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      空調(diào)器及其控制方法和控制系統(tǒng)與流程

      文檔序號(hào):12587420閱讀:188來源:國(guó)知局
      空調(diào)器及其控制方法和控制系統(tǒng)與流程
      本發(fā)明涉及家用電器
      技術(shù)領(lǐng)域
      ,特別涉及一種空調(diào)器的控制方法、一種空調(diào)器的控制系統(tǒng)和一種空調(diào)器。
      背景技術(shù)
      :空調(diào)器作為日常生活中常用的電器設(shè)備,能夠調(diào)節(jié)室內(nèi)溫濕度以及進(jìn)行換氣,從而為室內(nèi)人員提供舒適的環(huán)境。目前,對(duì)于空調(diào)器的控制大多是通過在遙控器上設(shè)定具體功能和具體參數(shù)來實(shí)現(xiàn)的,然而上述控制方式單調(diào)、缺乏趣味性且不夠方便。技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:本發(fā)明旨在至少在一定程度上解決上述技術(shù)中的技術(shù)問題之一。為此,本發(fā)明的第一個(gè)目的在于提出一種空調(diào)器的控制方法,該方法能夠使空調(diào)器的控制方式多樣化,并能夠提高空調(diào)器控制的方便性和趣味性。本發(fā)明的第二個(gè)目的在于提出一種空調(diào)器的控制系統(tǒng)。本發(fā)明的第三個(gè)目的在于提出一種空調(diào)器。為達(dá)到上述目的,本發(fā)明第一方面實(shí)施例提出了一種空調(diào)器的控制方法,所述空調(diào)器通過物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器與移動(dòng)終端進(jìn)行無線通信,所述控制方法包括以下步驟:通過所述移動(dòng)終端接收用戶的指令,并根據(jù)所述用戶的指令獲取課程的特征信息;所述物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器根據(jù)所述課程的特征信息獲取所述用戶的身體特征信息,并根據(jù)所述用戶的身體特征信息獲取所述用戶的怕熱程度;以及根據(jù)所述用戶的怕熱程度生成控制指令,以對(duì)所述空調(diào)器進(jìn)行控制。根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的空調(diào)器的控制方法,首先通過移動(dòng)終端接收用戶的指令,并根據(jù)用戶的指令獲取課程的特征信息,然后物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器根據(jù)課程的特征信息獲取用戶的身體特征信息,并根據(jù)用戶的身體特征信息獲取用戶的怕熱程度,以及根據(jù)用戶的怕熱程度生成控制指令,以對(duì)空調(diào)器進(jìn)行控制。由此,該方法能夠根據(jù)用戶所選擇的課程實(shí)現(xiàn)對(duì)空調(diào)器的控制,將實(shí)際生活場(chǎng)景與空調(diào)器的控制相結(jié)合,使空調(diào)器的控制方式多樣化,并能夠提高空調(diào)器控制的方便性和趣味性。另外,根據(jù)本發(fā)明上述實(shí)施例提出的空調(diào)器的控制方法還可以具有如下附加的技術(shù)特征:在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,所述課程的特征信息包括所述課程的內(nèi)容和類型。在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,所述用戶的身體特征信息包括所述用戶的年齡。在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,所述控制指令包括開機(jī)指令、關(guān)機(jī)指令、溫度調(diào)節(jié)指令和所述移動(dòng)終端的交互界面切換指令中的任意一種或多種。在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,根據(jù)以下公式計(jì)算所述用戶的怕熱程度:L={w*[1-(a/Ma)]}+[(1-w)*(act/M)],其中,L為所述用戶的怕熱程度,w為所述用戶的年齡影響權(quán)重,a為所述用戶的年齡,Ma為所述用戶的年齡上限值,act為所述用戶所選課程對(duì)應(yīng)的活動(dòng)量,M為所有課程對(duì)應(yīng)的活動(dòng)量中的最大活動(dòng)量。