本發(fā)明涉及顯示領(lǐng)域，尤其涉及一種顯示屏幕。

背景技術(shù)：

本部分旨在為權(quán)利要求書中陳述的本發(fā)明的實(shí)施方式提供背景或上下文。此處的描述不因?yàn)榘ㄔ诒静糠种芯统姓J(rèn)是現(xiàn)有技術(shù)。

人類信息傳播科技的發(fā)展趨勢(shì),是不斷降低信息熵值，最終使信息熵值趨近于零，也就是盡量逼真復(fù)現(xiàn)真實(shí)世界。自電影出現(xiàn)以后，顯示屏幕就在不斷變革、進(jìn)步、更新。

按照屏幕的形狀劃分，現(xiàn)有技術(shù)的顯示屏幕大致可分為：平面幕、環(huán)幕和球幕?！陡吲R場(chǎng)感顯示》(ISBN：7030110218，(日)谷千束)中提出，高臨場(chǎng)感形成的幾個(gè)要素是：高清晰度、全彩色、立體、無(wú)邊界。其中，所述無(wú)邊界是指普通觀眾在正常視域范圍內(nèi)看不到顯示裝置上顯示的畫面與現(xiàn)實(shí)世界之間的交界處，也就是看不到顯示屏幕的邊界，使得觀眾有較強(qiáng)的沉浸感。平面幕、環(huán)幕和球幕均可以很好的做到高清晰度、全彩色和立體的效果，但是由于在實(shí)際應(yīng)用中，平面幕和環(huán)幕不可能做到無(wú)限大，而且不能包裹觀眾，因此平面幕和環(huán)幕無(wú)法做到無(wú)邊界。而球幕可以很好的將觀眾包裹其中，觀眾在正常的可視范圍內(nèi)看不到顯示屏幕的邊界，因此只有球幕可以做到無(wú)邊界，實(shí)現(xiàn)觀眾沉浸感較強(qiáng)的目的。

目前有很多關(guān)于球幕技術(shù)的專利文獻(xiàn)，例如美國(guó)專利US8054547B2(授權(quán)日為2011年11月8日)公開(kāi)了一種無(wú)縫、無(wú)陰影、背面投影的穹頂顯示系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括一個(gè)由多個(gè)半透明屏幕拼接而成的360度顯示屏幕，拼接后的顯示屏幕呈穹頂狀，即部分球幕的形狀。這種顯示屏幕搭建起來(lái)非常復(fù)雜，需要較高的經(jīng)濟(jì)、時(shí)間和人力成本。

再例如，美國(guó)專利US8992336B2(授權(quán)日為2015年3月31日)公開(kāi)了一種影院結(jié)構(gòu)，該影院中包括一個(gè)穹頂狀的屏幕，即部分球幕，該屏幕可以包括球冠，也可以不包括球冠，所述圓頂狀的屏幕環(huán)繞在觀眾座椅周圍。

背景技術(shù)中提到的球幕，包括專利文獻(xiàn)中的球幕，雖然具有使觀眾沉浸感較強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，但是在實(shí)際應(yīng)用中，由于觀眾的座椅是成排排列的，坐在距離中間位置較遠(yuǎn)的兩邊觀眾，水平觀看時(shí)看到的球幕傾斜度較高，不符合人眼正常的觀看角度，造成觀看不舒適的感覺(jué)。而如果要保證靠邊的觀眾也能看著舒服，則需要球幕有較大的直徑，因此制造球幕的成本較高。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

為了解決該技術(shù)問(wèn)題，本發(fā)明提供了一種顯示屏幕，在滿足觀眾沉浸感較強(qiáng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)觀眾觀看舒適的目的，且占用更小的安裝空間。

本發(fā)明實(shí)施例提供了一種顯示屏幕，所述顯示屏幕呈全封閉或部分封閉的殼體結(jié)構(gòu)，所述殼體結(jié)構(gòu)的內(nèi)部用以在水平方向上提供180度至360度視角的連續(xù)圖像；所述殼體結(jié)構(gòu)包括筒狀部，所述筒狀部的側(cè)壁在軸向截面上呈平滑的弧線設(shè)置或呈直線設(shè)置，當(dāng)呈弧線設(shè)置時(shí)，所述弧線對(duì)應(yīng)的圓的半徑大于所述弧線距離所述軸線的最大垂直距離。

