本發(fā)明屬于樂器技術(shù)領(lǐng)域，尤其是涉及一種鋼琴。

背景技術(shù)：

鋼琴是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，有“樂器之王”的美稱。由88個琴鍵和金屬弦音板組成。鋼琴音域范圍從A227.5Hz至c54186Hz，幾乎囊括了樂音體系中的全部樂音，是除了管風(fēng)琴以外音域最廣的樂器。鋼琴普遍用于獨(dú)奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排練音樂十分方便。演奏者通過按下鍵盤上的琴鍵，牽動鋼琴里面包著絨氈的小木槌，繼而敲擊鋼絲弦發(fā)出聲音。在鋼琴教學(xué)中，初學(xué)者往往不熟悉那么多的琴鍵，非常容易按錯，而沒有一種能夠輔助引導(dǎo)初學(xué)者按照樂譜依次正確按壓相對應(yīng)位置琴鍵的鋼琴。

為了對現(xiàn)有技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)，人們進(jìn)行了長期的探索，提出了各種各樣的解決方案。例如，中國專利文獻(xiàn)公開了一種教學(xué)用鋼琴[CN201410314681.9],包括鋼琴本體以及琴鍵區(qū)，所述鋼琴本體上還安裝有一指紋識別開啟裝；所述琴鍵區(qū)包括第一琴鍵區(qū)以及和第一琴鍵區(qū)相對位置的第二琴鍵區(qū)，所述第二琴鍵區(qū)的每個琴鍵上均設(shè)有變色區(qū)，所述第二琴鍵區(qū)內(nèi)分別設(shè)有練習(xí)記錄模塊、變色指令模塊以及分?jǐn)?shù)評定模塊，所述練習(xí)記錄模塊和第一琴鍵區(qū)、第二琴鍵區(qū)形成電氣連接；所述練習(xí)記錄模塊和變色指令模塊、變色區(qū)形成電氣連接、并且所述練習(xí)記錄模塊和變色指令模塊、分?jǐn)?shù)評定模塊以及第二琴鍵區(qū)形成電氣連接。

上述方案雖然在一定程度上解決了現(xiàn)有技術(shù)的不足，但是不能夠輔助引導(dǎo)初學(xué)者依次正確按壓琴鍵。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的是針對上述問題，提供一種設(shè)計合理，能輔助初學(xué)者學(xué)習(xí)的鋼琴。

為達(dá)到上述目的，本發(fā)明采用了下列技術(shù)方案：本鋼琴包括中盤，所述的中盤的上部環(huán)設(shè)有外圍，中盤的下部設(shè)有若干琴腳，所述的外圍圍成的內(nèi)腔中設(shè)有鐵排，所述的中盤上設(shè)有位于外圍敞口處的琴鍵，所述的琴鍵通過擊弦機(jī)與木槌相連接，所述的中盤上還設(shè)有位于木槌側(cè)部的琴弦，且當(dāng)琴鍵被壓下時木槌敲擊相對應(yīng)的琴弦發(fā)聲，所述的外圍上設(shè)有頂蓋，所述的頂蓋通過支撐架撐起，所述的中盤上還設(shè)有中腳，所述的中腳之間設(shè)有左踏腳、中踏腳和右踏腳，所述的踏板通過踏板頂桿與擊弦機(jī)相連接，所述的外圍的敞口處還鉸接有能夠蓋合在琴鍵上的搖蓋，外圍上還設(shè)有供琴譜放置的譜架，其特征在于，所述的琴鍵包括具有中空內(nèi)腔的琴鍵本體，所述的琴鍵本體內(nèi)設(shè)有第一發(fā)光體，所述的第一發(fā)光體通過電線與控制器相連接，所述的控制器設(shè)置在搖蓋上，且當(dāng)搖蓋被向上翻起時控制器正對鋼琴使用者?？刂破骺刂魄冁I中的第一發(fā)光體按照樂譜順次亮起，初學(xué)者可以跟著第一發(fā)光體亮起的順序依次按壓琴鍵，從而引導(dǎo)初學(xué)者根據(jù)樂譜依次按壓琴鍵，提高初學(xué)者的學(xué)習(xí)效率，利于初學(xué)者熟悉琴鍵的位置，此為模式一，因為第一發(fā)光體亮起的速度是設(shè)定的且較快，所以適用于有一定基礎(chǔ)的初學(xué)者。

