本發(fā)明是一種低壓斷路器進線端故障判斷裝置及方法，屬于低壓斷路器的技術領域。

背景技術：

目前，在電力系統(tǒng)停電類搶修業(yè)務中，低壓停電占比約為98.5%，其中：低壓停電中屬于客戶內(nèi)部斷路器跳閘或者接線松動導致的停電占比約為86.8%；然而，在停電過程中，99%的客戶無法判別是家庭電路內(nèi)部故障還是供電企業(yè)線路故障，需要通過撥打電力搶修電話，通知到相應的電力檢修人員到達現(xiàn)場通過技術手段或者經(jīng)驗分辨清楚。

當電力檢修人員到現(xiàn)場進行分析后，如為客戶進線有電、客戶室內(nèi)斷路器跳開，屬于客戶內(nèi)部故障，則只需要客戶自行處理即可，然而，此時電力檢修人員已經(jīng)到達現(xiàn)場，不僅增加了電力檢修人員的工作量，而且對其他真正需要電力檢修人員現(xiàn)場檢修的客戶方造成了資源的浪費。

技術實現(xiàn)要素：

本發(fā)明克服現(xiàn)有技術存在的不足，所要解決的技術問題為：提供一種可視化的、能夠快速對低壓斷路器故障方向進行判斷的裝置及方法。

為了解決上述技術問題，本發(fā)明采用的技術方案為：

一種低壓斷路器進線端故障判斷裝置，包括：檢測單元：設置于低壓斷路器進線端，用于檢測低壓斷路器的進線端是否帶電；顯示單元：設置于低壓斷路器進線端，用于測量并顯示低壓斷路器的進線端電壓值。

優(yōu)選地，所述檢測單元包括：發(fā)光單元：并接在低壓斷路器進線端，用于當?shù)蛪簲嗦菲鬟M線端帶電時發(fā)光，當?shù)蛪簲嗦菲鬟M線端斷電時不發(fā)光；所述發(fā)光單元包括發(fā)光二極管D1和電阻R1，所述發(fā)光二極管D1和電阻R1一起串接后并接在低壓斷路器的進線端。

優(yōu)選地，所述電壓顯示單元包括：電壓測量單元：其輸入端與低壓斷路器進線端之間的連線相連，用于測量低壓斷路器進線端之間的電壓信號，并將所述電壓信號傳輸給模數(shù)轉(zhuǎn)換單元；模數(shù)轉(zhuǎn)換單元：其輸入端與所述電壓測量單元的輸出端相連，用于將模擬電壓信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字電壓信號，并將所述數(shù)字電壓信號傳輸給電壓顯示單元；電壓顯示單元：其輸入端與所述模數(shù)轉(zhuǎn)換單元的輸出端相連，用于將數(shù)字電壓信號進行顯示。

一種低壓斷路器進線端故障判斷方法，包括：

S101：檢測低壓斷路器的進線端是否帶電；

S102：測量并顯示低壓斷路器的進線端電壓值。

優(yōu)選地，所述檢測低壓斷路器的進線端是否有電，包括：在低壓斷路器進線端并接發(fā)光器，當?shù)蛪簲嗦菲鬟M線端帶電時發(fā)光，當不低壓斷路器進線端斷電時不發(fā)光。

所述測量并顯示低壓斷路器的進線端電壓值，包括：測量低壓斷路器進線端之間的電壓信號；將模擬電壓信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字電壓信號；將數(shù)字電壓信號進行顯示。本發(fā)明與現(xiàn)有技術相比具有以下有益效果：

本發(fā)明通過檢測單元，使得當發(fā)生電路故障時，用戶能夠快速方便的判斷出是否為低壓斷路器進線側故障，當故障是用戶內(nèi)部故障時，用戶無需撥打電力檢修電話即可自行對故障進行處理，與原有有問題就撥打電話尋找電力檢修人員進行檢修的傳統(tǒng)方式相比，不僅節(jié)約了無效等待電力檢修人員的時間，也避免了對電力資源的浪費，實用性強；

此外，本發(fā)明還通過顯示單元，使得用戶能夠清楚的獲知其用電電壓值大小，從而確定電壓是否合格，對用戶判斷其用電電壓合格率、以及供電方監(jiān)測供電末端電壓合格率均有重要意義。

附圖說明

下面結合附圖對本發(fā)明做進一步詳細的說明。

圖1為本發(fā)明的結構示意圖；

圖2為本實施例1的電路連接示意圖；

圖3為現(xiàn)有的低壓客戶停電后搶修流程；

圖4為本實施例1中的低壓客戶報修處理流程圖；

圖中：101為檢測單元， 102為顯示單元，1021為電壓測量單元，1022為模數(shù)轉(zhuǎn)換單元，1023為電壓顯示單元。

具體實施方式

為使本發(fā)明實施例的目的、技術方案和優(yōu)點更加清楚，下面將結合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本發(fā)明的一部分實施例，而不是全部的實施例；基于本發(fā)明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。

如圖1至圖2所示，一種低壓斷路器進線端故障判斷裝置，包括：檢測單元101：設置于低壓斷路器進線端，用于檢測低壓斷路器的進線端是否有電；顯示單元102：設置于低壓斷路器進線端，用于測量并顯示低壓斷路器的進線端電壓值。

