本發(fā)明是一種組合家用電器，屬于家用電器領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

組合電器是將兩種或兩種以上的電器，按接線要求組成一個(gè)整體而各電器仍保持原性能的裝置。結(jié)構(gòu)緊湊，外形及安裝尺寸小，使用方便，且各電器的性能可更好地協(xié)調(diào)配合。按電壓高低可分為低壓組合電器及高壓組合電器。

現(xiàn)有技術(shù)公開了申請(qǐng)?zhí)枮椋?01510225283的一種家用電器，包括：第一獲取裝置，用于獲取電冰箱內(nèi)的食材情況；第二獲取裝置，用于獲取用戶的身體狀況；食譜生成裝置，用于根據(jù)電冰箱內(nèi)食材情況和用戶的身體狀況生成推薦食譜；發(fā)送裝置，用于將推薦食譜發(fā)送至用戶的終端設(shè)備和/或電冰箱的顯示面板上顯示。用戶無(wú)需打開電冰箱就可以隨時(shí)隨地的了解電冰箱內(nèi)食材存儲(chǔ)情況并獲得適合自身狀況的食譜，同時(shí)，該食譜結(jié)合用戶的自身狀況為用戶量身設(shè)定，用戶無(wú)需再去花時(shí)間搭配食材。上述的電冰箱不僅改變了傳統(tǒng)的電冰箱只執(zhí)行冷藏和冷凍的工作模式，而且，由于該電冰箱還具有食譜推薦功能，能根據(jù)電冰箱內(nèi)的食材為用戶生成推薦食譜，從而，電冰箱成為用戶的營(yíng)養(yǎng)膳食管理顧問，但是在使用烘烤箱時(shí)必須往冰箱和烘烤箱兩頭跑，很是不便。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本發(fā)明目的是提供一種組合家用電器，以解決在使用烘烤箱時(shí)必須往冰箱和烘烤箱兩頭跑，很是不便的問題。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明是通過如下的技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)：一種組合家用電器，其結(jié)構(gòu)包括電冰箱、冷凍柜、分隔架、保鮮柜、固定板、烘烤箱、控制系統(tǒng)、功能鍵、顯示屏、把手、觀察窗口、烘烤箱柜門，所述固定板設(shè)在電冰箱上端，所述烘烤箱設(shè)在電冰箱上端，所述烘烤箱和固定板固定連接，所述烘烤箱通過固定板和電冰箱固定連接，所述冷凍柜設(shè)在電冰箱上，所述保鮮柜設(shè)在電冰箱上，所述分隔架設(shè)在電冰箱上，所述冷凍柜設(shè)在保鮮柜下端，所述冷凍柜和分隔架固定連接，所述保鮮柜和分隔架固定連接，所述控制系統(tǒng)設(shè)在烘烤箱上，所述控制系統(tǒng)由功能鍵、顯示屏組成，所述把手設(shè)在烘烤箱柜門上，所述觀察窗口設(shè)在烘烤箱柜門上，所述烘烤箱柜門和烘烤箱活動(dòng)連接，所述電冰箱上設(shè)有冷凝器，所述冷凝器上設(shè)有泄水管、外殼、無(wú)縫鋼管、液態(tài)制冷劑出口、放油管、冷卻水進(jìn)口、冷卻水出口、放氣管、壓力管接頭、安全閥接頭、液壓管接頭、氣態(tài)制冷劑進(jìn)口、放空氣管，所述泄水管設(shè)在放空氣管下端，所述泄水管和外殼固定連接，所述液壓管接頭設(shè)在氣態(tài)制冷劑進(jìn)口右側(cè)，所述安全閥接頭設(shè)在壓力管接頭左側(cè)，所述放氣管設(shè)在壓力管接頭右側(cè)，所述液態(tài)制冷劑出口設(shè)在外殼下端，所述放油管設(shè)在冷卻水進(jìn)口下端，所述冷卻水進(jìn)口設(shè)在冷卻水出口下端，所述液態(tài)制冷劑出口和外殼固定連接，所述放油管和外殼固定連接，所述冷卻水出口和外殼固定連接，所述放氣管和外殼固定連接，所述烘烤箱上設(shè)有烘烤裝置，所述烘烤裝置上設(shè)有小電機(jī)。

進(jìn)一步的，所述壓力管接頭和外殼固定連接。

進(jìn)一步的，所述液壓管接頭和外殼固定連接。

進(jìn)一步的，所述氣態(tài)制冷劑進(jìn)口和外殼固定連接。

進(jìn)一步的，所述放空氣管和外殼固定連接。

本發(fā)明提供了一種組合家用電器，將冰箱和烘烤箱組合在一起使用形成一種組合電器，不僅可以減少使用空間，還能在使用烘烤箱時(shí)隨時(shí)都能將食材拿出來，不必往冰箱和烘烤箱兩頭跑。