在上述的鋼琴中，所述的琴鍵本體的上端敞口，且敞口部分覆蓋有琴鍵鍵板，所述的琴鍵鍵板與琴鍵本體可拆卸連接，所述的琴鍵本體內(nèi)設(shè)有第二發(fā)光體，相鄰的琴鍵本體之間設(shè)有能夠控制第二發(fā)光體亮起的開關(guān)組件，所述的第二發(fā)光體與控制器相連接。按壓第一個所需要按下的琴鍵，第一觸片和第二觸片相接觸，電路導(dǎo)通，控制器根據(jù)樂譜控制所需要按下的下一個琴鍵中的第二發(fā)光體亮起，從而指導(dǎo)初學(xué)者下一個琴鍵所在的位置，初學(xué)者只需要根據(jù)第二發(fā)光體亮起的順序依次按壓即可，此為模式二，該模式完全是根據(jù)初學(xué)者自己按壓琴鍵的速度進(jìn)行指示，適用于基礎(chǔ)較弱的初學(xué)者。

在上述的鋼琴中，所述的開關(guān)組件包括第一觸片和第二觸片，所述的第一觸片設(shè)置在一側(cè)的琴鍵本體側(cè)壁上，第二觸片設(shè)置在另一側(cè)的琴鍵本體側(cè)壁上，且當(dāng)琴鍵本體被按下時第一觸片和第二觸片相接觸使得電路導(dǎo)通第二發(fā)光體亮起。第一觸片和第二觸片相接觸，與控制器相接的電路導(dǎo)通，控制器從而能夠控制第二發(fā)光體亮起。

在上述的鋼琴中，所述的第一觸片和第二觸片均水平設(shè)置，所述的第一觸片位于第二觸片的上部，且第一觸片與一側(cè)的琴鍵本體固定連接，第二觸片和另一側(cè)的琴鍵本體彈性滑動連接。彈性滑動連接具有一定的緩沖作用，即避免了第一觸片和第二觸片硬性接觸，也避免因第一觸片和第二觸片的松動導(dǎo)致的接觸不良問題。

在上述的鋼琴中，所述的第二觸片上固定連接有滑動導(dǎo)向塊，另一側(cè)的琴鍵本體上開有與滑動導(dǎo)向塊相配合的滑動導(dǎo)向槽，滑動導(dǎo)向塊沿著滑動導(dǎo)向槽縱向滑動，所述的滑動導(dǎo)向塊與滑動導(dǎo)向槽之間設(shè)有緩沖彈簧，所述的緩沖彈簧對滑動導(dǎo)向塊具有向上的預(yù)緊力。

在上述的鋼琴中，所述的琴鍵本體內(nèi)設(shè)有供第一發(fā)光體安裝的第一安裝座和供第二發(fā)光體安裝的第二安裝座，所述的第一安裝座和第二安裝座上均開設(shè)有燈體安裝槽和電線穿出槽，所述的燈體安裝槽和電線穿出槽相連通。通過第一安裝座和第二安裝座安裝，利于結(jié)構(gòu)穩(wěn)固。

在上述的鋼琴中，所述的控制器包括殼體，所述的殼體內(nèi)設(shè)有控制電路板，所述的控制電路板與設(shè)于殼體外壁上的顯示器相連接，所述的殼體上設(shè)有模式一按鍵、模式二按鍵和指示速度調(diào)節(jié)鍵，所述的顯示器上設(shè)有按鍵錯誤率顯示區(qū)、按鍵速度顯示區(qū)和模式顯示區(qū)。通過模式一按鍵、模式二按鍵進(jìn)行模式選擇，指示速度調(diào)節(jié)鍵用于調(diào)節(jié)模式一時第一發(fā)光體依次亮起的速度，按鍵錯誤率顯示區(qū)顯示錯誤率，使得初學(xué)者對學(xué)習(xí)效果進(jìn)行自我評估。

