本發(fā)明涉及水量檢測技術(shù)領(lǐng)域，特別是涉及一種基于電導(dǎo)率檢測電水壺壺內(nèi)的水量檢測方法。

背景技術(shù)：

電熱水壺是一般家庭使用頻率較高的家電，可用來燒水、泡茶等。電熱水壺絕大多數(shù)都是利用電熱絲進(jìn)行加熱，為保證加熱速度，一般加熱功率比較高，因此，要盡量避免水壺?zé)o水干燒，一旦干燒，可能引起水壺?fù)p壞，嚴(yán)重的甚至發(fā)生火災(zāi)、觸電危險。

現(xiàn)有的電熱水壺基本都沒有水量檢測功能。常見的電水壺是在壺內(nèi)設(shè)置兩個等效電極，以壺內(nèi)的水為介質(zhì)，檢測兩個電極之間的電導(dǎo)率，進(jìn)而判斷出水壺內(nèi)的水量。

通過以壺內(nèi)的水為介質(zhì)，檢測兩個電極之間的電導(dǎo)率，進(jìn)而判斷出水壺內(nèi)的水量。由于各地水源的金屬離子、有機(jī)物等的成份不同，因此即使相同水量下，不同成份的水作為介質(zhì)產(chǎn)生的電導(dǎo)率是不相同的，另一方面，有時用戶煮的溶液不一定是水，有可能是茶、酒、果蔬汁等等，這就造成極大的測量誤差，最終造成誤動作。

因此，針對現(xiàn)有技術(shù)不足，提供一種基于電導(dǎo)率檢測電水壺壺內(nèi)的水量檢測方法以解決現(xiàn)有技術(shù)不足甚為必要。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于避免現(xiàn)有技術(shù)的不足之處而提供一種基于電導(dǎo)率檢測電水壺壺內(nèi)的水量檢測方法，該電水壺壺內(nèi)的水量檢測方法不會因為壺內(nèi)溶液的成份不同而產(chǎn)生大的誤差，不會造成誤動作，從而使檢測結(jié)果更加準(zhǔn)確，可靠。

本發(fā)明的上述目的通過如下技術(shù)手段實現(xiàn)。

提供一種基于電導(dǎo)率檢測電水壺壺內(nèi)的水量檢測方法，設(shè)置有壺體，所述壺體裝配有檢測水量信息的水位探針，所述水位探針電連接至壺體內(nèi)部的控制面板，控制面板通過不同水位點處的水位探針檢測的電導(dǎo)率值判斷對應(yīng)的水量信息，所述控制面板電連接壺體內(nèi)部的加熱組件并且控制加熱組件在壺體內(nèi)容裝的液體符合安全容量的條件下進(jìn)行加熱。

優(yōu)選的，預(yù)設(shè)各水位點pi處水位探針的初始電導(dǎo)率閥值cfi，i＝1、2……、n，n為自然數(shù)；

控制面板通過水位探針檢測水位點pi處的電導(dǎo)率信息c’fi；

再判斷c’fi是否大于cfi的數(shù)值大小。

具體而言的，判斷方法如下：

s11、當(dāng)c’fi的值大于或等于cfi的值，則判斷為該水位點處有水；

s12、當(dāng)c’fi的值小于cfi的值，則判斷為該水位點處沒有水。

進(jìn)一步的，所述初始電導(dǎo)率閥值為檢測水量信息的額定電導(dǎo)率值。

進(jìn)一步的，所述水位探針至少有一個裝配于最低水位點處，所述最低水位點處的水位探針檢測最低水位點處的電導(dǎo)率。

優(yōu)選的，所述控制面板當(dāng)檢測到最低水位點p1處的c’f1的值小于cf1的值時，控制面板控制加熱組件停止加熱。

進(jìn)一步的，所述控制面板電連接有裝配于壺體上的控制開關(guān)。

具體而言的，所述控制面板無線連接有外部移動終端。

優(yōu)選的，所述無線連接包括藍(lán)牙、wifi或紅外信號。

具體而言的，所述水位點的排列方式為等間距豎直分布。

本發(fā)明通過使用水位探針作為檢測裝置，對水位信息進(jìn)行檢測，同時將檢測到的水位信息通過控制面板進(jìn)行處理，可以根據(jù)不同水位點處的電導(dǎo)率的不同，進(jìn)行壺內(nèi)水量的檢測，檢測過程中，不會因為壺內(nèi)液體成分不同而影響檢測的結(jié)果，使檢測更加準(zhǔn)確，可靠。

附圖說明

利用附圖對本發(fā)明作進(jìn)一步的說明，但附圖中的內(nèi)容不構(gòu)成對本發(fā)明的任何限制。

圖1是本發(fā)明一種基于電導(dǎo)率檢測電水壺壺內(nèi)的水量檢測方法的系統(tǒng)框圖。

圖2是本發(fā)明一種基于電導(dǎo)率檢測電水壺壺內(nèi)的水量檢測方法中電水壺的主視圖。

圖3是圖2中的剖視圖。

圖4是第三實施例中電水壺的剖視圖

從圖1至圖4中，包括：

1、壺體；

2、水位探針；

3、控制面板；

4、加熱組件。

具體實施方式

結(jié)合以下實施例對本發(fā)明作進(jìn)一步描述。

實施例1。

如圖1-3所示，一種基于電導(dǎo)率檢測電水壺壺內(nèi)的水量檢測方法，設(shè)置有壺體1，壺體1裝配有檢測水量信息的水位探針，水位探針電連接至壺體1內(nèi)部的控制面板3，控制面板3通過不同水位點處的水位探針2檢測的電導(dǎo)率值判斷對應(yīng)的水量信息，所述控制面板3電連接壺體1內(nèi)部的加熱組件4并且控制加熱組件4在壺體1內(nèi)容裝的液體符合安全容量的條件下進(jìn)行加熱。