為達(dá)到上述目的,本發(fā)明第二方面實(shí)施例提出了一種空調(diào)器的控制系統(tǒng),包括移動(dòng)終端、物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器和空調(diào)器,所述空調(diào)器通過所述物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器與所述移動(dòng)終端進(jìn)行無線通信,其中,所述移動(dòng)終端用于接收用戶的指令,并根據(jù)所述用戶的指令獲取課程的特征信息;所述物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器用于根據(jù)所述課程的特征信息獲取所述用戶的身體特征信息,并根據(jù)所述用戶的身體特征信息獲取所述用戶的怕熱程度,以及根據(jù)所述用戶的怕熱程度生成控制指令;所述空調(diào)器用于接收并執(zhí)行所述控制指令。根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的空調(diào)器的控制系統(tǒng),通過移動(dòng)終端接收用戶的指令,并根據(jù)用戶的指令獲取課程的特征信息,物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器根據(jù)課程的特征信息獲取用戶的身體特征信息,并進(jìn)一步根據(jù)用戶的身體特征信息獲取用戶的怕熱程度,以及根據(jù)用戶的怕熱程度生成控制指令;空調(diào)器用于接收并執(zhí)行控制指令。由此,該系統(tǒng)能夠根據(jù)用戶所選擇的課程實(shí)現(xiàn)對(duì)空調(diào)器的控制,將實(shí)際生活場(chǎng)景與空調(diào)器的控制相結(jié)合,使空調(diào)器的控制方式多樣化,并能夠提高空調(diào)器控制的方便性和趣味性。另外,根據(jù)本發(fā)明上述實(shí)施例提出的空調(diào)器的控制系統(tǒng)還可以具有如下附加的技術(shù)特征:在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,所述課程的特征信息包括所述課程的內(nèi)容和類型。在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,所述用戶的身體特征信息包括所述用戶的年齡。在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,所述控制指令包括開機(jī)指令、關(guān)機(jī)指令、溫度調(diào)節(jié)指令和所述移動(dòng)終端的交互界面切換指令中的任意一種或多種。在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,所述物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器根據(jù)以下公式計(jì)算所述用戶的怕熱程度:L={w*[1-(a/Ma)]}+[(1-w)*(act/M)],其中,L為所述用戶的怕熱程度,w為所述用戶的年齡影響權(quán)重,a為所述用戶的年齡,Ma為所述用戶的年齡上限值,act為所述用戶所選課程對(duì)應(yīng)的活動(dòng)量,M為所有課程對(duì)應(yīng)的活動(dòng)量中的最大活動(dòng)量。為達(dá)到上述目的,本發(fā)明第三方面實(shí)施例提出了一種空調(diào)器,包括:接收模塊,所述接收模塊用于接收物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器發(fā)送的控制指令,其中,移動(dòng)終端根據(jù)用戶指令獲取課程的特征信息,所述物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器根據(jù)所述課程的特征信息獲取所述用戶的身體特征信息,并根據(jù)所述用戶的身體特征信息獲取所述用戶的怕熱程度,以及根據(jù)所述用戶的怕熱程度生成所述控制指令;執(zhí)行模塊,所述執(zhí)行模塊用于執(zhí)行所述控制指令。根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的空調(diào)器,通過接收模塊接收物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器發(fā)送的控制指令,并通過執(zhí)行模塊執(zhí)行控制指令,其中,移動(dòng)終端接收用戶的指令以獲取課程的特征信息,物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器根據(jù)課程的特征信息獲取用戶的身體特征信息,并進(jìn)一步根據(jù)用戶的身體特征信息獲取用戶的怕熱程度,以及根據(jù)用戶的怕熱程度生成上述的控制指令。