本實用新型涉及教學器具技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種化學教學用試驗臺。

背景技術(shù)：

在化學教學過程中，為了讓學生更直觀的觀察學習化學反應(yīng)過程以及鍛煉動手操作能力，都需要學生親自動手做化學實驗，因為化學實驗的特殊性，常需要很多種類的藥瓶，這些藥瓶堆積在實驗臺上不利于操作，并且危險性高，而且因為用來做實驗的藥劑可能會灑落在實驗臺上，現(xiàn)在的實驗臺只能擦拭，不易清洗，長時間的使用會使實驗臺腐蝕損壞。為此，我們提出一種化學教學用試驗臺。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的主要目的在于提供一種化學教學用試驗臺，可以有效解決背景技術(shù)中的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型采取的技術(shù)方案為：

一種化學教學用試驗臺，包括試驗臺本體，所述試驗臺本體正端面設(shè)有鎖扣件，所述試驗臺本體表面燃燒瓶托盤，所述燃燒瓶托盤一側(cè)設(shè)有連接桿，所述連接桿一端設(shè)有漏斗托，所述漏斗托一側(cè)設(shè)有鐵架臺座，所述鐵架臺座上端設(shè)有鐵架基座，所述鐵架基座上端設(shè)有鐵架，所述鐵架基座和鐵架之間設(shè)有轉(zhuǎn)軸，所述試驗臺本體上端設(shè)有試管架體，所述試管架體內(nèi)部設(shè)有置物板，所述置物板表面設(shè)有晾干槽，所述晾干槽表面設(shè)有過濾網(wǎng)，所述晾干槽內(nèi)部設(shè)有晾干柱，所述晾干槽下端設(shè)有集液漏斗，所述置物板內(nèi)部設(shè)有試管放置孔，且試管放置孔位于晾干槽一側(cè)，所述試管架體上端表面設(shè)有鎖掛件，所述試管架體上端設(shè)有提手，所述試驗臺本體和試管架體之間設(shè)有鉸鏈，所述鉸鏈表面設(shè)有滑槽，所述滑槽內(nèi)部設(shè)有三角固定板。

進一步地，所述試驗臺本體和燃燒瓶托盤固定連接。

進一步地，所述試驗臺本體和鐵架臺座固定連接。

進一步地，所述試驗臺本體和試管架體通過鉸鏈活動連接。

進一步地，所述鐵架基座和鐵架通過轉(zhuǎn)軸進行轉(zhuǎn)動收縮。

進一步地，所述三角固定板和鉸鏈通過滑槽滑動連接。

進一步地，所述鉸鏈通過六角螺母安裝在試驗臺本體和試管架體之間。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型具有如下有益效果：本實用新型可以方便實驗器具的取拿或存放，同時可以避免實驗器具不必要的損壞，并能進行多種實驗器材的存放，進而可演示多種化學實驗，其通用性強，可提升學習效果，保證教學生動有趣，本發(fā)明適合在化學教學中廣泛應(yīng)用。

【附圖說明】

圖1為本實用新型一種化學教學用試驗臺的整體結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實用新型一種化學教學用試驗臺的鉸鏈結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為本實用新型一種化學教學用試驗臺的鐵架臺結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、試驗臺本體；2、燃燒瓶托盤；3、連接桿；4、漏斗托；5、鐵架臺座；6、試管架體；7、置物板；8、晾干槽；9、集液漏斗；10、過濾網(wǎng)；11、晾干柱；12、試管放置孔；13、鉸鏈；14、三角固定板；15、鎖掛件；16、鎖扣件；17、提手；18、六角螺母；19、滑槽；20、鐵架基座；21、鐵架；22、轉(zhuǎn)軸。

