本發(fā)明涉及微生物培養(yǎng)技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種微生物樣本處理系統(tǒng)。

背景技術(shù)：

微生物包括：細菌、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體以及病毒，它個體微小、種類繁多、與人類關(guān)系密切。涵蓋了有益跟有害的眾多種類，廣泛涉及食品、醫(yī)藥、工農(nóng)業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域。

微生物對人類最重要的影響之一是導(dǎo)致傳染病的流行。在人類疾病中有50％是由病毒引起。微生物導(dǎo)致人類疾病的歷史，也就是人類與之不斷斗爭的歷史。在疾病的預(yù)防和治療方面，人類取得了長足的進展，但是新現(xiàn)和再現(xiàn)的微生物感染還是不斷發(fā)生，像大量的病毒性疾病一直缺乏有效的治療藥物。

一些疾病的致病機制并不清楚。大量的廣譜抗生素的濫用造成了強大的選擇壓力，使許多菌株發(fā)生變異，導(dǎo)致耐藥性的產(chǎn)生，人類健康受到新的威脅。一些分節(jié)段的病毒之間可以通過重組或重配發(fā)生變異，最典型的例子就是流行性感冒病毒。每次流感大流行流感病毒都與前次導(dǎo)致感染的株型發(fā)生了變異，這種快速的變異給疫苗的設(shè)計和治療造成了很大的障礙。而耐藥性結(jié)核桿菌的出現(xiàn)使原本已近控制住的結(jié)核感染又在世界范圍內(nèi)猖獗起來。

微生物能夠致病，能夠造成食品、布匹、皮革等發(fā)霉腐爛，但微生物也有有益的一面。最早是弗萊明從青霉菌抑制其它細菌的生長中發(fā)現(xiàn)了青霉素，這對醫(yī)藥界來講是一個劃時代的發(fā)現(xiàn)。后來大量的抗生素從放線菌等的代謝產(chǎn)物中篩選出來。抗生素的使用在第二次世界大戰(zhàn)中挽救了無數(shù)人的生命。一些微生物被廣泛應(yīng)用于工業(yè)發(fā)酵，生產(chǎn)乙醇、食品及各種酶制劑等；一部分微生物能夠降解塑料、處理廢水廢氣等等，并且可再生資源的潛力極大，稱為環(huán)保微生物；還有一些能在極端環(huán)境中生存的微生物，例如：高溫、低溫、高鹽、高堿以及高輻射等普通生命體不能生存的環(huán)境，依然存在著一部分微生物等等?？瓷先ィ覀儼l(fā)現(xiàn)的微生物已經(jīng)很多，但實際上由于培養(yǎng)方式等技術(shù)手段的限制，人類現(xiàn)今發(fā)現(xiàn)的微生物還只占自然界中存在的微生物的很少一部分。

目前有自動化微生物樣本處理設(shè)備，由于這些自動化微生物樣本處理設(shè)備相當(dāng)精密，且價格昂貴，并不適合大面積普及，在對微生物樣本培養(yǎng)前，需要醫(yī)護人員對微生物進行取樣，在取樣之后，需要將對應(yīng)的患者的名字、取樣日期等信息寫在取樣裝置上，若書寫不清晰或者因疏漏發(fā)生書寫錯誤，則會導(dǎo)致微生物樣本培養(yǎng)的結(jié)果，大大影響患者的治療情況，亟待改進。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于針對現(xiàn)有技術(shù)的缺陷和不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理、使用方便的微生物樣本處理系統(tǒng)，無需醫(yī)護人員對每個取樣裝置進行患者信息的書寫，大大降低因書寫錯誤造成的影響，同時大大減少紙張的使用量，綠色環(huán)保，適用范圍更廣。

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用的技術(shù)方案是：它包含微生物處理裝置、醫(yī)護辦公室PC、檢驗站辦公室PC、醫(yī)護辦公室打印設(shè)備、檢驗站打印設(shè)備、培養(yǎng)皿、取樣裝置、檢索PC；培養(yǎng)皿設(shè)置在微生物樣本處理裝置內(nèi)；所述的醫(yī)護辦公室PC內(nèi)設(shè)有二維碼生成器，且二維碼生成器與醫(yī)護辦公室打印設(shè)備連接，同時醫(yī)護辦公室PC與檢驗站辦公室PC通過互聯(lián)網(wǎng)連接，醫(yī)護辦公室PC內(nèi)部的二維碼生成器與檢驗站辦公室PC內(nèi)部的二維碼讀取器連接；所述的檢驗站辦公室PC與檢驗站打印設(shè)備連接；所述的醫(yī)護辦公室PC以及檢驗站辦公室PC均與檢索PC連接。