由此,能夠根據(jù)用戶所選擇的課程實(shí)現(xiàn)對(duì)該空調(diào)器的控制,將實(shí)際生活場(chǎng)景與空調(diào)器的控制相結(jié)合,使空調(diào)器的控制方式多樣化,并能夠提高空調(diào)器控制的方便性和趣味性。另外,根據(jù)本發(fā)明上述實(shí)施例提出的空調(diào)器還可以具有如下附加的技術(shù)特征:在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,所述課程的特征信息包括所述課程的內(nèi)容和類型。在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,所述用戶的身體特征信息包括所述用戶的年齡。在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,所述控制指令包括開機(jī)指令、關(guān)機(jī)指令、溫度調(diào)節(jié)指令和所述移動(dòng)終端的交互界面切換指令中的任意一種或多種。本發(fā)明附加的方面的優(yōu)點(diǎn)將在下面的描述中部分給出,部分將從下面的描述中變得明顯,或通過本發(fā)明的實(shí)踐了解到。附圖說明圖1是根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的空調(diào)器的控制方法的流程圖。圖2是根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的空調(diào)器的控制系統(tǒng)的方框示意圖。圖3是根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的空調(diào)器的方框示意圖。具體實(shí)施方式下面詳細(xì)描述本發(fā)明的實(shí)施例,所述實(shí)施例的示例在附圖中示出,其中自始至終相同或類似的標(biāo)號(hào)表示相同或類似的元件或具有相同或類似功能的元件。下面通過參考附圖描述的實(shí)施例是示例性的,旨在用于解釋本發(fā)明,而不能理解為對(duì)本發(fā)明的限制。下面參照附圖來描述根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例提出的空調(diào)器及其控制方法和控制系統(tǒng)。圖1是根據(jù)本發(fā)明一個(gè)實(shí)施例的空調(diào)器的控制方法的流程圖。需要說明的是,在本發(fā)明的實(shí)施例中,空調(diào)器可通過物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器與移動(dòng)終端進(jìn)行無線通信,從而實(shí)現(xiàn)了通過移動(dòng)終端對(duì)空調(diào)器的控制。如圖1所示,本發(fā)明實(shí)施例的空調(diào)器的控制方法包括以下步驟:S1,通過移動(dòng)終端接收用戶的指令,并根據(jù)用戶的指令獲取課程的特征信息。其中,課程可為用戶在移動(dòng)終端中所選擇的課程。課程的特征信息可包括課程的內(nèi)容和類型。S2,物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器根據(jù)課程的特征信息獲取用戶的身體特征信息,并根據(jù)用戶的身體特征信息獲取用戶的怕熱程度。其中,用戶的身體特征信息可包括用戶的年齡。應(yīng)當(dāng)理解,根據(jù)課程的內(nèi)容和類型等信息,即可大概獲知用戶的年齡。在本發(fā)明的實(shí)施例中,還可根據(jù)統(tǒng)計(jì)獲得的身體特征信息與怕熱程度的對(duì)應(yīng)關(guān)系表來獲取用戶的怕熱程度。S3,根據(jù)用戶的怕熱程度生成控制指令,以對(duì)空調(diào)器進(jìn)行控制。其中,控制指令可包括開機(jī)指令、關(guān)機(jī)指令、溫度調(diào)節(jié)指令和移動(dòng)終端的交互界面切換指令中的任意一種或多種。應(yīng)當(dāng)理解,用戶的怕熱程度不同,空調(diào)器的開機(jī)和關(guān)機(jī)時(shí)間、設(shè)定溫度的大小和對(duì)移動(dòng)終端的操作方式均可對(duì)應(yīng)不同。通過根據(jù)怕熱程度生成的控制指令對(duì)空調(diào)器進(jìn)行控制,可智能地滿足不同用戶的需求。根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的空調(diào)器的控制方法,首先通過移動(dòng)終端接收用戶的指令,并根據(jù)用戶的指令獲取課程的特征信息,然后物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器根據(jù)課程的特征信息獲取用戶的身體特征信息,并根據(jù)用戶的身體特征信息獲取用戶的怕熱程度,以及根據(jù)用戶的怕熱程度生成控制指令,以對(duì)空調(diào)器進(jìn)行控制。