【具體實施方式】

為使本實用新型實現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體實施方式，進一步闡述本實用新型。

如圖1-3所示，一種化學教學用試驗臺，包括試驗臺本體1，所述試驗臺本體1正端面設(shè)有鎖扣件16，所述試驗臺本體1表面燃燒瓶托盤2，所述燃燒瓶托盤2一側(cè)設(shè)有連接桿3，所述連接桿3一端設(shè)有漏斗托4，所述漏斗托4一側(cè)設(shè)有鐵架臺座5，所述鐵架臺座5上端設(shè)有鐵架基座20，所述鐵架基座20上端設(shè)有鐵架21，所述鐵架基座20和鐵架21之間設(shè)有轉(zhuǎn)軸22，所述試驗臺本體1上端設(shè)有試管架體6，所述試管架體6內(nèi)部設(shè)有置物板7，所述置物板7表面設(shè)有晾干槽8，所述晾干槽8表面設(shè)有過濾網(wǎng)10，所述晾干槽8內(nèi)部設(shè)有晾干柱11，所述晾干槽8下端設(shè)有集液漏斗9，所述置物板7內(nèi)部設(shè)有試管放置孔12，且試管放置孔12位于晾干槽8一側(cè)，所述試管架體6上端表面設(shè)有鎖掛件15，所述試管架體6上端設(shè)有提手17，所述試驗臺本體1和試管架體6之間設(shè)有鉸鏈13，所述鉸鏈13表面設(shè)有滑槽19，所述滑槽19內(nèi)部設(shè)有三角固定板14。

本實用新型一種化學教學用試驗臺，本實用新型可以方便實驗器具的取拿或存放，同時可以避免實驗器具不必要的損壞，并能進行多種實驗器材的存放，進而可演示多種化學實驗，其通用性強，可提升學習效果，保證教學生動有趣，本發(fā)明適合在化學教學中廣泛應(yīng)用。

其中，所述試驗臺本體1和燃燒瓶托盤2固定連接，這樣設(shè)置，可以固定燃燒瓶托盤2，防止因燃燒瓶滑落導(dǎo)致的火災(zāi)。

其中，所述試驗臺本體1和鐵架臺座5固定連接，這樣設(shè)置，可以固定鐵架21，防止在實驗中鐵架21偏移。

其中，所述試驗臺本體1和試管架體6通過鉸鏈13活動連接，這樣設(shè)置，可以進行收縮，方便攜帶和存放。

其中，所述鐵架基座20和鐵架21通過轉(zhuǎn)軸22進行轉(zhuǎn)動收縮，這樣設(shè)置，可以使鐵架21放倒，便于試驗臺本體1和試管架體6之間的貼合。

其中，所述三角固定板14和鉸鏈13通過滑槽19滑動連接，這樣設(shè)置，可以便于試驗臺本體1和試管架體6之間的固定。

其中，所述鉸鏈13通過六角螺母18安裝在試驗臺本體1和試管架體6之間，這樣設(shè)置，可以使鉸鏈13更加穩(wěn)固的安裝在鉸鏈13上。

需要說明的是，本實用新型為一種化學教學用試驗臺，使用時，將試驗臺本體1和試管架體6打開，通過用三角固定板14在鉸鏈13表面的滑槽19進行滑動并固定安裝，使試管架體6立起，將不使用的試管放置在晾干槽8內(nèi)部設(shè)有的晾干柱11，可以進行存放，使用過的試管在進行清理過后，可以放置在晾干柱11進行控水晾干，控出的水經(jīng)過濾網(wǎng)10過濾后流入集液漏斗9，在使用結(jié)束的時候可以將集液漏斗9取下對集液漏斗9內(nèi)的水進行處理，在需要用到鐵架臺的時候，將鐵架21通過轉(zhuǎn)軸22從鐵架基座20立起，在進行對液體加熱的時候?qū)⑷紵糠胖迷谌紵客斜P2上，將需要加熱的物品放置在漏斗托4上，并且燃燒瓶托盤2和試驗臺本體1固定連接，為了防止因燃燒瓶滑落導(dǎo)致的火災(zāi)，保證安全。在教學完畢后通過相反的方法進行收納，并可以用鎖扣件16和鎖掛件15進行閉合，防止內(nèi)部的物品掉落，收納后的試驗臺體積小，便于攜帶和存放。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優(yōu)點。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內(nèi)。本實用新型要求保護范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。