在上述的鋼琴中，所述的譜架包括譜盤，所述的譜盤的兩側(cè)分別鉸接有能夠壓住樂譜的四個角部的固定壓桿，譜盤的中部設(shè)有能夠壓平樂譜中部的壓條。通過固定壓桿和壓條對樂譜進(jìn)行按壓，避免了樂譜不平整或者被風(fēng)吹動的情況。

在上述的鋼琴中，所述的壓條的兩端分別連接有與壓條相垂直的滑動桿，所述的譜盤上開有供滑動桿穿過的定位孔，譜盤上還設(shè)有與固定壓桿相配合的定位套，且當(dāng)固定壓桿的端部插于定位套中時樂譜的角部被固定。通過壓條壓住樂譜中部，固定壓桿壓住樂譜的四個角部即可，樂譜的固定方式較為簡單。

在上述的鋼琴中，所述的頂蓋包括大頂蓋和小頂蓋，所述的大頂蓋和小頂蓋之間通過合頁結(jié)構(gòu)相連接。

與現(xiàn)有的技術(shù)相比，本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)在于：具有兩個學(xué)習(xí)模式，分別為模式一和模式二，根據(jù)初學(xué)者自身基礎(chǔ)進(jìn)行選擇。控制器控制琴鍵中的第一發(fā)光體按照樂譜順次亮起，初學(xué)者可以跟著第一發(fā)光體亮起的順序依次按壓琴鍵，從而引導(dǎo)初學(xué)者根據(jù)樂譜依次按壓琴鍵，此為模式一，因為第一發(fā)光體亮起的速度是設(shè)定的且較快，所以適用于有一定基礎(chǔ)的初學(xué)者。按壓第一個所需要按下的琴鍵，第一觸片和第二觸片相接觸，電路導(dǎo)通，控制器根據(jù)樂譜控制所需要按下的下一個琴鍵中的第二發(fā)光體亮起，從而指導(dǎo)初學(xué)者下一個琴鍵所在的位置，初學(xué)者只需要根據(jù)第二發(fā)光體亮起的順序依次按壓即可，此為模式二，該模式完全是根據(jù)初學(xué)者自己按壓琴鍵的速度進(jìn)行指示，適用于基礎(chǔ)較弱的初學(xué)者。

附圖說明

為了更清楚地說明本發(fā)明實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動性的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本發(fā)明提供的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本發(fā)明提供的琴鍵的剖視圖；

圖3是本發(fā)明提供的開關(guān)組件的放大圖；

圖4是本發(fā)明提供的結(jié)構(gòu)框圖；

圖5是本發(fā)明提供的顯示器的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖6是本發(fā)明提供的譜架的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖7是本發(fā)明提供的鋼琴發(fā)音的原理圖。

圖中，1中盤、2外圍、3琴腳、4鐵排、5琴鍵、6木槌、7琴弦、8中腳、9左踏腳、10中踏腳、11右踏腳、12踏板頂桿、13搖蓋、14譜架、15琴鍵本體、16第一發(fā)光體、17控制器、18琴鍵鍵板、19第二發(fā)光體、20第一觸片、21第二觸片、22滑動導(dǎo)向塊、23滑動導(dǎo)向槽、24緩沖彈簧、25第一安裝座、26第二安裝座、27燈體安裝槽、28電線穿出槽、29控制電路板、30顯示器、31模式一按鍵、32模式二按鍵、33指示速度調(diào)節(jié)鍵、34按鍵錯誤率顯示區(qū)、35按鍵速度顯示區(qū)、36模式顯示區(qū)、37譜盤、38固定壓桿、39壓條、40滑動桿、41定位套、42大頂蓋、43小頂蓋、44殼體、45樂譜。