由此,該方法能夠根據(jù)用戶所選擇的課程實(shí)現(xiàn)對(duì)空調(diào)器的控制,將實(shí)際生活場(chǎng)景與空調(diào)器的控制相結(jié)合,使空調(diào)器的控制方式多樣化,并能夠提高空調(diào)器控制的方便性和趣味性。在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,首先,在移動(dòng)終端用于控制空調(diào)器的APP(Application,應(yīng)用程序)中可列出若干課程圖片和相應(yīng)的簡(jiǎn)介,在用戶選擇了某個(gè)課程后,移動(dòng)終端對(duì)應(yīng)確定了該課程的內(nèi)容和類型。其中,課程的內(nèi)容可包括學(xué)習(xí)記錄,從課程的學(xué)習(xí)記錄中可以看出選擇該課程的年齡層分布,例如,如果用戶選擇了大媽廣場(chǎng)舞課程,透過大媽廣場(chǎng)舞的課程的記錄,可得出該課程的年齡層分布,利用統(tǒng)計(jì)的方式,計(jì)算出該課程的代表年齡。另外,課程的類型可包括有氧運(yùn)動(dòng)類、跳舞類和腦力類等,不同的課程,反應(yīng)了人的生活習(xí)慣,并影響用戶的新陳代謝程度,因此,需要針對(duì)課程進(jìn)行活動(dòng)量指數(shù)預(yù)估。在本發(fā)明的實(shí)施例中,上述的課程的類型和課程對(duì)應(yīng)的活動(dòng)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系可存儲(chǔ)于數(shù)據(jù)庫中,通過對(duì)數(shù)據(jù)庫的查詢,可獲取對(duì)應(yīng)的課程對(duì)應(yīng)的活動(dòng)量。具體地,如表1所示,不同類型的課程對(duì)應(yīng)不同的活動(dòng)量。課程類型活動(dòng)量act(卡里路消耗)有氧運(yùn)動(dòng)類1000跳舞類500腦力類100::其他0表1在獲取到用戶的上述身體特征信息后,可據(jù)用戶的身體特征信息計(jì)算用戶的怕熱程度。具體地,由于人體發(fā)熱是因?yàn)樾玛惔x造成的,新陳代謝快的人發(fā)熱量高,較怕熱。新陳代謝慢的人,發(fā)熱量低,較怕冷。而新陳代謝的重要影響因素是年齡。在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,可根據(jù)以下公式(1)計(jì)算用戶的怕熱程度:L={w*[1-(a/Ma)]}+[(1-w)*(act/M)],(1)其中,L為用戶的怕熱程度,w為用戶的年齡影響權(quán)重,a為用戶的年齡,Ma為用戶的年齡上限值,act為用戶所選課程對(duì)應(yīng)的活動(dòng)量,M為所有課程對(duì)應(yīng)的活動(dòng)量中的最大活動(dòng)量。其中,需要說明的是,上述實(shí)施例中所描述的w為用戶的年齡影響權(quán)重,w的取值可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行標(biāo)定,Ma為用戶的年齡上限值,Ma的取值可以根據(jù)時(shí)代變遷進(jìn)行調(diào)整,act為用戶所選課程對(duì)應(yīng)的活動(dòng)量,act的取值可根據(jù)用戶所選課程類型進(jìn)行調(diào)整。例如,w的取值可為0.8,Ma的取值可為100、一般情形下,有氧運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)量最大,每小時(shí)可消耗1000大卡,因此一般情況下M的取值可為1000。通過以上計(jì)算用戶的怕熱程度的方式,可將任意用戶的新陳代謝標(biāo)準(zhǔn)化至0~1的數(shù)值,越接近1代表新陳代謝越高,越接近0代表新陳代謝越低。由于不同的新陳代謝可代表用戶轉(zhuǎn)換熱能的程度,當(dāng)L較低時(shí),代表此用戶轉(zhuǎn)換熱能的效率較低,偏向怕冷;當(dāng)L較高時(shí),代表此用戶轉(zhuǎn)換熱能的效率高,偏向怕熱。在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,在計(jì)算出用戶的怕熱程度后,可結(jié)合怕熱程度控制空調(diào)器的開機(jī)。具體地,在定時(shí)開機(jī)、自動(dòng)開機(jī)或回家自動(dòng)開機(jī)模式下,可根據(jù)用戶的怕熱程度調(diào)整開機(jī)的時(shí)間點(diǎn)。