優(yōu)選的，所述筒狀部的橫截面包括圓形、橢圓形、不對(duì)稱圓形或帶圓角的四邊形。

優(yōu)選的，當(dāng)所述筒狀部的橫截面為帶圓角的四邊形時(shí)，所述四邊形為矩形。

優(yōu)選的，所述殼體結(jié)構(gòu)還包括一個(gè)或兩個(gè)端部；

當(dāng)所述殼體結(jié)構(gòu)包括一個(gè)端部時(shí)，所述一個(gè)端部與所述筒狀部的一端采用平滑過(guò)渡的方式連接；

當(dāng)所述殼體結(jié)構(gòu)包括兩個(gè)端部時(shí)，所述兩個(gè)端部分別與所述筒狀部的兩端采用平滑過(guò)渡的方式連接。

優(yōu)選的，所述筒狀部和所述端部為一體式或可拆卸式。

優(yōu)選的，當(dāng)所述筒狀部的側(cè)壁在軸向截面上呈直線設(shè)置，且所述筒狀部的橫截面為圓形時(shí)，所述端部為半圓球狀結(jié)構(gòu)。

優(yōu)選的，所述殼體結(jié)構(gòu)為橢球體結(jié)構(gòu)。

優(yōu)選的，所述橢球體結(jié)構(gòu)的橫截面為圓形或橢圓形。

優(yōu)選的，所述顯示屏幕包括自發(fā)光顯示屏幕或投影顯示屏幕。

優(yōu)選的，所述顯示屏幕用于顯示平面影像或立體影像。

本發(fā)明提供的顯示裝置具有以下有益效果：

在本發(fā)明中，所述顯示屏幕呈全封閉或部分封閉的殼體結(jié)構(gòu)，所述殼體結(jié)構(gòu)的內(nèi)部用以在水平方向上提供180度至360度視角的連續(xù)圖像，以滿足觀眾在水平方向上觀看屏幕時(shí)產(chǎn)生無(wú)邊界的感受。所述殼體結(jié)構(gòu)包括筒狀部，筒狀部的側(cè)壁在軸向截面上呈平滑的弧線設(shè)置或呈直線設(shè)置。當(dāng)呈弧線設(shè)置時(shí)，所述弧線對(duì)應(yīng)的圓的半徑大于所述弧線距離所述軸線的最大垂直距離。所述筒狀部的側(cè)壁在軸向截面上呈平滑的弧線設(shè)置或呈直線設(shè)置，相對(duì)于球形顯示屏幕，大大提高了觀眾眼睛觀看屏幕的舒適度，尤其對(duì)于遠(yuǎn)離中央位置的觀眾。而且在滿足觀眾舒適度的情況下，所述顯示屏幕的體積可以相對(duì)于球形顯示屏幕做得很小，從而可以占用更少的安裝空間，大大減小顯示屏幕的投資。

附圖說(shuō)明

為了更清楚地說(shuō)明本發(fā)明實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明中記載的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其它的附圖。

