)施方式中，實(shí)驗(yàn)人員提握所述載玻片架的提框?qū)⑺鲚d玻片架以及所述載玻片架上承載的安裝有孔壁的載玻片放置在承載有溶液的外盒的空腔中，以使所述安裝有孔壁的載玻片浸泡在溶液中，以進(jìn)行下一步驟。

在步驟S804中，將組織切片通過所述孔壁移取至所述載玻片上。

具體的，實(shí)驗(yàn)人員通過吸管或其他工具將一片一片處理好的組織切片一一移取至每個(gè)孔壁內(nèi)，此時(shí)所述孔壁浸泡在清洗溶液中，所述組織切片在外盒中空腔中的溶液的環(huán)境中通過所述孔壁滑入到所述載玻片上。

在步驟S805中，將組織切片撥端正。

具體的，實(shí)驗(yàn)人員用毛筆或其他工具將組織切片撥端正，以使所述組織切片平整地處于所述載玻片上。

在步驟S806中，提升所述載玻片架，使所述安裝有所述孔壁的載玻片離開溶液。

具體的，用戶提握所述載玻片架上的提框，在所述外盒內(nèi)部的卡條和所述載玻片架上的凸起的配合下使所述載玻片架滑動上升，以使所述載玻片架上承載的安裝了孔壁的載玻片離開溶液從而使所述孔壁中的溶液流出。

在步驟S807中，在所述孔壁中的溶液流出后，將所述載玻片取出。

具體的，實(shí)驗(yàn)人員可以通過傾斜所述載玻片從而使所述孔壁中的溶液流出，也可以通過吸管等工具將所述孔壁中的溶液吸出，再將所述載玻片取出。

在其他實(shí)施方式中，所述孔壁中的溶液在重力的作用下可以通過所述孔壁底部邊緣的孔洞流出，之后再將所述載玻片取出。

在步驟S808中，將所述孔壁從所述載玻片上卸下，晾干所述載玻片上承載的組織切片。

具體的，實(shí)驗(yàn)人員可以輕易將所述孔壁從所述載玻片上卸下，可以通過自然晾干或者其他技術(shù)手段來晾干所述載玻片上承載的組織切片。在組織切片晾干后，就完成了一個(gè)載玻片的貼片工作。

上述可知，本發(fā)明實(shí)施例中的貼片方法，通過將安裝有孔壁的載玻片放置到承載有溶液的外盒的空腔中，將組織切片通過所述孔壁移取至所述載玻片上，提升所述安裝有孔壁的載玻片使其離開溶液，將孔壁從所述載玻片上卸下，晾干所述載玻片上承載的組織切片，能夠?qū)崿F(xiàn)快速貼片，降低了貼片所需時(shí)間，提高了貼片效率。

本領(lǐng)域普通技術(shù)人員可以理解實(shí)現(xiàn)上述實(shí)施例方法中的全部或部分流程，是可以通過計(jì)算機(jī)程序來指令相關(guān)的硬件來完成，所述的程序可存儲于一計(jì)算機(jī)可讀取存儲介質(zhì)中，該程序在執(zhí)行時(shí)，可包括如上述各方法的實(shí)施例的流程。其中，所述的存儲介質(zhì)可為磁碟、光盤、只讀存儲記憶體(Read-Only Memory，ROM)或隨機(jī)存儲記憶體(Random Access Memory，RAM)等。

以上所揭露的僅為本發(fā)明一種較佳實(shí)施例而已，當(dāng)然不能以此來限定本發(fā)明之權(quán)利范圍，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員可以理解實(shí)現(xiàn)上述實(shí)施例的全部或部分流程，并依本發(fā)明權(quán)利要求所作的等同變化，仍屬于發(fā)明所涵蓋的范圍。