控制面板3的具體操作步驟如下：

預(yù)設(shè)各水位點pi處水位探針的初始電導(dǎo)率閥值cfi，i＝1、2……、n，n為自然數(shù)；

初始電導(dǎo)率閥值為檢測水量信息的額定電導(dǎo)率值。

初始電導(dǎo)率閾值也可以為區(qū)間值，一個為無水狀態(tài)下的電導(dǎo)率值，另一個為有水狀態(tài)下的電導(dǎo)率值，有水狀態(tài)下的電導(dǎo)率值大于無水狀態(tài)下的電導(dǎo)率值，由于對應(yīng)水位點處僅存在有水狀態(tài)和無水狀態(tài)，所以在檢測過程中檢測到的電導(dǎo)率值不會落入有水狀態(tài)下的電導(dǎo)率值和無水狀態(tài)下的電導(dǎo)率值的區(qū)間內(nèi)，當(dāng)檢測到的電導(dǎo)率值小于無水狀態(tài)下的電導(dǎo)率值，則確定壺內(nèi)無水；當(dāng)檢測到的電導(dǎo)率值大于有水狀態(tài)下的電導(dǎo)率值，則確定壺內(nèi)有水。

控制面板通過水位探針檢測水位點pi處的電導(dǎo)率信息c’fi。

再判斷c’fi是否大于cfi的數(shù)值大小。

判斷方法如下：

s11、當(dāng)c’fi的值大于或等于cfi的值，則判斷為該水位點處有水。

s12、當(dāng)c’fi的值小于cfi的值，則判斷為該水位點處沒有水。

當(dāng)控制面板3檢測到最低水位點p1處的c’f1的值小于cf1的值時，控制面板3控制加熱組件4停止加熱。以免電熱水壺?zé)?，引起意外?/p>

為了使測量結(jié)果更加規(guī)范。將水位點的排列方式為等間距豎直分布。

控制面板3電連接有裝配于壺體1上的控制開關(guān)。用戶可通過控制開關(guān)自行開啟或關(guān)閉電水壺。

本發(fā)明通過使用水位探針作為檢測裝置，對水位信息進(jìn)行檢測，同時將檢測到的水位信息通過控制面板3進(jìn)行處理，可以根據(jù)有無水量水位點處的電導(dǎo)率的不同，進(jìn)行壺內(nèi)水量的檢測，檢測過程中，不會因為壺內(nèi)液體成分不同而影響檢測的結(jié)果，使檢測更加準(zhǔn)確，可靠。

實施例2。

一種基于電導(dǎo)率檢測電水壺壺內(nèi)的水量檢測方法，其它特征與實施例1相同，不同之處在于：控制面板3的具體操作方法如下：

壺體1設(shè)有3個水位點，且每一個水位點處對應(yīng)裝配有一個水位探針，控制面板3設(shè)置各水位點處水位探針的初始電導(dǎo)率閥值，水位點p1、p2和p3處的初始電導(dǎo)率閥值分別為cf1、cf2和cf3。

控制面板3通過水位探針2檢測到水位點p1、p2和p3的檢測電導(dǎo)率分別為c’f1、c’f2和c’f3。

若c’f1大于或等于cf1，則判斷為水位p1有水；若c’f1小于cf1，則判斷水位p1無水。其他水位點均與水位點p1判斷步驟相同，分別對水位點處的初始電導(dǎo)率閥值和對應(yīng)水位點處的檢測電導(dǎo)率信息進(jìn)行對比，得知該水位點處是否有水。

實施例3。

一種基于電導(dǎo)率檢測電水壺壺內(nèi)的水量檢測方法，其它特征與實施例1相同，不同之處在于：如圖4所示，只在壺體1的最低點處設(shè)置一個水位探針，所述最低水位點處的水位探針檢測最低水位點處的電導(dǎo)率。

可以簡單，方便的得知壺內(nèi)水量是否還有，若最低水位點處的電導(dǎo)率小于初始電導(dǎo)率閥值的值時，控制面板3控制加熱組件4停止加熱，可以有效的防止燒干的現(xiàn)象發(fā)生。

實施例4。

一種基于電導(dǎo)率檢測電水壺壺內(nèi)的水量檢測方法，其它特征與實施例1相同，不同之處在于：控制面板3無線連接有外部移動終端。

由于考慮到無線通訊信號的傳輸時的穩(wěn)定性和傳播能力的問題，無線連接選擇性能較好的藍(lán)牙、wifi或紅外信號。

需要說明的是，用戶可以通過隨身攜帶的移動終端來對電熱水壺進(jìn)行控制，可以防止在水燒開時，不小心燙傷自己。

最后應(yīng)當(dāng)說明的是，以上實施例僅用以說明本發(fā)明的技術(shù)方案而非對本發(fā)明保護(hù)范圍的限制，盡管參照較佳實施例對本發(fā)明作了詳細(xì)說明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解，可以對本發(fā)明的技術(shù)方案進(jìn)行修改或者等同替換，而不脫離本發(fā)明技術(shù)方案的實質(zhì)和范圍。