圖1為本發(fā)明提供的一種顯示屏幕實(shí)施例筒狀部軸向截面的示意圖；

圖2為本發(fā)明提供的筒狀部的橫截面為圓形的全封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖3為本發(fā)明提供的筒狀部的橫截面為橢圓形的全封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖4為本發(fā)明提供的筒狀部的橫截面為帶圓角的正方形的全封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖5為本發(fā)明提供的筒狀部的橫截面為上下不對(duì)稱圓形的全封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖6為本發(fā)明提供的整個(gè)殼狀結(jié)構(gòu)為橢圓體且該橢圓體的橫截面為圓形的全封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖7為本發(fā)明提供的整個(gè)殼狀結(jié)構(gòu)為橢圓體且該橢圓體的橫截面為橢圓形的全封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖8為本發(fā)明提供的與所述圖2對(duì)應(yīng)的“切掉”底部的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖9為本發(fā)明提供的與所述圖3對(duì)應(yīng)的“切掉”底部的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖10為本發(fā)明提供的與所述圖4對(duì)應(yīng)的“切掉”底部的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖11為本發(fā)明提供的與所述圖5對(duì)應(yīng)的“切掉”底部的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖12為本發(fā)明提供的與所述圖6對(duì)應(yīng)的“切掉”底部的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖13為本發(fā)明提供的與所述圖7對(duì)應(yīng)的“切掉”底部的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖14為本發(fā)明提供的與所述圖2對(duì)應(yīng)的“切掉”后面部分的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖15為本發(fā)明提供的與所述圖3對(duì)應(yīng)的“切掉”后面部分的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖16為本發(fā)明提供的與所述圖4對(duì)應(yīng)的“切掉”后面部分的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖17為本發(fā)明提供的與所述圖5對(duì)應(yīng)的“切掉”后面部分的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖18為本發(fā)明提供的與所述圖6對(duì)應(yīng)的“切掉”后面部分的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖19為本發(fā)明提供的與所述圖7對(duì)應(yīng)的“切掉”后面部分的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖20為本發(fā)明提供的與所述圖2對(duì)應(yīng)的“切掉”底部和后面部分的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖21為本發(fā)明提供的與所述圖3對(duì)應(yīng)的“切掉”底部和后面部分的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖22為本發(fā)明提供的與所述圖4對(duì)應(yīng)的“切掉”底部和后面部分的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖23為本發(fā)明提供的與所述圖5對(duì)應(yīng)的“切掉”底部和后面部分的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖24為本發(fā)明提供的與所述圖6對(duì)應(yīng)的“切掉”底部和后面部分的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖25為本發(fā)明提供的與所述圖7對(duì)應(yīng)的“切掉”底部和后面部分的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖26為本發(fā)明提供的與所述圖2對(duì)應(yīng)的“切掉”一個(gè)端部的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖27為本發(fā)明提供的與所述圖3對(duì)應(yīng)的“切掉”一個(gè)端部的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖28為本發(fā)明提供的與所述圖4對(duì)應(yīng)的“切掉”一個(gè)端部的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖29為本發(fā)明提供的與所述圖5對(duì)應(yīng)的“切掉”一個(gè)端部的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖30為本發(fā)明提供的與所述圖6對(duì)應(yīng)的“切掉”一個(gè)端部的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖31為本發(fā)明提供的與所述圖7對(duì)應(yīng)的“切掉”一個(gè)端部的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖32為本發(fā)明提供的與所述圖2對(duì)應(yīng)的“切掉”一個(gè)端部和底部的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖33為本發(fā)明提供的與所述圖3對(duì)應(yīng)的“切掉”一個(gè)端部和底部的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖34為本發(fā)明提供的與所述圖4對(duì)應(yīng)的“切掉”一個(gè)端部和底部的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖35為本發(fā)明提供的與所述圖5對(duì)應(yīng)的“切掉”一個(gè)端部和底部的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖36為本發(fā)明提供的與所述圖6對(duì)應(yīng)的“切掉”一個(gè)端部和底部的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖；

圖37為本發(fā)明提供的與所述圖7對(duì)應(yīng)的“切掉”一個(gè)端部和底部的部分封閉式顯示屏幕實(shí)施例的示意圖。

具體實(shí)施方式

為了使本技術(shù)領(lǐng)域的人員更好地理解本發(fā)明方案，下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

目前的顯示屏幕包括平面幕、環(huán)幕和球幕，其中，平面幕是指屏幕是平面的，通常為矩形；環(huán)幕是指呈具有一定高度的圓環(huán)狀的屏幕；球幕是指呈標(biāo)準(zhǔn)圓球狀的屏幕。在實(shí)際應(yīng)用中，基于成本的考慮，平面幕的長(zhǎng)和寬以及環(huán)幕的高度不可能做的無(wú)限大，因此觀眾可以看到屏幕顯示畫面與現(xiàn)實(shí)世界的邊界。而球幕可以將觀眾全封閉或部分封閉起來(lái)，因而觀眾在視域范圍內(nèi)看不到球幕上顯示的畫面與現(xiàn)實(shí)世界的邊界，仿佛置身于球幕播放畫面呈現(xiàn)的世界中，使得觀眾有非常強(qiáng)烈的沉浸感。

