本實用新型是涉及一種新型節(jié)能LED教室燈具，屬于LED照明設備技術領域。

背景技術：

教室燈具是指用于學校中普通教室、實驗室、美術室、多媒體教室、會議室、閱覽室等場所照明用燈具，根據(jù)國家或各地方標準對教室內(nèi)作業(yè)面具有較高的照度(≥300lx)、照度平均值(≥0.7)、燈具眩光值(≤16UGR)、功率密度(≤9W/m²)的要求，才能滿足學生正常學習的照明要求，若照明要求不符合時，會嚴重損害學生的視力，導致近視等危害。

但目前大多數(shù)中小學校使用的是以鎮(zhèn)流器的熒光燈管的燈具，按照一般燈具排列，其照度、照度平均值、燈具眩光值均不能達到規(guī)定的要求；若要其符合要求則需要增加燈具數(shù)量，導致功率密度大大超過規(guī)定要求；以上嚴重威脅到中小學生的視力，對青少年健康成長不利。

技術實現(xiàn)要素：

針對現(xiàn)有技術存在的上述問題，本實用新型的目的是提供一種結構簡單、性能優(yōu)異的新型節(jié)能LED教室燈具。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用的技術方案如下：

一種新型節(jié)能LED教室燈具，包括型材殼體、多顆LED光源、電源、擴散板以及格柵，所述電源固定在所述型材殼體的背面，所述LED光源排布在所述型材殼體的正面，并與所述電源電連接，所述擴散板覆蓋所述LED光源并固定在所述型材殼體上，所述格柵覆蓋所述擴散板并連接在所述型材殼體上，所述型材殼體、所述擴散板以及所述格柵形成封閉的光源腔。

作為優(yōu)選方案，所述型材殼體為一體拉伸成型結構。

作為優(yōu)選方案，所述光源為多顆高光效小功率LED。

作為優(yōu)選方案，所述擴散板為添加有擴散劑的PC板，通過螺釘固定連接在所述型材殼體上。

作為優(yōu)選方案，所述格柵為注塑成型，表面鍍有鋁層。

相較于現(xiàn)有技術，本實用新型的有益技術效果在于：

1、多顆高光效小功率LED的組合排布，增大了燈具的出光面積，提高了燈具照度均勻性，降低了燈具功率，達到了節(jié)能目的；

2、擴散板的選用，進一步提高了燈具的照度均勻性，且降低了燈具的眩光值；

3、鍍有鋁層的格柵，在基本不減少光效的同時，可有效防止眩光；

4、型材式的燈具結構，簡單大方，不易損壞。

附圖說明

圖1是本實用新型提供的一種新型節(jié)能LED教室燈具的結構示意圖；

圖2是本實用新型所述格柵的結構示意圖。

圖中標號示意如下：1-電源；2-型材殼體；3-LED光源；4-擴散板；5-格柵。

具體實施方式

以下結合附圖對本實用新型的技術方案做進一步詳細描述。

結合圖1和圖2所示，本實用新型提供的一種新型節(jié)能LED教室燈具，包括電源1、型材殼體2、LED光源3、擴散板4以及格柵5。

型材殼體2通過擠壓模具一體拉伸成型，電源1固定在型材殼體2的背面，LED光源3采用多顆高光效小功率LED排布在型材殼體2的正面，并與電源1電連接。

擴散板4為添加擴散劑的PC板，覆蓋LED光源3并通過螺釘固定在型材殼體2上，格柵5為注塑成型，表面真空鍍鋁，且通過螺釘固定于型材殼體上。所述型材殼體2、所述擴散板4以及所述格柵5構成封閉的光源腔。

本實用新型提供的型材式的燈具結構，簡單大方，不易損壞，適用于教室照明，對學生的視力能起到很好的保護作用。

最后有必要在此指出的是：以上所述僅為本實用新型較佳的具體實施方式，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術領域的技術人員在本實用新型揭露的技術范圍內(nèi)，可輕易想到的變化或替換，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。