本發(fā)明的工作流程如下：醫(yī)護人員將患者的樣本取出后放置在取樣裝置內(nèi)，同時在電腦上的二維碼生成器內(nèi)輸入患者樣本的相關(guān)信息，例如取樣時間、溫度等，輸入完成后，二維碼生成器生成相應(yīng)的二維碼，醫(yī)護人員將該二維碼打印輸出，貼設(shè)在該患者的取樣裝置的外部，同時醫(yī)護人員將該患者的二維碼輸送給檢驗站辦公室PC；當(dāng)護工將樣本集體送至檢驗站后，檢驗站操作人員通過二維碼讀取器的讀取探頭對取樣裝置上的二維碼進行掃描，此時二維碼讀取器將讀取到的二維碼從檢驗站辦公室PC系統(tǒng)內(nèi)調(diào)出來，顯示在系統(tǒng)主界面上，檢驗站人員將該二維碼打印出，貼在培養(yǎng)皿的外部，同時將樣本進行微生物樣本處理培養(yǎng)，在培養(yǎng)過程中，檢驗站人員將該樣本的信息輸入該患者對應(yīng)的二維碼中，最后將該二維碼輸送至檢索PC中，患者即可通過移動設(shè)備中的二維碼掃描器進行掃描查詢自己的檢測報告，同時醫(yī)護人員也可以針對該患者調(diào)出其相應(yīng)的二維碼、了解患者報告。

采用上述結(jié)構(gòu)后，本發(fā)明有益效果為：本發(fā)明所述的一種微生物樣本處理系統(tǒng)，無需醫(yī)護人員對每個取樣裝置進行患者信息的書寫，大大降低因書寫錯誤造成的影響，同時大大減少紙張的使用量，綠色環(huán)保，適用范圍更廣，本發(fā)明具有結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)置合理，制作成本低等優(yōu)點。

附圖說明

為了更清楚地說明本發(fā)明實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動性的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖標(biāo)記說明：

微生物處理裝置 1、醫(yī)護辦公室 PC2、二維碼生成器 2-1、檢驗站辦公室 PC3、二維碼讀取器 3-1、醫(yī)護辦公室打印設(shè)備 4、檢驗站打印設(shè)備 5、培養(yǎng)皿 6、取樣裝置 7、檢索 PC8。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進一步的說明。

參看如圖1所示，本具體實施方式采用的技術(shù)方案是：它包含微生物處理裝置1、醫(yī)護辦公室PC2、檢驗站辦公室PC3、醫(yī)護辦公室打印設(shè)備4、檢驗站打印設(shè)備5、培養(yǎng)皿6、取樣裝置7、檢索PC8；培養(yǎng)皿6設(shè)置在微生物樣本處理裝置1內(nèi)；所述的醫(yī)護辦公室PC2內(nèi)設(shè)有二維碼生成器2-1，且二維碼生成器2-1與醫(yī)護辦公室打印設(shè)備4連接，同時醫(yī)護辦公室PC2與檢驗站辦公室PC3通過互聯(lián)網(wǎng)連接，醫(yī)護辦公室PC2內(nèi)部的二維碼生成器2-1與檢驗站辦公室PC3內(nèi)部的二維碼讀取器3-1連接；所述的檢驗站辦公室PC3與檢驗站打印設(shè)備5連接；所述的醫(yī)護辦公室PC2以及檢驗站辦公室PC3均與檢索PC8連接。

本具體實施方式的工作流程如下：醫(yī)護人員將患者的樣本取出后放置在取樣裝置7內(nèi)，同時在電腦上的二維碼生成器2-1內(nèi)輸入患者樣本的相關(guān)信息，例如取樣時間、溫度等，輸入完成后，二維碼生成器2-1生成相應(yīng)的二維碼，醫(yī)護人員將該二維碼打印輸出，貼設(shè)在該患者的取樣裝置7的外部，同時醫(yī)護人員將該患者的二維碼輸送給檢驗站辦公室PC3；當(dāng)護工將樣本集體送至檢驗站后，檢驗站操作人員通過二維碼讀取器3-1的讀取探頭對取樣裝置7上的二維碼進行掃描，此時二維碼讀取器3-1將讀取到的二維碼從檢驗站辦公室PC3系統(tǒng)內(nèi)調(diào)出來，顯示在系統(tǒng)主界面上，檢驗站人員將該二維碼打印出，貼在培養(yǎng)皿6的外部，同時將樣本進行微生物樣本處理培養(yǎng)，在培養(yǎng)過程中，檢驗站人員將該樣本的信息輸入該患者對應(yīng)的二維碼中，最后將該二維碼輸送至檢索PC8中，患者即可通過移動設(shè)備中的二維碼掃描器進行掃描查詢自己的檢測報告，同時醫(yī)護人員也可以針對該患者調(diào)出其相應(yīng)的二維碼、了解患者報告。

采用上述結(jié)構(gòu)后，本具體實施方式有益效果為：本具體實施方式所述的一種微生物樣本處理系統(tǒng)，無需醫(yī)護人員對每個取樣裝置進行患者信息的書寫，大大降低因書寫錯誤造成的影響，同時大大減少紙張的使用量，綠色環(huán)保，適用范圍更廣，本發(fā)明具有結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)置合理，制作成本低等優(yōu)點。

以上所述，僅用以說明本發(fā)明的技術(shù)方案而非限制，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員對本發(fā)明的技術(shù)方案所做的其它修改或者等同替換，只要不脫離本發(fā)明技術(shù)方案的精神和范圍，均應(yīng)涵蓋在本發(fā)明的權(quán)利要求范圍當(dāng)中。