具體實施方式

以下是發(fā)明的具體實施例并結(jié)合附圖，對本發(fā)明的技術(shù)方案作進(jìn)一步的描述，但本發(fā)明并不限于這些實施例。

如圖1-7所示，本鋼琴包括中盤1，中盤1的上部環(huán)設(shè)有外圍2，中盤1的下部設(shè)有若干琴腳3，外圍2圍成的內(nèi)腔中設(shè)有鐵排4，中盤1上設(shè)有位于外圍2敞口處的琴鍵5，琴鍵5通過擊弦機(jī)與木槌6相連接，中盤1上還設(shè)有位于木槌6側(cè)部的琴弦7，且當(dāng)琴鍵5被壓下時木槌6敲擊相對應(yīng)的琴弦7發(fā)聲，外圍2上設(shè)有頂蓋，頂蓋通過支撐架撐起，頂蓋包括大頂蓋42和小頂蓋43，大頂蓋42和小頂蓋43之間通過合頁結(jié)構(gòu)相連接，中盤1上還設(shè)有中腳8，中腳8之間設(shè)有左踏腳9、中踏腳10和右踏腳11，踏板通過踏板頂桿12與擊弦機(jī)相連接，外圍2的敞口處還鉸接有能夠蓋合在琴鍵5上的搖蓋13，外圍2上還設(shè)有供琴譜放置的譜架14，琴鍵5包括具有中空內(nèi)腔的琴鍵本體15，琴鍵本體15內(nèi)設(shè)有第一發(fā)光體16，第一發(fā)光體16通過電線與控制器17相連接，控制器17設(shè)置在搖蓋13上，且當(dāng)搖蓋13被向上翻起時控制器17正對鋼琴使用者；琴鍵本體15的上端敞口，且敞口部分覆蓋有琴鍵鍵板18，琴鍵鍵板18與琴鍵本體15可拆卸連接，琴鍵本體15內(nèi)設(shè)有第二發(fā)光體19，相鄰的琴鍵本體15之間設(shè)有能夠控制第二發(fā)光體19亮起的開關(guān)組件，第二發(fā)光體19與控制器17相連接，第一發(fā)光體16和第二發(fā)光體19發(fā)出的光的顏色不同。

具有兩個學(xué)習(xí)模式，根據(jù)初學(xué)者自身基礎(chǔ)分別為模式一和模式二。控制器17控制琴鍵5中的第一發(fā)光體16按照樂譜順次亮起，初學(xué)者可以跟著第一發(fā)光體16亮起的順序依次按壓琴鍵5，從而引導(dǎo)初學(xué)者根據(jù)樂譜依次按壓琴鍵5，提高初學(xué)者的學(xué)習(xí)效率，利于初學(xué)者熟悉琴鍵5的位置，此為模式一，因為第一發(fā)光體16亮起的速度是設(shè)定的且較快，所以適用于有一定基礎(chǔ)的初學(xué)者。按壓第一個所需要按下的琴鍵5，第一觸片20和第二觸片21相接觸，電路導(dǎo)通，控制器17根據(jù)樂譜控制所需要按下的下一個琴鍵5中的第二發(fā)光體19亮起，從而指導(dǎo)初學(xué)者下一個琴鍵5所在的位置，初學(xué)者只需要根據(jù)第二發(fā)光體19亮起的順序依次按壓即可，此為模式二，該模式完全是根據(jù)初學(xué)者自己按壓琴鍵5的速度進(jìn)行指示，適用于基礎(chǔ)較弱的初學(xué)者。

