本實用新型涉及一種教學用具，特別是涉及一種化學實驗臺。

背景技術：

實驗，指的是科學研究的基本方法之一。根據科學研究的目的，盡可能地排除外界的影響，突出主要因素并利用一些專門的儀器設備，而人為地變革、控制或模擬研究對象，使某一些事物(或過程)發(fā)生或再現(xiàn)，從而去認識自然現(xiàn)象、自然性質、自然規(guī)律。

化學實驗作為學生脫離書本，將理論付諸于實踐的最佳通道，受到各大學校的高度重視。然而，傳統(tǒng)的化學實驗用具無法滿足學生諸多需求，因此，目前亟需一種能夠解決上述問題的化學實驗臺。

技術實現(xiàn)要素：

本實用新型要解決的技術問題是提供一種結構簡單、成本低、操作簡便的化學實驗臺。

本實用新型化學實驗臺，包括臺體、支架、排氣裝置，所述臺體上側通過支架固定有排氣裝置，支架包括第一電機、齒輪、齒條、第一導軌，所述第一電機與所述臺體，第一電機的輸出軸與所述齒輪固定，所述齒輪與所述齒條嚙合，所述齒條與所述排氣裝置固定；排氣裝置包括風渦輪、排氣管道、球閥，所述風渦輪設置在所述排氣管道的排氣口處，所述球閥包括圓臺座、密封球、彈簧、通氣桿，所述圓臺座設有圓臺通孔，所述圓臺通孔的進氣口的直徑大于排氣口的直徑，所述圓臺座的圓臺通孔的側面設有密封球，所述密封球與所述圓臺通孔的側面之間設有彈簧，所述圓臺通孔的排氣口設有通氣桿，所述通氣桿包括第二導軌、第二電機、螺桿、螺母，螺桿套裝在所述圓臺通孔內，所述螺桿與所述圓臺通孔間隙配合，螺桿與第二電機的輸出軸固定，所述第二電機與所述圓臺座固定，螺桿與螺母螺紋連接，所述螺母沿第二導軌移動，所述第二導軌與所述圓臺座固定，所述螺母能夠與所述密封球接觸。

本實用新型化學實驗臺，其中所述臺體的臺面與臺座之間設有升降架，所述升降架包括第三導軌、支撐桿、第一電磁鐵、第一永磁鐵，所述第三導軌與所述臺座固定，所述支撐桿的沿所述第三導軌移動，所述支撐桿的一端與所述臺面固定，所述支撐桿的另一端設有第一電磁鐵，所述第三導軌的下側設有第一永磁鐵。

本實用新型化學實驗臺，其中所述支架包括支架內層、支架中層、支架外層，所述支架內層由木材制成，所述支架中層由鋁合金材料制成，所述支架外層由紙制成。

本實用新型化學實驗臺，其中所述臺體的臺面包括臺面內層、臺面中層、臺面外層，所述臺面內層由碳纖維材料制成，所述臺面中層由不銹鋼材料制成，所述臺面外層由丁晴橡膠制成。

本實用新型化學實驗臺，其中所述臺體的臺面包括臺面內層、臺面中層、臺面外層，所述臺面內層由聚乙烯制成，所述臺面中層由玻璃制成，所述臺面外層由塑料膜制成。

本實用新型化學實驗臺，其中所述的排氣裝置的罩殼的上、下表面上分別設置有上密封板和下密封板，罩殼的四周均為長方體框架結構，罩殼的四周上均設置有可上下卷放的透明蓋板，所述的每塊透明蓋板的外表面上均設置有可上下卷放的遮光蓋板，所述的上密封板上設置有多個均向外伸展且均與收集室相聯(lián)接的排氣管道。

本實用新型化學實驗臺，其中所述臺體組成的前端面設置有多個單開門實驗柜，所述的每個單開門實驗柜的柜門上設置有左右向設置的長方形內凹式拉手。

本實用新型化學實驗臺，其中所述臺體組成的下表面設置有四個支撐腳，所述的每個支撐腳的底部均設置有橡膠墊。

本實用新型化學實驗臺與現(xiàn)有技術不同之處在于本實用新型化學實驗臺通過上述結構可實通過可伸縮的支架而實現(xiàn)排氣裝置的高度可調節(jié)，并且，在排氣裝置內通過伸縮桿而使作為單向閥的球鎖機構能過空氣其單向通路或雙向通路。使本實用新型可根據學生的身高而調節(jié)排氣裝置的高度，并且，排氣裝置的通風方向可以隨實驗的需求而調節(jié)，避免學生因化學的有毒氣體而中度。

