本實用新型涉及一種樂譜學(xué)習(xí)夾套。
背景技術(shù):
現(xiàn)在幼兒教育已經(jīng)很普遍,幼兒多才多藝需要學(xué)習(xí)很多才藝,樂器類的學(xué)習(xí)較多,尤其是琴鍵類的樂器學(xué)習(xí),其中在鋼琴的學(xué)習(xí)中,首先練習(xí)的就是樂譜的認(rèn)知,樂譜大部分使用的還是紙質(zhì)樂譜,在鋼琴學(xué)習(xí)中,鋼琴需要有左右手同時彈奏,樂譜雙行同樂,看樂譜彈奏時樂譜看錯行,容易讓初學(xué)鋼琴的幼兒左右手練習(xí)出錯,給幼兒教學(xué)帶來麻煩,幼兒學(xué)習(xí)造成干擾,難度加大很容易造成幼兒放棄學(xué)習(xí)。
因此,生產(chǎn)一種結(jié)構(gòu)簡單,設(shè)計合理,使用方便,能夠調(diào)整觀看樂譜效果,同時有效提高樂譜練習(xí)效果的樂譜學(xué)習(xí)夾套,具有廣泛的市場前景。
技術(shù)實現(xiàn)要素:
針對現(xiàn)有技術(shù)的不足,本實用新型提供一種結(jié)構(gòu)簡單,設(shè)計合理,使用方便,能夠調(diào)整觀看樂譜效果,同時有效提高樂譜練習(xí)效果的樂譜學(xué)習(xí)夾套。
本實用新型的技術(shù)方案是這樣實現(xiàn)的:一種樂譜學(xué)習(xí)夾套,包括:夾套本體,其特征在于:所述的夾套本體為U型夾套,夾套本體包括夾套封皮、夾套封底和夾套封口,所述的夾套封皮為壓縮雙層封皮,夾套本體的兩側(cè)均設(shè)置有滑槽,兩側(cè)滑槽上均卡設(shè)有滑塊,兩滑塊中間加設(shè)有遮擋條,所述的遮擋條夾設(shè)在夾套封皮內(nèi),遮擋條可隨滑塊通過滑槽滑至夾套封皮任意位置。
所述的夾套封口處還設(shè)置有樂譜固定夾。
所述的夾套本體采用透明硬質(zhì)塑料材質(zhì)制成。
所述的遮擋條采用不透明硬質(zhì)塑料材質(zhì)制成。
所述的遮擋條至少設(shè)置有一條。
所述的滑塊的數(shù)量根據(jù)遮擋條的數(shù)量來確定。
本實用新型具有如下的積極效果:本實用新型一種樂譜學(xué)習(xí)夾套,夾套本體為U型夾套包括夾套封皮、夾套封底和夾套封口,封皮為壓縮雙層封皮,夾套本體的兩側(cè)均設(shè)置有滑槽,兩側(cè)滑槽上均卡設(shè)有滑塊,兩滑塊中間加設(shè)有遮擋條,遮擋條夾設(shè)在封皮內(nèi),夾套本體采用透明硬質(zhì)塑料材質(zhì)制成,方便查看樂譜,也防止幼兒隨意撕毀樂譜,也延長了紙質(zhì)樂譜的使用壽命,遮擋條采用不透明硬質(zhì)塑料材質(zhì)制成,調(diào)節(jié)滑塊將遮擋條滑到需要遮擋的樂譜位置,不需要彈奏的樂譜即被遮擋條遮擋,遮擋后方便觀看需要彈奏的樂譜,減少學(xué)習(xí)難度,該新型的結(jié)構(gòu)簡單,設(shè)計合理,使用方便,能夠激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,方便快速入門,有效提高樂譜練習(xí)效果。
附圖說明
圖1為本實用新型的主結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中:1、夾套本體2、滑槽3、滑塊4、遮擋條5、樂譜固定夾。
具體實施方式
下面結(jié)合附圖對本實用新型作進(jìn)一步的描述。
如圖1所示,一種樂譜學(xué)習(xí)夾套,包括:夾套本體1,夾套本體1為U型夾套,夾套本體1包括夾套封皮、夾套封底和夾套封口,所述的夾套封皮為壓縮雙層封皮,夾套本體1的兩側(cè)均設(shè)置有滑槽2,兩側(cè)滑槽2上均卡設(shè)有滑塊3,兩滑塊3中間加設(shè)有遮擋條4,所述的遮擋條4夾設(shè)在夾套封皮內(nèi),遮擋條4可隨滑塊3通過滑槽2滑至夾套封皮任意位置,所述的夾套封口處還設(shè)置有樂譜固定夾5,所述的夾套本體1采用透明硬質(zhì)塑料材質(zhì)制成,所述的遮擋條4采用不透明硬質(zhì)塑料材質(zhì)制成,所述的遮擋條4至少設(shè)置有一條,所述的滑塊3的數(shù)量根據(jù)遮擋條的數(shù)量來確定。
本產(chǎn)品在使用時,將需要彈奏的樂譜通過夾套封口放置入夾套本體中,通過夾套封口處設(shè)置的樂譜固定夾固定好樂譜,調(diào)節(jié)滑塊將遮擋條滑到需要遮擋的樂譜位置,不需要彈奏的樂譜即被遮擋條遮擋,遮擋后方便觀看需要彈奏的樂譜,減少學(xué)習(xí)難度,如果需要遮擋更多的樂譜,可以通過滑條加設(shè)更多的遮擋條即可,這樣的樂譜學(xué)習(xí)夾套非常適合初入門的幼兒學(xué)習(xí)使用,該新型的結(jié)構(gòu)簡單,設(shè)計合理,使用方便,能夠激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,方便快速入門,有效提高樂譜練習(xí)效果。