本實(shí)用新型涉及一種指示電路，具體是一種剩余電量指示電路。

背景技術(shù)：

隨著手機(jī)等便攜設(shè)備的普及，充電寶也登上了歷史的舞臺，然而很多時(shí)候人們在用完充電寶后都會忘記給充電寶充電，對人們的出行造成很大的不便。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種剩余電量指示電路，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：

一種剩余電量指示電路，包括電阻R1、電阻R2、電容C1、電容C2、單向可控硅VS、電阻R4和發(fā)光二極管LED，所述電阻R1一端分別連接輸入端Vi、電阻R3和電阻R5，電阻R1另一端分別連接電容C1、接地電阻R2、接地電容C2和單向可控硅VS的G極，單向可控硅VS的K極分別連接電容C1另一端、電阻R3另一端和電阻R4，電阻R4另一端連接發(fā)光二極管LED正極，發(fā)光二極管LED負(fù)極分別連接電阻R5另一端、電容C3和接地電阻R6，電容C3另一端連接單向可控硅VS的A極并接地。

作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案：所述輸入端Vi連接待測儲能元件。

作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案：所述單向可控硅VS采用TL431。

作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案：所述電阻R1和電阻R2組成分壓電路。

作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案：所述發(fā)光二極管LED為紅光二極管。

作為本實(shí)用新型再進(jìn)一步的方案：所述電容C1為電解電容。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：本實(shí)用新型檢測到充電寶等儲能元件低電量時(shí)，能夠自動點(diǎn)亮LED，提醒人們儲能元件的電量即將耗盡，適用范圍廣泛。

附圖說明

圖1為剩余電量指示電路的電路圖。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請參閱圖1，本實(shí)用新型實(shí)施例中，一種剩余電量指示電路，包括電阻R1、電阻R2、電容C1、電容C2、單向可控硅VS、電阻R4和發(fā)光二極管LED，所述電阻R1一端分別連接輸入端Vi、電阻R3和電阻R5，電阻R1另一端分別連接電容C1、接地電阻R2、接地電容C2和單向可控硅VS的G極，單向可控硅VS的K極分別連接電容C1另一端、電阻R3另一端和電阻R4，電阻R4另一端連接發(fā)光二極管LED正極，發(fā)光二極管LED負(fù)極分別連接電阻R5另一端、電容C3和接地電阻R6，電容C3另一端連接單向可控硅VS的A極并接地；所述輸入端Vi連接待測儲能元件；所述單向可控硅VS采用TL431；所述電阻R1和電阻R2組成分壓電路；所述發(fā)光二極管LED為紅光二極管；所述電容C1為電解電容。

本實(shí)用新型的工作原理是：請參閱圖1，儲能元件的電壓經(jīng)R1和R2分壓，加在VS的G極，通過電阻R1和電阻R2能夠設(shè)置電量指示的臨界值，當(dāng)儲能元件的達(dá)到設(shè)定的臨界值時(shí)，VS的G極收到觸發(fā)信號，調(diào)整VS的導(dǎo)通角，VS的K極的電位被R3上拉，發(fā)光二極管LED亮，C1和C2分別是消振和消雜波電容。

對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。