具體地，所述帶電檢測單元101包括：發(fā)光單元：并接在低壓斷路器進線端，用于當?shù)蛪簲嗦菲鬟M線端有電時發(fā)光，當?shù)蛪簲嗦菲鬟M線端斷電時不發(fā)光；所述發(fā)光單元包括發(fā)光二極管D1和電阻R1，所述發(fā)光二極管D1和電阻R1一起串接后并接在低壓斷路器的進線端。

進一步地，所述電壓顯示單元102包括：電壓測量單元1021：其輸入端與低壓斷路器進線端之間的連線相連，用于測量低壓斷路器進線端之間的電壓信號，并將所述電壓信號傳輸給模數(shù)轉(zhuǎn)換單元1022；模數(shù)轉(zhuǎn)換單元1022：其輸入端與所述電壓測量單元1021的輸出端相連，用于將模擬電壓信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字電壓信號，并將所述數(shù)字電壓信號傳輸給電壓顯示單元1023；電壓顯示單元1023：其輸入端與所述模數(shù)轉(zhuǎn)換單元1022的輸出端相連，用于將數(shù)字電壓信號進行顯示。

本實施例1中，所述的電壓測量單元1021的輸入端與低壓斷路器進線端之間的連線相連，可以為：將電壓測量單元1021設置在發(fā)光二極管D1和電阻R1之間，其具體電路結構為：所述發(fā)光二極管D1的一端分別與所述電阻R1的一端、電壓測量單元1021的輸入端相連，所述發(fā)光二極管D1的另一端與所述低壓斷路器進線側的第一輸入端A1相連，所述電阻R1的另一端與所述低壓斷路器進線側的第二輸入端A2相連，所述電壓測量單元1021的輸出端串接模數(shù)轉(zhuǎn)換單元1022后與所述電壓顯示單元1023相連，所述發(fā)光二極管D1和電壓顯示單元1023均設置在低壓斷路器的外表面上，所述的電壓顯示單元1023可為LED數(shù)碼管。

具體地，針對不同類型的低壓斷路器，所述的檢測單元101、顯示單元102設置于低壓斷路器進線端的方式不同，當?shù)蛪簲嗦菲鳛閱蜗?P低壓斷路器時，所述低壓斷路器進線側的第一輸入端A1為火線，低壓斷路器進線側的第二輸入端A2為零線；當?shù)蛪簲嗦菲鳛槿?P低壓斷路器或三相４P低壓斷路器時，所述低壓斷路器進線側的第一輸入端A1為任一相線，所述低壓斷路器進線側的第二輸入端A2為中性線。

一種低壓斷路器進線端故障判斷方法，包括：S101：檢測低壓斷路器的進線端是否有電；S102：測量并顯示低壓斷路器的進線端電壓值。

所述檢測低壓斷路器的進線端是否有電，包括：在低壓斷路器進線端串接發(fā)光器，當?shù)蛪簲嗦菲鬟M線端有電時發(fā)光，當?shù)蛪簲嗦菲鬟M線端斷電時不發(fā)光。

所述測量并顯示低壓斷路器的進線端電壓值，包括：測量低壓斷路器進線端之間的電壓信號；將模擬電壓信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字電壓信號；將數(shù)字電壓信號進行顯示。

本發(fā)明中，在低壓斷路器進線端進線端設置有檢測單元101和顯示單元102，所述的檢測單元101的發(fā)光單元能夠在進線側電源線接線緊固、完好的情況下點亮，告知觀察人員該低壓斷路器進線側是否處于帶電狀態(tài)；所述的顯示單元102在進線側電源線接線緊固的情況下可顯示當前電壓值，告知觀察人員該低壓斷路器進線側的電壓值示數(shù)。

本實施例1中，如圖3至圖4所示，對于電力企業(yè)，采用本發(fā)明的一種低壓斷路器進線端故障判斷裝置后的停電后搶修流程與原有的停電保修流程相比，具有的優(yōu)點在于：

當發(fā)生電路故障時，使得用戶通過發(fā)光單元和電壓顯示單元1023，確定電壓值大小，能夠快速方便的判斷出是否為低壓斷路器進線側故障，當故障是用戶內(nèi)部故障時，用戶無需撥打電力檢修電話即可自行對故障進行處理，與原有有問題就撥打電話尋找電力檢修人員進行檢修的傳統(tǒng)方式相比，不僅節(jié)約了無效等待電力檢修人員的時間，也避免了對電力資源的浪費，實用性強；此外，通過電壓顯示單元1023，客戶能夠清楚的獲知其用電電壓值大小，從而確定電壓是否合格，對用戶判斷其用電電壓合格率、以及供電方監(jiān)測供電末端電壓合格率均有重要意義。

本發(fā)明可有效定位低壓停電的故障點的責任歸屬（供電方或是用戶方），對供電企業(yè)優(yōu)先完成供電方停電搶修、電話指導客戶自行完成內(nèi)部故障恢復供電尤為重要。

綜上，本發(fā)明具有突出的實質(zhì)性特點和顯著的進步，上面結合附圖對本發(fā)明的實施例作了詳細說明，但是本發(fā)明并不限于上述實施例，在本領域普通技術人員所具備的知識范圍內(nèi)，還可以在不脫離本發(fā)明宗旨的前提下做出各種變化。

最后應說明的是：以上各實施例僅用以說明本發(fā)明的技術方案，而非對其限制；盡管參照前述各實施例對本發(fā)明進行了詳細的說明，本領域的普通技術人員應當理解：其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分或者全部技術特征進行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應技術方案的本質(zhì)脫離本發(fā)明各實施例技術方案的范圍。