下面結合附圖對本實用新型的化學實驗臺作進一步說明。

附圖說明

圖1是化學實驗臺的結構示意圖。

具體實施方式

如圖1所示，本實用新型化學實驗臺包括臺體100、支架200、排氣裝置300，所述臺體100上側通過支架200固定有排氣裝置300，支架200包括第一電機、齒輪、齒條、第一導軌，所述第一電機與所述臺體100，第一電機的輸出軸與所述齒輪固定，所述齒輪與所述齒條嚙合，所述齒條與所述排氣裝置300固定；

排氣裝置包括風渦輪、排氣管道、球閥，所述風渦輪設置在所述排氣管道的排氣口處，所述球閥包括圓臺座、密封球、彈簧、通氣桿，所述圓臺座設有圓臺通孔，所述圓臺通孔的進氣口的直徑大于排氣口的直徑，所述圓臺座的圓臺通孔的側面設有密封球，所述密封球與所述圓臺通孔的側面之間設有彈簧，所述圓臺通孔的排氣口設有通氣桿，所述通氣桿包括第二導軌、第二電機、螺桿、螺母，螺桿套裝在所述圓臺通孔內，所述螺桿與所述圓臺通孔間隙配合，螺桿與第二電機的輸出軸固定，所述第二電機與所述圓臺座固定，螺桿與螺母螺紋連接，所述螺母沿第二導軌移動，所述第二導軌與所述圓臺座固定，所述螺母能夠與所述密封球接觸。

本實用新型通過上述結構可實通過可伸縮的支架200而實現(xiàn)排氣裝置300的高度可調節(jié)，并且，在排氣裝置300內通過伸縮桿而使作為單向閥的球鎖機構能過空氣其單向通路或雙向通路。使本實用新型可根據學生的身高而調節(jié)排氣裝置的高度，并且，排氣裝置的通風方向可以隨實驗的需求而調節(jié)，避免學生因化學的有毒氣體而中度。

優(yōu)選地，所述臺體100的臺面與臺座之間設有升降架，所述升降架包括第三導軌、支撐桿、第一電磁鐵、第一永磁鐵，所述第三導軌與所述臺座固定，所述支撐桿的沿所述第三導軌移動，所述支撐桿的一端與所述臺面固定，所述支撐桿的另一端設有第一電磁鐵，所述第三導軌的下側設有第一永磁鐵。

本實用新型讓通過上述電磁鐵和永磁鐵驅動臺面和臺座之間的移動，從而使臺面可以升降，以符合不同學生的身高和習慣。

優(yōu)選地，所述支架200包括支架內層、支架中層、支架外層，所述支架內層由木材制成，所述支架中層由鋁合金材料制成，所述支架外層由紙制成。

優(yōu)選地，所述臺體100的臺面包括臺面內層、臺面中層、臺面外層，所述臺面內層由碳纖維材料制成，所述臺面中層由不銹鋼材料制成，所述臺面外層由丁晴橡膠制成。

優(yōu)選地，所述臺體100的臺面包括臺面內層、臺面中層、臺面外層，所述臺面內層由聚乙烯制成，所述臺面中層由玻璃制成，所述臺面外層由塑料膜制成。

優(yōu)選地，所述的排氣裝置300的罩殼的上、下表面上分別設置有上密封板和下密封板，罩殼的四周均為長方體框架結構，罩殼的四周上均設置有可上下卷放的透明蓋板，所述的每塊透明蓋板的外表面上均設置有可上下卷放的遮光蓋板，所述的上密封板上設置有多個均向外伸展且均與收集室相聯(lián)接的排氣管道。

優(yōu)選地，所述臺體100組成的前端面設置有多個單開門實驗柜，所述的每個單開門實驗柜的柜門上設置有左右向設置的長方形內凹式拉手。

優(yōu)選地，所述臺體100組成的下表面設置有四個支撐腳，所述的每個支撐腳的底部均設置有橡膠墊。

以上所述的實施例僅僅是對本實用新型的優(yōu)選實施方式進行描述，并非對本實用新型的范圍進行限定，在不脫離本實用新型設計精神的前提下，本領域普通技術人員對本實用新型的技術方案作出的各種變形和改進，均應落入本實用新型權利要求書確定的保護范圍內。