以制冷空調(diào)器為例,若用戶怕熱程度較高,則可提早開機(jī),使怕熱的用戶可得到較涼爽的環(huán)境。具體地,當(dāng)前自動(dòng)開機(jī)時(shí)間=原自動(dòng)開機(jī)時(shí)間-L*F。其中F為系統(tǒng)參數(shù),或一個(gè)可變函數(shù),用來調(diào)整因怕熱而提早開機(jī)的時(shí)間點(diǎn)。因此,越怕熱的人可獲得較早的空調(diào)開機(jī)時(shí)間,達(dá)到較佳的制冷量?;丶易詣?dòng)開機(jī)模式通常有個(gè)驅(qū)動(dòng)空調(diào)開機(jī)的時(shí)機(jī)點(diǎn)或門檻,例如距離,或移動(dòng)終端的無線信號(hào)強(qiáng)度。可根據(jù)怕熱程度修正開機(jī)門檻。若設(shè)定了接近房間20公尺開機(jī),則可根據(jù)怕熱程度,增加或減少此距離門檻。例如,開機(jī)距離門檻=20+20*L。因此,怕熱的用戶可得到較好的涼爽感,對(duì)于不怕熱的用戶,由于開機(jī)較慢,可達(dá)到節(jié)能省電的效果。在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,在計(jì)算出用戶的怕熱程度后,還可結(jié)合怕熱程度控制空調(diào)器的關(guān)機(jī)。具體地,當(dāng)前自動(dòng)關(guān)機(jī)時(shí)間=原自動(dòng)關(guān)機(jī)時(shí)間+L*F。其中F為系統(tǒng)參數(shù),或一個(gè)可變函數(shù),用來調(diào)整因怕熱而提早開機(jī)的時(shí)間點(diǎn)。因此,越怕熱的人可獲得較晚的空調(diào)開機(jī)時(shí)間。例如,睡眠定時(shí)關(guān)機(jī)模式,時(shí)常會(huì)設(shè)定n小時(shí)候關(guān)機(jī),而在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,在結(jié)合了怕熱程度的控制策略下,睡眠關(guān)機(jī)時(shí)間=用戶設(shè)定小時(shí)數(shù)+C*L,若C設(shè)定為0.5,怕熱程度為1,則睡眠自動(dòng)關(guān)機(jī)時(shí)間會(huì)因用戶怕熱而延后0.5個(gè)小時(shí)。在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,在計(jì)算出用戶的怕熱程度后,還可結(jié)合怕熱程度控制空調(diào)器的溫度調(diào)節(jié)。具體地,智能空調(diào)器大多具有連續(xù)溫度控制模式,例如,睡眠曲線模式可控制睡眠時(shí)間8~10小時(shí)的溫度變化;健康升溫模式可逐漸將溫度升溫至室外溫度。在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,可結(jié)合用戶的怕熱程度進(jìn)行上述的連續(xù)溫度變化控制,使得用戶的怕熱程度高,升溫越慢,降溫越快。舉例而言,以一個(gè)連續(xù)八小時(shí)的睡眠曲線為例,在前三個(gè)小時(shí)降溫2度,最后兩個(gè)小時(shí)升溫3度。可結(jié)合用戶的怕熱程度,對(duì)以上曲線進(jìn)行優(yōu)化修改:降溫2度時(shí)間=3-D*L,而升溫3度時(shí)間=2+E*L,其中D與E均為可調(diào)控的函數(shù)。由此,用戶的怕熱程度越高,降溫越快,升溫越慢。上述方式可應(yīng)用于任意連續(xù)溫度的調(diào)節(jié),使連續(xù)溫度的調(diào)節(jié)可根據(jù)用戶的怕熱程度進(jìn)行優(yōu)化。在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,在計(jì)算出用戶的怕熱程度后,還可結(jié)合怕熱程度控制移動(dòng)終端交互界面的切換。若用戶的怕熱程度較高,便具有較快的降溫需求,因此,可根據(jù)此需求動(dòng)態(tài)調(diào)整移動(dòng)終端交互界面。在使用移動(dòng)終端備APP操作空調(diào)時(shí),用戶的怕熱程度越高,制冷控制接口可動(dòng)態(tài)調(diào)大,讓越怕熱的人越方便制冷。此外亦可從降溫的程度進(jìn)行調(diào)整,一般空調(diào)降溫為0.5度至1度。而在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,可根據(jù)怕熱的程度,調(diào)整上述的降溫刻度范圍。在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,課程圖片和相應(yīng)的簡(jiǎn)介可來教育電子商務(wù)網(wǎng)站,課程的類型信息和相應(yīng)的簡(jiǎn)介信息可由教育電子商務(wù)網(wǎng)站提供。