然而，發(fā)明人發(fā)現(xiàn)，通常情況下，觀眾的座椅是成排設(shè)置的，而且座椅的中央位置一般靠近或位于球幕的球心處，坐在中央位置的觀眾，水平觀看時(shí)看到的球幕是對(duì)稱的，因此觀看舒適度最高，而對(duì)于坐在距離中央位置較遠(yuǎn)的觀眾，水平觀看球幕時(shí)看到的屏幕傾斜度較大，因此觀看舒適度較低。如果要保證這些距離中央位置較遠(yuǎn)的觀眾的觀看舒適度，那么球幕的直徑就需要足夠長(zhǎng)，因此工程成本往往較高。

為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本發(fā)明實(shí)施例提供了一種顯示屏幕，所述顯示屏幕呈全封閉或部分封閉的殼體結(jié)構(gòu)，所述殼體結(jié)構(gòu)的內(nèi)部用以在水平方向上提供180度至360度視角的連續(xù)圖像。

所述殼體結(jié)構(gòu)包括筒狀部，所述筒狀部的側(cè)壁在軸向截面上呈平滑的弧線設(shè)置或呈直線設(shè)置，當(dāng)呈弧線設(shè)置時(shí)，所述弧線對(duì)應(yīng)的圓的半徑大于所述弧線距離所述軸線的最大垂直距離。

下面闡述一下本實(shí)施例技術(shù)方案的基本原理：

參見(jiàn)圖1，該圖為本實(shí)施例中筒狀部軸向截面的示意圖。虛線xx’為所述筒狀部的軸線，所述筒狀部的側(cè)壁在軸向截面上呈平滑的弧線設(shè)置，且所述弧線對(duì)應(yīng)的圓(實(shí)線圓)的圓心為點(diǎn)O，半徑為R。所述弧線距離所述軸線xx’的最大距離為h。

圖1中以點(diǎn)n為圓心、所述h為半徑形成的虛線圓表示球幕的軸向截面。當(dāng)觀眾(以小黑三角形表示)朝向水平正前方(箭頭所指方向)觀看屏幕時(shí)，在所述h一定的情況下，由于本實(shí)施例中，所述筒狀部的弧線對(duì)應(yīng)的圓的半徑R大于所述h，因此所述弧線的弧度要小于以h為半徑的球幕的弧線的弧度，所以提高了觀眾眼睛觀看屏幕的舒適度，尤其對(duì)于遠(yuǎn)離中央位置的觀眾。

若要球幕的弧度與筒狀部的弧度相同，保證觀眾眼睛觀看的舒適度，則需要構(gòu)建一個(gè)半徑為R的球幕(以實(shí)線圓表示)，從圖中可以看出，所述半徑為R的圓的面積要大于所述筒狀部的截面的面積，因此，如果是半徑為R的球幕，所述筒狀部的體積完全有可能小于所述球幕的體積，在這種情況下，本實(shí)施例提供的顯示屏幕還有效節(jié)約了制造成本。

所述圖1描繪了本實(shí)施例中筒狀部側(cè)壁在軸線截面上呈弧線設(shè)置的情況，在實(shí)際應(yīng)用中，所述筒狀部側(cè)壁在軸線截面上還可以呈直線設(shè)置，此時(shí)，在同一軸向截面上，所述筒狀部側(cè)壁的所有點(diǎn)到所述筒狀部軸線的距離是相等的，也就是說(shuō)，對(duì)于同一排觀眾，他們朝向正前方觀看屏幕的舒適度是一樣的，在水平方向上都達(dá)到了最大舒適度。但是這種舒適度球幕卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槿绻ＷC球幕的弧度近似直線的弧度，那么需要球幕的直徑無(wú)限大，這在實(shí)際應(yīng)用中是無(wú)法做到的。相對(duì)于無(wú)限大體積的球幕，本實(shí)施例提供的顯示屏幕的體積相對(duì)小很多，達(dá)到節(jié)約的制造成本的目的。

在本實(shí)施例中所述顯示屏幕為殼體結(jié)構(gòu)，所述殼體結(jié)構(gòu)可以是全封閉式，也可以是半封閉式。下面首先介紹幾個(gè)全封閉式的顯示屏幕實(shí)施例。當(dāng)所述殼體結(jié)構(gòu)為全封閉式時(shí)，所述殼體結(jié)構(gòu)包括用于封閉所述筒狀部的兩個(gè)端部，所述兩個(gè)端部與所述筒狀部采用平滑過(guò)渡的方式連接。所述端部與所述筒狀部可以是一體式，也可以是可拆卸式。