其中，開關(guān)組件包括第一觸片20和第二觸片21，第一觸片20設(shè)置在一側(cè)的琴鍵本體15側(cè)壁上，第二觸片21設(shè)置在另一側(cè)的琴鍵本體15側(cè)壁上，且當(dāng)琴鍵本體15被按下時第一觸片20和第二觸片21相接觸使得電路導(dǎo)通第二發(fā)光體19亮起。第一觸片20和第二觸片21相接觸，與控制器17相接的電路導(dǎo)通，控制器17從而能夠控制第二發(fā)光體19亮起，該過程中，第二發(fā)光體19的亮起順序還是由控制器17控制，只是控制器17控制第二發(fā)光體19亮起的速度由初學(xué)者手動控制，以適應(yīng)初學(xué)者的按鍵速度。第一觸片20和第二觸片21均水平設(shè)置，第一觸片20位于第二觸片21的上部，且第一觸片20與一側(cè)的琴鍵本體15固定連接，第二觸片21和另一側(cè)的琴鍵本體15彈性滑動連接。彈性滑動連接具有一定的緩沖作用，即避免了第一觸片20和第二觸片21硬性接觸，也避免因第一觸片20和第二觸片21的松動導(dǎo)致的接觸不良問題。更具體地說，第二觸片21上固定連接有滑動導(dǎo)向塊22，另一側(cè)的琴鍵本體15上開有與滑動導(dǎo)向塊22相配合的滑動導(dǎo)向槽23，滑動導(dǎo)向塊22沿著滑動導(dǎo)向槽23縱向滑動，滑動導(dǎo)向塊22與滑動導(dǎo)向槽23之間設(shè)有緩沖彈簧24，緩沖彈簧24對滑動導(dǎo)向塊22具有向上的預(yù)緊力。通過緩沖彈簧24實現(xiàn)緩沖，第一觸片20和第二觸片21相接觸時緩沖彈簧24對第二觸片21具有向上預(yù)緊力，從而使得第一觸片20和第二觸片21能夠充分接觸。作為一種改進(jìn)，琴鍵本體15內(nèi)設(shè)有供第一發(fā)光體16安裝的第一安裝座25和供第二發(fā)光體19安裝的第二安裝座26，第一安裝座25和第二安裝座26上均開設(shè)有燈體安裝槽27和電線穿出槽28，燈體安裝槽27和電線穿出槽28相連通。通過第一安裝座25和第二安裝座26安裝，電線通過電線穿出槽28穿出，避免線路雜亂，利于結(jié)構(gòu)穩(wěn)固。

其中，控制器17包括殼體44，殼體44內(nèi)設(shè)有控制電路板29，控制電路板29與設(shè)于殼體44外壁上的顯示器30相連接，殼體44上設(shè)有模式一按鍵31、模式二按鍵32和指示速度調(diào)節(jié)鍵33，顯示器30上設(shè)有按鍵錯誤率顯示區(qū)34、按鍵速度顯示區(qū)35和模式顯示區(qū)36。通過模式一按鍵31、模式二按鍵32進(jìn)行模式選擇，指示速度調(diào)節(jié)鍵33用于調(diào)節(jié)模式一時第一發(fā)光體16依次亮起的速度，按鍵錯誤率顯示區(qū)34顯示錯誤率，使得初學(xué)者對學(xué)習(xí)效果進(jìn)行自我評估。

譜架14包括譜盤37，譜盤37的兩側(cè)分別鉸接有能夠壓住樂譜45的四個角部的固定壓桿38，譜盤37的中部設(shè)有能夠壓平樂譜45中部的壓條39。通過固定壓桿38和壓條39對樂譜45進(jìn)行按壓，避免了樂譜45不平整或者被風(fēng)吹動的情況。壓條39的兩端分別連接有與壓條39相垂直的滑動桿40，譜盤37上開有供滑動桿40穿過的定位孔，譜盤37上還設(shè)有與固定壓桿38相配合的定位套41，且當(dāng)固定壓桿38的端部插于定位套41中時樂譜45的角部被固定。通過壓條39壓住樂譜中部，固定壓桿38壓住樂譜的四個角部即可，樂譜的固定方式較為簡單。

盡管本文較多地使用了中盤1、外圍2、琴腳3、鐵排4、琴鍵5、木槌6、琴弦7、中腳8、左踏腳9、中踏腳10、右踏腳11、踏板頂桿12、搖蓋13、譜架14、琴鍵本體15、第一發(fā)光體16、控制器17、琴鍵鍵板18、第二發(fā)光體19、第一觸片20、第二觸片21、滑動導(dǎo)向塊22、滑動導(dǎo)向槽23、緩沖彈簧24、第一安裝座25、第二安裝座26、燈體安裝槽27、電線穿出槽28、控制電路板29、顯示器30、模式一按鍵31、模式二按鍵32、指示速度調(diào)節(jié)鍵33、按鍵錯誤率顯示區(qū)34、按鍵速度顯示區(qū)35、模式顯示區(qū)36、譜盤37、固定壓桿38、壓條39、滑動桿40、定位套41、大頂蓋42、小頂蓋43、殼體44、樂譜45等術(shù)語，但并不排除使用其它術(shù)語的可能性。使用這些術(shù)語僅僅是為了更方便地描述和解釋本發(fā)明的本質(zhì)；把它們解釋成任何一種附加的限制都是與本發(fā)明精神相違背的。