附圖說明

通過閱讀參照以下附圖對(duì)非限制性實(shí)施例所作的詳細(xì)描述，本發(fā)明的其它特征、目的和優(yōu)點(diǎn)將會(huì)變得更明顯：

圖1為本發(fā)明組合家用電器的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明冷凝器的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本發(fā)明烘烤裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：電冰箱-1、冷凍柜-2、分隔架-3、保鮮柜-4、固定板-5、烘烤箱-6、控制系統(tǒng)-7、功能鍵-8、顯示屏-9、把手-10、觀察窗口-11、烘烤箱柜門-12、冷凝器-41、泄水管-42、外殼-43、無(wú)縫鋼管-44、液態(tài)制冷劑出口-45、放油管-46、冷卻水進(jìn)口-47、冷卻水出口-48、放氣管-49、壓力管接頭-410、安全閥接頭-411、液壓管接頭-412、氣態(tài)制冷劑進(jìn)口-413、放空氣管-414、烘烤裝置-111、小電機(jī)-112。

具體實(shí)施方式

為使本發(fā)明實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體實(shí)施方式，進(jìn)一步闡述本發(fā)明。

請(qǐng)參閱圖1、圖2與圖3，本發(fā)明提供一種技術(shù)方案：一種組合家用電器，其結(jié)構(gòu)包括電冰箱1、冷凍柜2、分隔架3、保鮮柜4、固定板5、烘烤箱6、控制系統(tǒng)7、功能鍵8、顯示屏9、把手10、觀察窗口11、烘烤箱柜門12，所述固定板5設(shè)在電冰箱1上端，所述烘烤箱6設(shè)在電冰箱1上端，所述烘烤箱6和固定板5固定連接，所述烘烤箱6通過固定板5和電冰箱1固定連接，所述冷凍柜2設(shè)在電冰箱1上，所述保鮮柜4設(shè)在電冰箱1上，所述分隔架3設(shè)在電冰箱1上，所述冷凍柜2設(shè)在保鮮柜4下端，所述冷凍柜2和分隔架3固定連接，所述保鮮柜4和分隔架3固定連接，所述控制系統(tǒng)7設(shè)在烘烤箱6上，所述控制系統(tǒng)7由功能鍵8、顯示屏9組成，所述把手10設(shè)在烘烤箱柜門12上，所述觀察窗口11設(shè)在烘烤箱柜門12上，所述烘烤箱柜門12和烘烤箱6活動(dòng)連接，所述電冰箱1上設(shè)有冷凝器41，所述冷凝器41上設(shè)有泄水管42、外殼43、無(wú)縫鋼管44、液態(tài)制冷劑出口45、放油管46、冷卻水進(jìn)口47、冷卻水出口48、放氣管49、壓力管接頭410、安全閥接頭411、液壓管接頭412、氣態(tài)制冷劑進(jìn)口413、放空氣管414，所述泄水管42設(shè)在放空氣管414下端，所述泄水管42和外殼43固定連接，所述液壓管接頭412設(shè)在氣態(tài)制冷劑進(jìn)口413右側(cè)，所述安全閥接頭411設(shè)在壓力管接頭410左側(cè)，所述放氣管49設(shè)在壓力管接頭410右側(cè)，所述液態(tài)制冷劑出口45設(shè)在外殼43下端，所述放油管46設(shè)在冷卻水進(jìn)口47下端，所述冷卻水進(jìn)口47設(shè)在冷卻水出口48下端，所述液態(tài)制冷劑出口45和外殼43固定連接，所述放油管46和外殼43固定連接，所述冷卻水出口48和外殼43固定連接，所述放氣管49和外殼43固定連接，所述烘烤箱6上設(shè)有烘烤裝置111，所述烘烤裝置111上設(shè)有小電機(jī)112，所述壓力管接頭410和外殼43固定連接，所述液壓管接頭412和外殼43固定連接，所述氣態(tài)制冷劑進(jìn)口413和外殼43固定連接，所述放空氣管414和外殼43固定連接。

在進(jìn)行使用時(shí)，打開保鮮柜4或冷凍柜2，將食材拿出，放入烘烤箱6內(nèi)，通過控制系統(tǒng)7來控制烘烤箱6，而后可以通過觀察窗口11觀察烘烤箱6內(nèi)部的情況，完成后，就可以拉開把手10，取出食物。

以上顯示和描述了本發(fā)明的基本原理和主要特征和本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn),對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本發(fā)明不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本發(fā)明。因此，無(wú)論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。