本實(shí)用新型涉及益生菌培養(yǎng)裝置技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種中小學(xué)教學(xué)用的益生菌培養(yǎng)裝置。

背景技術(shù)：

益生菌(Probiotics)是一類對(duì)宿主有益的活性微生物，是定植于人體腸道、生殖系統(tǒng)內(nèi)，能產(chǎn)生確切健康功效從而改善宿主微生態(tài)平衡、發(fā)揮有益作用的活性有益微生物的總稱，人體、動(dòng)物體內(nèi)有益的細(xì)菌或真菌主要有，酪酸梭菌、乳酸菌、雙歧桿菌、嗜酸乳桿菌、放線菌、酵母菌等，目前世界上研究的功能最強(qiáng)大的產(chǎn)品主要是以上各類微生物組成的復(fù)合活性益生菌，其廣泛應(yīng)用于生物工程、工農(nóng)業(yè)、食品安全以及生命健康領(lǐng)域，自九十年代初以來(lái)形形色色的益生菌類保健品風(fēng)靡了整個(gè)世界，與此同時(shí)益生菌的研究業(yè)已成為國(guó)際上的熱門(mén)研究課題，國(guó)際營(yíng)養(yǎng)學(xué)界普遍認(rèn)可的定義是，益生菌系一種對(duì)動(dòng)物有益的細(xì)菌它們可直接作為食品添加劑服用以維持腸道菌叢的平衡，在國(guó)外已開(kāi)發(fā)出數(shù)以百計(jì)的益生菌保健產(chǎn)品，其中包括含益生菌的酸牛奶、酸乳酪、酸豆奶以及含多種益生菌的口服液、片劑、膠囊、粉末劑、抑菌噴劑等等，針對(duì)人研究的不多國(guó)內(nèi)對(duì)益生菌的認(rèn)知度還不是很強(qiáng)這使得益生菌的產(chǎn)品線應(yīng)用還不是很廣泛因?yàn)榇婊盥示褪且淮蠹夹g(shù)難題。

但是目前市場(chǎng)上的益生菌培養(yǎng)裝置，在使用的過(guò)程中，難以對(duì)益生菌培養(yǎng)裝置內(nèi)的溫度進(jìn)行快速的提高，從而不便于對(duì)益生菌的培養(yǎng)，從而不便于使用者的使用，同時(shí)也降低了益生菌培養(yǎng)裝置的使用效率。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

(一)解決的技術(shù)問(wèn)題

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型提供了一種中小學(xué)教學(xué)用的益生菌培養(yǎng)裝置，解決了益生菌培養(yǎng)裝置在使用的過(guò)程中難以快速加溫的問(wèn)題。

(二)技術(shù)方案

為實(shí)現(xiàn)以上目的，本實(shí)用新型通過(guò)以下技術(shù)方案予以實(shí)現(xiàn)：一種中小學(xué)教學(xué)用的益生菌培養(yǎng)裝置，包括底座，所述底座頂部的兩側(cè)均固定安裝有支桿，且兩個(gè)支桿的頂部通過(guò)橫桿固定連接，所述橫桿的底部且位于兩個(gè)支桿之間固定安裝有電機(jī)，所述電機(jī)的輸出軸固定安裝有轉(zhuǎn)桿，所述底座的頂部且位于兩個(gè)支桿之間固定安裝有殼體。

所述殼體內(nèi)腔的兩側(cè)均固定安裝有加熱塊，所述殼體內(nèi)腔的底部固定安裝有箱體，所述轉(zhuǎn)桿遠(yuǎn)離電機(jī)輸出軸的一端貫穿箱體的頂部并延伸至箱體的內(nèi)部，所述轉(zhuǎn)桿的兩側(cè)均固定安裝有攪拌片，所述轉(zhuǎn)桿的底部固定安裝有第一齒輪，所述箱體的左側(cè)穿插設(shè)置有桿體，且桿體遠(yuǎn)離箱體左側(cè)的一端貫穿箱體的右側(cè)并延伸至箱體的外部，所述桿體的兩端均固定安裝有扇葉，所述桿體上且位于箱體的內(nèi)部固定安裝有第二齒輪，所述第一齒輪與第二齒輪相互嚙合，所述桿體的表面且位于第二齒輪的兩側(cè)均套設(shè)有套管，所述套管的底部固定安裝有豎桿，所述豎桿的底部與箱體內(nèi)腔的底部固定連接，所述電機(jī)與加熱塊均與外設(shè)的控制器電性連接。