在全封閉式顯示屏幕的實(shí)施例中，首先介紹在筒狀部側(cè)壁在軸線截面上呈直線設(shè)置的各個(gè)實(shí)施例。

在一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖2，圖2(a)為顯示屏幕的正視圖(斜線表示地面，以下同理)，圖2(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖2(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖2(d)為顯示屏幕的立體圖。從圖2的四幅圖中可以看出，所述顯示屏幕的筒狀部的橫截面為圓形，兩個(gè)端部為半圓球形，整個(gè)殼體結(jié)構(gòu)類似于膠囊狀。本發(fā)明不對(duì)所述圓形半徑的具體值進(jìn)行限定，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)計(jì)。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖3，圖3(a)為顯示屏幕的正視圖，圖3(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖3(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖3(d)為顯示屏幕的立體圖。從圖3的四幅圖中可以看出，所述顯示屏幕的筒狀部的橫截面為橢圓形。本發(fā)明不對(duì)所述橢圓形的長(zhǎng)軸和短軸的具體數(shù)值進(jìn)行限定，也不對(duì)所述長(zhǎng)軸和所述短軸的比例進(jìn)行限定，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)計(jì)。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖4，圖4(a)為顯示屏幕的正視圖，圖4(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖4(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖4(d)為顯示屏幕的立體圖。從圖4的四幅圖中可以看出，所述顯示屏幕的筒狀部的橫截面為帶圓角的正方形。當(dāng)然，在實(shí)際應(yīng)用中，所述筒狀部的橫截面還可以是帶圓角的長(zhǎng)方形或其他四邊形。其中，帶圓角的目的是為了能夠與兩個(gè)端部平滑過(guò)渡。本發(fā)明不對(duì)所述四邊形邊長(zhǎng)的具體數(shù)值，以及所述圓角的半徑r的具體數(shù)值進(jìn)行限定，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)計(jì)。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖5，圖5(a)為顯示屏幕的正視圖，圖5(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖5(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖5(d)為顯示屏幕的立體圖。從圖5的四幅圖中可以看出，所述顯示屏幕的筒狀部的橫截面為上下不對(duì)稱圓形。當(dāng)然，在實(shí)際應(yīng)用中，所述筒狀部的橫截面還可以是左右不對(duì)稱圓形。本發(fā)明不對(duì)所述不對(duì)稱圓形的具體參數(shù)進(jìn)行限定，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)計(jì)。

所述圖2至圖5為筒狀部側(cè)壁在軸線截面上呈直線設(shè)置的實(shí)施例，可以理解的是，上述實(shí)施例并不構(gòu)成對(duì)本發(fā)明的限定，凡是滿足筒狀部側(cè)壁在軸線截面上呈直線設(shè)置的實(shí)施例均在本發(fā)明的保護(hù)范圍內(nèi)。另外，在圖2至圖5中的各個(gè)實(shí)施例中，共同點(diǎn)在于筒狀部側(cè)壁在軸線截面上呈直線設(shè)置，不同點(diǎn)在于所述筒狀部的橫截面不同，有的弧度較大，有的弧度較小。對(duì)于觀眾而言，橫截面的弧度越小，觀看起來(lái)越舒適；反之，橫截面的弧度越大，觀看起來(lái)越不舒適。因此，以上四個(gè)實(shí)施例中，橫截面為帶圓角的四邊形的顯示屏幕視覺(jué)效果最佳。

下面介紹顯示屏幕為全封閉式時(shí)，筒狀部側(cè)壁在軸線截面上呈弧線設(shè)置的各個(gè)實(shí)施例。

在一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖6，圖6(a)為顯示屏幕的正視圖，圖6(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖6(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖6(d)為顯示屏幕的立體圖。從圖6的四幅圖中可以看出，所述顯示屏幕的整個(gè)殼體結(jié)構(gòu)為橢圓體，且該橢圓體的橫截面為圓形。本發(fā)明不對(duì)圖6中所述橢圓體的具體參數(shù)進(jìn)行限定，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)計(jì)。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖7，圖7(a)為顯示屏幕的正視圖，圖7(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖7(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖7(d)為顯示屏幕的立體圖。與所述圖6的顯示屏幕相同的是，所述圖7中的顯示屏幕的整個(gè)殼體結(jié)構(gòu)也是橢圓體，但是不同的是，所述橢圓體的橫截面為橢圓。本發(fā)明不對(duì)圖7中所述橢圓體的具體參數(shù)進(jìn)行限定，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)計(jì)。