移動(dòng)終端中用于控制空調(diào)器的APP可與教育電子商務(wù)網(wǎng)站對(duì)接,在對(duì)空調(diào)器進(jìn)行相關(guān)控制后,可在上述的APP頁面顯示課程信息。用戶點(diǎn)擊課程信息后,可導(dǎo)向教育電子商務(wù)網(wǎng)站,進(jìn)行相關(guān)課程推薦,或進(jìn)行后續(xù)購買線上課程的流程。由此,能夠增加電子商務(wù)的購買量與利潤(rùn)。創(chuàng)造了物聯(lián)網(wǎng)空調(diào)的新商業(yè)模式。在本發(fā)明的一個(gè)具體實(shí)施例中,移動(dòng)終端的APP頁面可顯示:智能溫度調(diào)控,請(qǐng)選擇您喜好的課程。繼而頁面出現(xiàn)三個(gè)選項(xiàng):大媽廣場(chǎng)舞、微積分、股票市場(chǎng)技術(shù)分析,用戶通過點(diǎn)擊選擇了大媽廣場(chǎng)舞,該大媽廣場(chǎng)舞對(duì)應(yīng)的課程類型為跳舞類。在將用戶點(diǎn)擊后生成的指令上傳至物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器后,物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器通過查詢數(shù)據(jù)庫,由數(shù)據(jù)庫中預(yù)先存儲(chǔ)的信息依據(jù):選擇大媽廣場(chǎng)舞的用戶平均年齡為30歲,大媽廣場(chǎng)舞對(duì)應(yīng)的活動(dòng)量act=500。此處,w=0.8、Ma=100、M=1000當(dāng)作實(shí)施例。因此,怕熱程度(L)={w*[1-(a/Ma)]}+[(1-w)*(act/M)]=0.8*0.7+0.2*0.5=0.66。因此,該用戶的怕熱程度為0.66。根據(jù)上述用戶的怕熱程度調(diào)整空調(diào)溫度,選擇一下空調(diào)調(diào)整策略:越怕熱,越接近24度,越怕冷,越接近30度,溫度輸出To=30-[(30-24)*L],通過以上策略,可計(jì)算出此用戶的最適合溫度為:30-(6*0.66)=26.04度。假設(shè)空調(diào)器的溫度調(diào)整精度為1度,通過四舍五入的方式,可將此溫度轉(zhuǎn)換成26度。最后空調(diào)器溫度調(diào)整為最適合該用戶的26度。另外,在該用戶選擇了大媽廣場(chǎng)舞后,移動(dòng)終端的頁面可顯示教育電子商務(wù)網(wǎng)站的其他推薦課程,因此教育電子商務(wù)網(wǎng)站可推薦多個(gè)先關(guān)的課程給用戶。用戶點(diǎn)擊任意課程的圖片即可連結(jié)至教育電子商務(wù)網(wǎng)站,進(jìn)行課程信息的瀏覽,或完成課程的購買流程。根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的空調(diào)器的控制方法,首先通過移動(dòng)終端接收用戶的指令,并根據(jù)用戶的指令獲取課程的特征信息,然后物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器根據(jù)課程的特征信息獲取用戶的身體特征信息,并根據(jù)用戶的身體特征信息獲取用戶的怕熱程度,以及根據(jù)用戶的怕熱程度生成控制指令,以對(duì)空調(diào)器進(jìn)行控制。由此,該方法能夠根據(jù)用戶所選擇的課程實(shí)現(xiàn)對(duì)空調(diào)器的控制,將實(shí)際生活場(chǎng)景與空調(diào)器的控制相結(jié)合,使空調(diào)器的控制方式多樣化,并能夠提高空調(diào)器控制的方便性和趣味性。為實(shí)現(xiàn)上述實(shí)施例的空調(diào)器的控制方法,本發(fā)明還提出一種空調(diào)器的控制系統(tǒng)。如圖2所示,本發(fā)明實(shí)施例的空調(diào)器的控制系統(tǒng),包括:移動(dòng)終端10、物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器20和空調(diào)器30。其中,空調(diào)器30通過物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器20與移動(dòng)終端10進(jìn)行無線通信。移動(dòng)終端10用于接收用戶的指令,并根據(jù)用戶的指令獲取課程的特征信息;物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器20用于根據(jù)課程的特征信息獲取用戶的身體特征信息,并根據(jù)用戶的身體特征信息獲取用戶的怕熱程度,以及根據(jù)用戶的怕熱程度生成控制指令;空調(diào)器30用于接收并執(zhí)行控制指令。