優(yōu)選的，所述底座的左側(cè)固定安裝有推桿，所述推桿的頂部固定安裝有推手。

優(yōu)選的，所述推手的表面開(kāi)設(shè)有防滑紋。

優(yōu)選的，所述底座底部的兩側(cè)均固定安裝有支撐腿，所述支撐腿的底部通過(guò)轉(zhuǎn)軸活動(dòng)連接有滾輪。

優(yōu)選的，所述攪拌片的數(shù)量為四個(gè)，且四個(gè)攪拌片均勻分布于轉(zhuǎn)桿的兩側(cè)。

優(yōu)選的，所述桿體的表面且位于箱體的內(nèi)部套設(shè)有兩個(gè)套筒，且兩個(gè)套筒相離的一側(cè)與箱體的內(nèi)壁固定連接。

(三)有益效果

本實(shí)用新型提供了一種中小學(xué)教學(xué)用的益生菌培養(yǎng)裝置。具備以下有益效果：

1、該中小學(xué)教學(xué)用的益生菌培養(yǎng)裝置，通過(guò)對(duì)殼體和箱體的改良，在電機(jī)、轉(zhuǎn)桿、加熱塊、攪拌片、第一齒輪、桿體、扇葉和第二齒輪的作用下，達(dá)到了方便對(duì)益生菌進(jìn)行快速加溫的效果，從而方便了對(duì)益生菌的培養(yǎng)，同時(shí)也提高了益生菌培養(yǎng)裝置的使用效率。

2、該中小學(xué)教學(xué)用的益生菌培養(yǎng)裝置，通過(guò)對(duì)推桿和推手的設(shè)置，達(dá)到了方便對(duì)益生菌培養(yǎng)裝置進(jìn)行推動(dòng)的效果，從而方便了使用者對(duì)益生菌培養(yǎng)裝置的移動(dòng)，同時(shí)也提高了益生菌培養(yǎng)裝置的使用效率。

3、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單易懂，讓中小學(xué)學(xué)生對(duì)微生物方面的知識(shí)有更加形象生動(dòng)的了解，有著很好的教學(xué)效果。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型殼體的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實(shí)用新型箱體的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1底座、2支桿、3橫桿、4電機(jī)、5轉(zhuǎn)桿、6殼體、7加熱塊、8箱體、9攪拌片、10第一齒輪、11桿體、12扇葉、13第二齒輪、14套管、15豎桿、16推桿、17推手、18支撐腿、19滾輪、20套筒。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

本實(shí)用新型實(shí)施例提供一種中小學(xué)教學(xué)用的益生菌培養(yǎng)裝置，如圖1-3所示，包括底座1，底座1的左側(cè)固定安裝有推桿16，推桿16的頂部固定安裝有推手17，推手17的表面開(kāi)設(shè)有防滑紋，底座1底部的兩側(cè)均固定安裝有支撐腿18，支撐腿18的底部通過(guò)轉(zhuǎn)軸活動(dòng)連接有滾輪19，底座1頂部的兩側(cè)均固定安裝有支桿2，且兩個(gè)支桿2的頂部通過(guò)橫桿3固定連接，橫桿3的底部且位于兩個(gè)支桿2之間固定安裝有電機(jī)4，電機(jī)4的輸出軸固定安裝有轉(zhuǎn)桿5，底座1的頂部且位于兩個(gè)支桿2之間固定安裝有殼體6。