當(dāng)然，可以理解的是，所述圖6和圖7的兩個(gè)實(shí)施例是筒狀部側(cè)壁在軸線截面上呈弧線設(shè)置的特殊情況，當(dāng)所述筒狀部側(cè)壁在軸線截面上呈弧線設(shè)置時(shí)，所述筒狀部的橫截面還可以是不對(duì)稱圓形、帶圓角的四邊形等。需要注意的是，所述筒狀部側(cè)壁在軸線截面上呈弧線或直線設(shè)置并不一定指所述筒狀部全部側(cè)壁在軸線截面上滿足某一種的線的設(shè)置，還可以是部分側(cè)壁呈直線設(shè)置，部分側(cè)壁呈弧線設(shè)置，例如面朝觀眾的顯示屏幕的側(cè)壁呈直線設(shè)置，觀眾頂部的顯示屏幕的側(cè)壁呈弧線設(shè)置。

以上實(shí)施例描述的是全封閉式殼狀結(jié)構(gòu)的顯示屏幕，全封閉式顯示屏幕的好處在于，觀眾可以在360度角度、全方位觀看顯示畫面，觀眾的無(wú)邊界體驗(yàn)感非常高，但是同時(shí)成本也較高。為了節(jié)約成本，在實(shí)際應(yīng)用中所述顯示屏幕可以采用部分封閉式殼體結(jié)構(gòu)，下面將逐一介紹部分封閉式殼體結(jié)構(gòu)顯示屏幕的各個(gè)實(shí)施例。在實(shí)際應(yīng)用中，由于觀眾往往不會(huì)朝向座椅底部觀看顯示圖像，因此可以將所述顯示屏幕的底部“切掉”。

在一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖8，所述圖8為將所述圖2的顯示屏幕的底部“切掉”后的顯示屏幕，其中，圖8(a)為顯示屏幕的正視圖，圖8(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖8(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖8(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖9，所述圖9為將所述圖3的顯示屏幕的底部“切掉”后的顯示屏幕，其中，圖9(a)為顯示屏幕的正視圖，圖9(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖9(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖9(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖10，所述圖10為將所述圖4的顯示屏幕的底部“切掉”后的顯示屏幕，其中，圖10(a)為顯示屏幕的正視圖，圖10(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖10(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖10(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖11，所述圖11為將所述圖5的顯示屏幕的底部“切掉”后的顯示屏幕，其中，圖11(a)為顯示屏幕的正視圖，圖11(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖11(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖11(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖12，所述圖12為將所述圖6的顯示屏幕的底部“切掉”后的顯示屏幕，其中，圖12(a)為顯示屏幕的正視圖，圖12(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖12(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖12(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖13，所述圖13為將所述圖7的顯示屏幕的底部“切掉”后的顯示屏幕，其中，圖13(a)為顯示屏幕的正視圖，圖13(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖13(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖13(d)為顯示屏幕的立體圖。

本發(fā)明對(duì)具體“切掉”多少顯示屏幕，即所述殼體結(jié)構(gòu)“開(kāi)口”的程度不做具體限定，在實(shí)際應(yīng)用中，可以根據(jù)觀眾座椅平臺(tái)的尺寸和位置、顯示屏幕的大小等進(jìn)行確定，其原則是不影響觀眾在垂直方向上正常觀看以及無(wú)邊界的感覺(jué)即可。優(yōu)選的方式是，至少保證第一排觀眾正視前方時(shí)視線所及的最下方可以看到顯示屏幕，一般情況下，人眼垂直視野的下邊界為視平線以下70度。

