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      一種AR投影儀防傾倒底座的制作方法

      文檔序號:11371030閱讀:698來源:國知局
      一種AR投影儀防傾倒底座的制造方法與工藝

      本實用新型涉及一種底座,特別涉及一種AR投影儀防傾倒底座。



      背景技術:

      AR投影儀應用于兒童早期教育,基于AR增強現(xiàn)實技術,配備為小朋友打造的專屬屏幕,擁有全球版權支持的可愛寵物外形,丫哥AR兒童投影儀是一款將真實與虛擬世界相結合的新型交互玩具,能為孩子提供大量優(yōu)質(zhì)動漫、音樂、影視資源,以趣味、互動式的方式激發(fā)孩子主動學習、探索的能力。在投放教育時,由于小孩愛玩的天性,家長有時并沒有陪同在身邊,在玩耍時容易意外碰到投影儀造成投影儀的損壞,從而造成投影儀可能不能再使用。



      技術實現(xiàn)要素:

      本實用新型要解決的技術問題是克服現(xiàn)有技術的缺陷,提供一種AR投影儀防傾倒底座。

      為了解決上述技術問題,本實用新型提供了如下的技術方案:

      本實用新型一種AR投影儀防傾倒底座,包括AR早教投影儀和主體,所述AR早教投影儀的底部設置有支腳,所述支腳的底部設置有主體,所述主體的表面設置有凹槽,所述凹槽的內(nèi)側(cè)設置有卡塊,所述卡塊的一端設置有彈簧,所述彈簧的一端設置有抵板,所述彈簧的內(nèi)部設置有第一連接繩,所述第一連接繩的一端設置有滑輪,所述滑輪的一端設置有第二連接繩,所述第二連接繩的一端設置有收線器,所述收線器的頂部設置有旋轉(zhuǎn)按鈕,所述凹槽的一側(cè)設置有鐵塊,所述主體的底部設置有吸盤。

      作為本實用新型的一種優(yōu)選技術方案,所述AR早教投影儀與主體通過支腳相連接。

      作為本實用新型的一種優(yōu)選技術方案,所述卡塊與支腳相嵌合。

      作為本實用新型的一種優(yōu)選技術方案,所述第一連接繩與第二連接繩通過滑輪相連接。

      作為本實用新型的一種優(yōu)選技術方案,所述卡塊的一端設置有斜面。

      與現(xiàn)有技術相比,本實用新型的有益效果如下:

      本實用新型通過設置卡塊,嵌入AR早教投影儀的支腳內(nèi),便于AR早教投影儀的固定,防止在使用過程中AR早教投影儀放生意外傾倒而造成AR早教投影儀的損壞,主體較重的重量,有利于AR早教投影儀在稍微傾斜時的回歸到垂直,簡單方便,實用性強。

      附圖說明

      附圖用來提供對本實用新型的進一步理解,并且構成說明書的一部分,與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型,并不構成對本實用新型的限制。在附圖中:

      圖1是本實用新型的整體結構示意圖;

      圖2是本實用新型的主體的結構示意圖;

      圖3是本實用新型的卡塊的結構示意圖;

      圖中:1、AR早教投影儀;2、主體;3、支腳;4、凹槽;5、卡塊;6、彈簧;7、第一連接繩;8、滑輪;9、第二連接繩;10、收線器;11、旋轉(zhuǎn)按鈕;12、鐵塊;13、吸盤;14、斜面1;15、抵板。

      具體實施方式

      以下結合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進行說明,應當理解,此處所描述的優(yōu)選實施例僅用于說明和解釋本實用新型,并不用于限定本實用新型。

      實施例1

      如圖1-3所示,本實用新型提供一種AR投影儀防傾倒底座,包括AR早教投影儀1和主體2,AR早教投影儀1的底部設置有支腳3,支腳3的底部設置有主體2,主體2的表面設置有凹槽4,凹槽4的內(nèi)側(cè)設置有卡塊5,卡塊5的一端設置有彈簧6,彈簧6的一端設置有抵板15,彈簧6的內(nèi)部設置有第一連接繩7,第一連接繩7的一端設置有滑輪8,滑輪8的一端設置有第二連接繩9,第二連接繩9的一端設置有收線器10,收線器10的頂部設置有旋轉(zhuǎn)按鈕11,凹槽4的一側(cè)設置有鐵塊12,主體2的底部設置有吸盤13。

      進一步的,AR早教投影儀1與主體2通過支腳3相連接,在AR早教投影儀1底部設置有底座,增加AR早教投影儀1的下半部重量,可有效防止在小孩玩耍碰觸到AR早教投影儀1時,AR早教投影儀1發(fā)生傾倒意外,造成AR早教投影儀1的意外損壞,AR早教投影儀1底部重在輕微傾斜時容易恢復垂直狀態(tài)。

      卡塊5與支腳3相嵌合,增大AR早教投影儀1與主體2的結合力,避免造成AR早教投影儀1脫離主體2發(fā)生傾倒的尷尬,卡塊嵌入AR早教投影儀1,使AR早教投影儀1與主體2形成一個整體。

      第一連接繩7與第二連接9繩通過滑輪8相連接,便于第一連接繩7垂直拉動卡塊5,使第一連接繩7有效做功,一個收線器10可收攏左右兩個第二連接9,便于旋轉(zhuǎn)按鈕11對卡塊5的直接控制。

      卡塊5的一端設置有斜面14,便于卡塊5在收到支腳3擠壓時,支腳3沿著斜面14下滑,卡塊5受力直接往內(nèi)收縮,便于直接將支腳3放入凹槽4內(nèi),而不用提前按動旋轉(zhuǎn)按鈕11。

      具體的,將主體2向下按壓,排盡吸盤13內(nèi)空氣,主體2就牢牢固定在小孩常用AR早教投影儀1放置的桌面上了,將AR早教投影儀1雙手捧起,支腳3放入凹槽4內(nèi),支腳3沿著斜面14下滑擠壓卡塊5,卡塊5受力直接往內(nèi)收縮,彈簧6一端抵住抵板15從而收到壓縮,當支腳3放置直至凹槽4底部時,彈簧6反彈,卡塊嵌入支腳3,使AR早教投影儀1與主體2完全嵌合,形成一個整體,當小孩觸碰到AR早教投影儀1時,由于主體2內(nèi)添置了鐵塊12,重量較高于AR早教投影儀1,AR早教投影儀1傾斜,而主體2較重將AR早教投影儀1帶入依然垂直的位置,有效防止AR早教投影儀1傾倒,當需要將AR早教投影儀1移動位置時,按動旋轉(zhuǎn)按鈕12,第二連接繩9縮短,通過滑輪8帶動第一連接繩7縮回,拉動卡塊5,卡塊5從支腳3縮回,這時便可將AR早教投影儀1取出,移動到其他位置。

      本實用新型通過設置卡塊5,嵌入AR早教投影儀1的支腳3內(nèi),便于AR早教投影儀1的固定,防止在使用過程中AR早教投影儀1放生意外傾倒而造成AR早教投影儀1的損壞,主體較重的重量,有利于AR早教投影儀1在稍微傾斜時的回歸到垂直,簡單方便,實用性強。

      最后應說明的是:以上所述僅為本實用新型的優(yōu)選實施例而已,并不用于限制本實用新型,盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明,對于本領域的技術人員來說,其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改,或者對其中部分技術特征進行等同替換。凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi),所作的任何修改、等同替換、改進等,均應包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。

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