其中,課程可為用戶在移動(dòng)終端中所選擇的課程。課程的特征信息可包括課程的內(nèi)容和類型。用戶的身體特征信息可包括用戶的體年齡。應(yīng)當(dāng)理解,根據(jù)課程的內(nèi)容和類型等信息,即可大概獲知用戶的年齡。在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器20根據(jù)以下公式(1)計(jì)算用戶的怕熱程度:L={w*[1-(a/Ma)]}+[(1-w)*(act/M)],(1)其中,L為用戶的怕熱程度,w為用戶的年齡影響權(quán)重,a為用戶的年齡,Ma為用戶的年齡上限值,act為用戶所選課程對(duì)應(yīng)的活動(dòng)量,M為所有課程對(duì)應(yīng)的活動(dòng)量中的最大活動(dòng)量。在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,控制指令可包括開機(jī)指令、關(guān)機(jī)指令、溫度調(diào)節(jié)指令和移動(dòng)終端10的交互界面切換指令中的任意一種或多種。應(yīng)當(dāng)理解,用戶的怕熱程度不同,空調(diào)器30的開機(jī)和關(guān)機(jī)時(shí)間、設(shè)定溫度的大小和對(duì)移動(dòng)終端10的操作方式均可對(duì)應(yīng)不同。通過根據(jù)怕熱程度生成的控制指令對(duì)空調(diào)器30進(jìn)行控制,可智能地滿足不同用戶的需求。需要說明的是,前述對(duì)基于空調(diào)器的控制方法實(shí)施例的解釋說明也適用于該實(shí)施例的空調(diào)器的控制系統(tǒng),此處不再贅述。根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的空調(diào)器的控制系統(tǒng),通過移動(dòng)終端接收用戶的指令,并根據(jù)用戶的指令獲取課程的特征信息,物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器根據(jù)課程的特征信息獲取用戶的身體特征信息,并進(jìn)一步根據(jù)用戶的身體特征信息獲取用戶的怕熱程度,以及根據(jù)用戶的怕熱程度生成控制指令;空調(diào)器用于接收并執(zhí)行控制指令。由此,該系統(tǒng)能夠根據(jù)用戶所選擇的課程實(shí)現(xiàn)對(duì)空調(diào)器的控制,將實(shí)際生活場(chǎng)景與空調(diào)器的控制相結(jié)合,使空調(diào)器的控制方式多樣化,并能夠提高空調(diào)器控制的方便性和趣味性。對(duì)應(yīng)上述實(shí)施例,本發(fā)明還提出一種空調(diào)器。如圖3所示,本發(fā)明實(shí)施例的空調(diào)器30包括接收模塊31和執(zhí)行模塊32。其中,接收模塊31用于接收物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器發(fā)送的控制指令,其中,移動(dòng)終端根據(jù)用戶指令獲取課程的特征信息,物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器根據(jù)課程的特征信息獲取用戶的身體特征信息,并根據(jù)用戶的身體特征信息獲取用戶的怕熱程度,以及根據(jù)用戶的怕熱程度生成控制指令;執(zhí)行模塊32用于執(zhí)行控制指令。其中,課程可為用戶在移動(dòng)終端中所選擇的課程。課程的特征信息可包括課程的內(nèi)容和類型。用戶的身體特征信息可包括用戶的體年齡。應(yīng)當(dāng)理解,根據(jù)課程的內(nèi)容和類型等信息,即可大概獲知用戶的年齡。在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,控制指令可包括開機(jī)指令、關(guān)機(jī)指令、溫度調(diào)節(jié)指令和移動(dòng)終端的交互界面切換指令中的任意一種或多種。應(yīng)當(dāng)理解,用戶的怕熱程度不同,空調(diào)器的開機(jī)和關(guān)機(jī)時(shí)間、設(shè)定溫度的大小和對(duì)移動(dòng)終端的操作方式均可對(duì)應(yīng)不同。通過根據(jù)怕熱程度生成的控制指令對(duì)空調(diào)器進(jìn)行控制,可智能地滿足不同用戶的需求。