在實(shí)際應(yīng)用中，由于觀眾往往不會(huì)朝向座椅后面觀看顯示圖像，因此可以將所述顯示屏幕的后面部分“切掉”。

在一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖14，所述圖14為將所述圖2的顯示屏幕的后面部分“切掉”后的顯示屏幕，其中，圖14(a)為顯示屏幕的正視圖，圖14(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖14(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖14(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖15，所述圖15為將所述圖3的顯示屏幕的后面部分“切掉”后的顯示屏幕，其中，圖15(a)為顯示屏幕的正視圖，圖15(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖15(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖15(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖16，所述圖16為將所述圖4的顯示屏幕的后面部分“切掉”后的顯示屏幕，其中，圖16(a)為顯示屏幕的正視圖，圖16(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖16(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖16(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖17，所述圖17為將所述圖5的顯示屏幕的后面部分“切掉”后的顯示屏幕，其中，圖17(a)為顯示屏幕的正視圖，圖17(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖17(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖17(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖18，所述圖18為將所述圖6的顯示屏幕的后面部分“切掉”后的顯示屏幕，其中，圖18(a)為顯示屏幕的正視圖，圖18(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖18(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖18(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖19，所述圖19為將所述圖7的顯示屏幕的后面部分“切掉”后的顯示屏幕，其中，圖19(a)為顯示屏幕的正視圖，圖19(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖19(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖19(d)為顯示屏幕的立體圖。本發(fā)明對(duì)具體“切掉”多少后面部分的顯示屏幕，即所述殼體結(jié)構(gòu)“開(kāi)口”的程度不做具體限定，在實(shí)際應(yīng)用中，可以根據(jù)觀眾座椅的尺寸、位置以及顯示屏幕的大小等進(jìn)行確定，其原則是不影響觀眾的正常觀看以及無(wú)邊界的感覺(jué)即可。優(yōu)選的方式是，至少保證第一排觀眾正視前方時(shí)視線所及的最上方可以看到顯示屏幕，一般情況下，人眼垂直視野的上邊界為視平線以上50度。

在實(shí)際應(yīng)用中，為了更加節(jié)約成本，還可以將所述顯示屏幕的底部及后面部分一起“切掉”。

在一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖20，所述圖20為將所述圖2的顯示屏幕的底部和后面部分都“切掉”后的顯示屏幕，其中，圖20(a)為顯示屏幕的正視圖，圖20(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖20(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖20(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另外一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖21，所述圖21為將所述圖3的顯示屏幕的底部和后面部分都“切掉”后的顯示屏幕，其中，圖21(a)為顯示屏幕的正視圖，圖21(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖21(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖21(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另外一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖22，所述圖22為將所述圖4的顯示屏幕的底部和后面部分都“切掉”后的顯示屏幕，其中，圖22(a)為顯示屏幕的正視圖，圖22(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖22(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖22(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另外一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖23，所述圖23為將所述圖5的顯示屏幕的底部和后面部分都“切掉”后的顯示屏幕，其中，圖23(a)為顯示屏幕的正視圖，圖23(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖23(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖23(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另外一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖24，所述圖24為將所述圖6的顯示屏幕的底部和后面部分都“切掉”后的顯示屏幕，其中，圖24(a)為顯示屏幕的正視圖，圖24(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖24(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖24(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另外一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖25，所述圖25為將所述圖7的顯示屏幕的底部和后面部分都“切掉”后的顯示屏幕，其中，圖25(a)為顯示屏幕的正視圖，圖25(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖25(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖25(d)為顯示屏幕的立體圖。

本發(fā)明對(duì)具體“切掉”多少底部和后面部分的顯示屏幕不做具體限定，在實(shí)際應(yīng)用中，可以根據(jù)觀眾座椅平臺(tái)的尺寸、位置、顯示屏幕的大小等進(jìn)行確定，其原則是不影響觀眾的正常觀看以及無(wú)邊界的感覺(jué)即可。優(yōu)選的方式是，至少保證第一排觀眾正視前方時(shí)視線所及的最上方和最下方都可以看到顯示屏幕，一般情況下，人眼垂直視野的上邊界為視平線以上50度，下邊界為視平線以下70度。

上述圖1至圖25的實(shí)施例在水平方向上均為對(duì)稱結(jié)構(gòu)，在實(shí)際應(yīng)用中，還可以有不對(duì)稱結(jié)構(gòu)，例如，所述殼體結(jié)構(gòu)只有一個(gè)端部的情況。

