本實用新型涉及教學用具技術領域，具體為一種教學用折疊式量角器。

背景技術：

教師為了防止學生對教學用量角器進行破壞，每次都是攜帶至教室內(nèi)，使用結束后再帶走，但是一般的教學用量角器個頭體積比較大，這就導致攜帶較為不便。

技術實現(xiàn)要素：

針對上述問題，本實用新型提供了一種教學用折疊式量角器，其結構簡單，攜帶方便。

其技術方案是這樣的，一種教學用折疊式量角器，其包括量角器本體，其特征在于，所述量角器本體為分體式結構，且分體之間通過鉸鏈連接，在靠近鉸鏈端的所述分體下端面之間連接有擋塊，所述擋塊的一端活動連接于固定在相應所述分體下端面的固定柱上。

其進一步特征在于：所述量角器本體包括軸對稱的左半部和右半部，所述左半部和右半部之間通過鉸鏈連接，在靠近鉸鏈端的所述左半部和右半部下端面之間連接所述擋塊，所述擋塊的一端活動連接于所述右半部下端面的固定柱上；

所述固定柱的材料為橡膠，所述擋塊的長度大于10cm；

在所述量角器本體的一個分體端面上設有磁鐵，且對應所述磁鐵處的另一個所述分體上設有與所述磁鐵相吸的磁性件。

本實用新型的有益效果是，其結構簡單，量角器本體為分體式結構，且分體之間通過鉸鏈連接，則量角器本體可以進行折疊，大大縮小了量角器本體的體積，從而便于教師攜帶，以及分體下端面之間連接有擋塊，通過旋動擋塊，可防止工作時量角器本體合攏，具有較好的實用性。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

具體實施方式

如圖1所示，一種教學用折疊式量角器，包括量角器本體，量角器本體為分體式結構，且分體之間通過鉸鏈3連接，在靠近鉸鏈3端的分體下端面之間連接有擋塊4，擋塊4的任一端活動連接于固定在相應分體下端面的固定柱5上。

量角器本體包括軸對稱的左半部1和右半部2，左半部1和右半部2之間通過鉸鏈3連接，在靠近鉸鏈3端的左半部1和右半部2下端面之間連接擋塊4，擋塊4的一端活動連接于右半部2下端面的固定柱5上；固定柱5的材料為橡膠，擋塊4的長度大于10cm；右半部2下端面的固定柱5安裝于離軸線距離5cm位置處；在量角器本體的一個分體端面上設有磁鐵6，且對應磁鐵6處的另一個分體上設有與磁鐵6相吸的磁性件7，也就是在量角器本體的左半部1的端面上設有磁鐵6，對應地，在量角器本體的右半部2的端面上與磁鐵6呈軸對稱位置處設有與該磁鐵6相吸的磁性件7，折疊的時候旋動擋塊4，使量角器本體的左半部1不受擋塊4的限制，然后折疊量角器本體，折疊后量角器本體的左半部1和右半部2之間通過磁性相吸，使其不易被誤開。