根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的空調(diào)器,通過接收模塊接收物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器發(fā)送的控制指令,并通過執(zhí)行模塊執(zhí)行控制指令,其中,移動(dòng)終端接收用戶的指令以獲取課程的特征信息,物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器根據(jù)課程的特征信息獲取用戶的身體特征信息,并進(jìn)一步根據(jù)用戶的身體特征信息獲取用戶的怕熱程度,以及根據(jù)用戶的怕熱程度生成上述的控制指令。由此,能夠根據(jù)用戶所選擇的課程實(shí)現(xiàn)對(duì)該空調(diào)器的控制,將實(shí)際生活場(chǎng)景與空調(diào)器的控制相結(jié)合,使空調(diào)器的控制方式多樣化,并能夠提高空調(diào)器控制的方便性和趣味性。在本發(fā)明的描述中,需要理解的是,術(shù)語“中心”、“縱向”、“橫向”、“長(zhǎng)度”、“寬度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底”、“內(nèi)”、“外”、“順時(shí)針”、“逆時(shí)針”、“軸向”、“徑向”、“周向”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系,僅是為了便于描述本發(fā)明和簡(jiǎn)化描述,而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作,因此不能理解為對(duì)本發(fā)明的限制。此外,術(shù)語“第一”、“第二”僅用于描述目的,而不能理解為指示或暗示相對(duì)重要性或者隱含指明所指示的技術(shù)特征的數(shù)量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隱含地包括一個(gè)或者更多個(gè)該特征。在本發(fā)明的描述中,“多個(gè)”的含義是兩個(gè)或兩個(gè)以上,除非另有明確具體的限定。在本發(fā)明中,除非另有明確的規(guī)定和限定,術(shù)語“安裝”、“相連”、“連接”、“固定”等術(shù)語應(yīng)做廣義理解,例如,可以是固定連接,也可以是可拆卸連接,或成一體;可以是機(jī)械連接,也可以是電連接;可以是直接相連,也可以通過中間媒介間接相連,可以是兩個(gè)元件內(nèi)部的連通或兩個(gè)元件的相互作用關(guān)系。對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言,可以根據(jù)具體情況理解上述術(shù)語在本發(fā)明中的具體含義。在本發(fā)明中,除非另有明確的規(guī)定和限定,第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一和第二特征直接接觸,或第一和第二特征通過中間媒介間接接觸。而且,第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”可是第一特征在第二特征正上方或斜上方,或僅僅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”可以是第一特征在第二特征正下方或斜下方,或僅僅表示第一特征水平高度小于第二特征。在本說明書的描述中,參考術(shù)語“一個(gè)實(shí)施例”、“一些實(shí)施例”、“示例”、“具體示例”、或“一些示例”等的描述意指結(jié)合該實(shí)施例或示例描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點(diǎn)包含于本發(fā)明的至少一個(gè)實(shí)施例或示例中。在本說明書中,對(duì)上述術(shù)語的示意性表述不必須針對(duì)的是相同的實(shí)施例或示例。而且,描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點(diǎn)可以在任一個(gè)或多個(gè)實(shí)施例或示例中以合適的方式結(jié)合。此外,在不相互矛盾的情況下,本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以將本說明書中描述的不同實(shí)施例或示例以及不同實(shí)施例或示例的特征進(jìn)行結(jié)合和組合。盡管上面已經(jīng)示出和描述了本發(fā)明的實(shí)施例,可以理解的是,上述實(shí)施例是示例性的,不能理解為對(duì)本發(fā)明的限制,本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本發(fā)明的范圍內(nèi)可以對(duì)上述實(shí)施例進(jìn)行變化、修改、替換和變型。當(dāng)前第1頁1 2 3 
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