在一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖26，所述圖26為將圖2的顯示屏幕“切掉”一個(gè)端部的顯示屏幕。其中，圖26(a)為顯示屏幕的正視圖，圖26(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖26(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖26(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖27，所述圖27為將所述圖3的顯示屏幕“切掉”一個(gè)端部的顯示屏幕，其中，圖27(a)為顯示屏幕的正視圖，圖27(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖27(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖27(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖28，所述圖28為將所述圖4的顯示屏幕“切掉”一個(gè)端部的顯示屏幕，其中，圖28(a)為顯示屏幕的正視圖，圖28(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖28(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖28(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖29，所述圖29為將所述圖5的顯示屏幕“切掉”一個(gè)端部的顯示屏幕，其中，圖29(a)為顯示屏幕的正視圖，圖29(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖29(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖29(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖30，所述圖30為將所述圖6的顯示屏幕“切掉”一個(gè)端部的顯示屏幕，其中，圖30(a)為顯示屏幕的正視圖，圖30(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖30(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖30(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖31，所述圖31為將所述圖7的顯示屏幕“切掉”一個(gè)端部的顯示屏幕，其中，圖31(a)為顯示屏幕的正視圖，圖31(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖31(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖31(d)為顯示屏幕的立體圖。

所述圖26至圖31均為所述殼體結(jié)構(gòu)只有一個(gè)端部的實(shí)施例，為了進(jìn)一步節(jié)約成本，在所述殼體結(jié)構(gòu)只有一個(gè)端部的前提下，可以將所述殼體結(jié)構(gòu)的底部“切掉”。

在一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖32，所述圖32為將圖2的顯示屏幕“切掉”一個(gè)端部和底部的顯示屏幕。其中，圖32(a)為顯示屏幕的正視圖，圖32(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖32(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖32(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖33，所述圖33為將圖3的顯示屏幕“切掉”一個(gè)端部和底部的顯示屏幕。其中，圖33(a)為顯示屏幕的正視圖，圖33(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖33(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖33(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖34，所述圖34為將圖4的顯示屏幕“切掉”一個(gè)端部和底部的顯示屏幕。其中，圖34(a)為顯示屏幕的正視圖，圖34(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖34(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖34(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖35，所述圖35為將圖5的顯示屏幕“切掉”一個(gè)端部和底部的顯示屏幕。其中，圖35(a)為顯示屏幕的正視圖，圖35(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖35(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖35(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖36，所述圖36為將圖6的顯示屏幕“切掉”一個(gè)端部和底部的顯示屏幕。其中，圖36(a)為顯示屏幕的正視圖，圖36(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖36(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖36(d)為顯示屏幕的立體圖。

在另一個(gè)實(shí)施例中，參見(jiàn)圖37，所述圖37為將圖7的顯示屏幕“切掉”一個(gè)端部和底部的顯示屏幕。其中，圖37(a)為顯示屏幕的正視圖，圖37(b)為顯示屏幕的俯視圖，圖37(c)為顯示屏幕的左(或右)視圖，圖37(d)為顯示屏幕的立體圖。本發(fā)明對(duì)所述顯示屏幕只有一個(gè)端部的前提下，具體“切掉”多少底部不做具體限定，在實(shí)際應(yīng)用中，可以根據(jù)觀眾座椅平臺(tái)的尺寸、位置、顯示屏幕的大小等進(jìn)行確定，其原則是不影響觀眾的正常觀看以及無(wú)邊界的感覺(jué)即可。優(yōu)選的方式是，至少保證第一排觀眾正視前方時(shí)視線所及的最下方可以看到顯示屏幕，一般情況下，人眼垂直視野的下邊界為視平線以下70度。

此外，本發(fā)明的顯示屏幕可以是自發(fā)光顯示屏幕，例如LED(Light-Emitting Diode，發(fā)光二級(jí)管)點(diǎn)陣屏幕或OLED(Organic Light-Emitting Diode，有機(jī)發(fā)光二極管)點(diǎn)陣屏幕等，也可以是投影顯示屏幕或其他屏幕，本發(fā)明不做具體限定。

所述顯示屏幕可以用于顯示平面影像，也可以用于顯示三維立體影像。

以上所述僅是本發(fā)明的具體實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本發(fā)明原理的前提下，還可以做出若干改進(jìn)和潤(rùn)飾，這些改進(jìn)和潤(rùn)飾也應(yīng)視為本發(fā)明的保護(hù)范圍。