殼體6內(nèi)腔的兩側(cè)均固定安裝有加熱塊7，殼體6內(nèi)腔的底部固定安裝有箱體8，轉(zhuǎn)桿5遠(yuǎn)離電機(jī)4輸出軸的一端貫穿箱體8的頂部并延伸至箱體8的內(nèi)部，轉(zhuǎn)桿5的兩側(cè)均固定安裝有攪拌片9，攪拌片9的數(shù)量為四個(gè)，且四個(gè)攪拌片9均勻分布于轉(zhuǎn)桿5的兩側(cè)，轉(zhuǎn)桿9的底部固定安裝有第一齒輪10，箱體8的左側(cè)穿插設(shè)置有桿體11，且桿體11遠(yuǎn)離箱體8左側(cè)的一端貫穿箱體8的右側(cè)并延伸至箱體8的外部，桿體11的表面且位于箱體8的內(nèi)部套設(shè)有兩個(gè)套筒20，且兩個(gè)套筒20相離的一側(cè)與箱體8的內(nèi)壁固定連接，桿體11的兩端均固定安裝有扇葉12，桿體11上且位于箱體8的內(nèi)部固定安裝有第二齒輪13，第一齒輪10與第二齒輪13相互嚙合，桿體11的表面且位于第二齒輪13的兩側(cè)均套設(shè)有套管14，套管14的底部固定安裝有豎桿15，豎桿15的底部與箱體8內(nèi)腔的底部固定連接，電機(jī)4與加熱塊7均與外設(shè)的控制器電性連接，外設(shè)控制器的型號(hào)為MAM-200。

工作原理：當(dāng)使用時(shí)，操作外設(shè)的控制器，控制電機(jī)4和加熱塊7工作，加熱塊7進(jìn)行發(fā)熱，電機(jī)4帶動(dòng)轉(zhuǎn)桿5底部的第一齒輪10轉(zhuǎn)動(dòng)，從而帶動(dòng)第二齒輪13上的桿體11和攪拌片9進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)扇葉12進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)殼體6內(nèi)的原料進(jìn)行攪拌，從而加快了益生菌的溫度提升。

綜上所述，該中小學(xué)教學(xué)用的益生菌培養(yǎng)裝置，通過(guò)對(duì)殼體6和箱體8的改良，在電機(jī)4、轉(zhuǎn)桿5、加熱塊7、攪拌片9、第一齒輪10、桿體11、扇葉12和第二齒輪13的作用下，達(dá)到了方便對(duì)益生菌進(jìn)行快速加溫的效果，從而方便了對(duì)益生菌的培養(yǎng)，同時(shí)也提高了益生菌培養(yǎng)裝置的使用效率。

并且，通過(guò)對(duì)推桿16和推手17的設(shè)置，達(dá)到了方便對(duì)益生菌培養(yǎng)裝置進(jìn)行推動(dòng)的效果，從而方便了使用者對(duì)益生菌培養(yǎng)裝置的移動(dòng)，同時(shí)也提高了益生菌培養(yǎng)裝置的使用效率。

需要說(shuō)明的是，在本文中，諸如第一和第二等之類的關(guān)系術(shù)語(yǔ)僅僅用來(lái)將一個(gè)實(shí)體或者操作與另一個(gè)實(shí)體或操作區(qū)分開(kāi)來(lái)，而不一定要求或者暗示這些實(shí)體或操作之間存在任何這種實(shí)際的關(guān)系或者順序。而且，術(shù)語(yǔ)“包括”、“包含”或者其任何其他變體意在涵蓋非排他性的包含，從而使得包括一系列要素的過(guò)程、方法、物品或者設(shè)備不僅包括那些要素，而且還包括沒(méi)有明確列出的其他要素，或者是還包括為這種過(guò)程、方法、物品或者設(shè)備所固有的要素。在沒(méi)有更多限制的情況下，由語(yǔ)句“包括一個(gè)……限定的要素，并不排除在包括所述要素的過(guò)程、方法、物品或者設(shè)備中還存在另外的相同要素。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對(duì)這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。