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      一種新員工培訓(xùn)考核系統(tǒng)的制作方法

      文檔序號(hào):12366143閱讀:273來源:國(guó)知局
      一種新員工培訓(xùn)考核系統(tǒng)的制作方法與工藝

      本發(fā)明涉及培訓(xùn)考核設(shè)備領(lǐng)域,具體地,涉及一種新員工培訓(xùn)考核系統(tǒng)。



      背景技術(shù):

      培訓(xùn)是一種有組織的知識(shí)傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓(xùn)誡行為。目前國(guó)內(nèi)培訓(xùn)以技能傳遞為主,時(shí)間則側(cè)重上崗前。為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),通過目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識(shí)和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達(dá)成評(píng)測(cè)、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程,讓員工通過一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段,達(dá)到預(yù)期的水平提高目標(biāo),提升戰(zhàn)斗力,個(gè)人能力,工作能力的訓(xùn)練都稱之為培訓(xùn)。

      培訓(xùn)是給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需的正確思維認(rèn)知、基本知識(shí)和技能的過程?;谡J(rèn)知心理學(xué)理論可知,職場(chǎng)正確認(rèn)知(內(nèi)部心理過程的輸出)的傳遞效果才是決定培訓(xùn)效果好壞的根本。

      簡(jiǎn)單理解,培訓(xùn)約等于教學(xué)。即對(duì)某項(xiàng)技能的教學(xué)服務(wù)。如一些專業(yè)的培訓(xùn)班。也可以理解為培訓(xùn)即提供教學(xué)。

      在現(xiàn)有技術(shù)中,新員工課程培訓(xùn)在結(jié)束后通常都需要進(jìn)行考核,而在考核時(shí)通常很多學(xué)生都會(huì)多少進(jìn)行作弊,通常監(jiān)考老師不能夠保障每個(gè)學(xué)生都被嚴(yán)格的進(jìn)行監(jiān)控,總有漏網(wǎng)之魚作弊成功,而增加監(jiān)考老師則增加了人力成本。

      綜上所述,本申請(qǐng)發(fā)明人在實(shí)現(xiàn)本申請(qǐng)實(shí)施例中發(fā)明技術(shù)方案的過程中,發(fā)現(xiàn)上述技術(shù)至少存在如下技術(shù)問題:

      在現(xiàn)有技術(shù)中,現(xiàn)有的課程培訓(xùn)考核主要采用人工進(jìn)行防作弊,存在效率較低的技術(shù)問題。



      技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

      本發(fā)明提供了一種新員工培訓(xùn)考核系統(tǒng),解決了現(xiàn)有的課程培訓(xùn)考核主要采用人工進(jìn)行防作弊,存在效率較低的技術(shù)問題,實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)能夠在考試時(shí)進(jìn)行防作弊考核,培訓(xùn)時(shí)進(jìn)行教學(xué),且無需多余的人工進(jìn)行監(jiān)考效率較高,且系統(tǒng)散熱良好的技術(shù)效果。

      為解決上述技術(shù)問題,本申請(qǐng)實(shí)施例提供了一種新員工培訓(xùn)考核系統(tǒng),所述系統(tǒng)包括:

      監(jiān)考桌、N個(gè)考試桌,所述N為大于等于10的正整數(shù),所述監(jiān)控桌上固定有主機(jī)和監(jiān)控顯示器,每個(gè)考試桌上均設(shè)置有凹槽,所述凹槽內(nèi)壁設(shè)有第一導(dǎo)軌,所述第一導(dǎo)軌上鑲嵌有滑塊,第一支架一端與所述滑塊連接,所述第一支架另一端與顯示器鉸鏈連接,第二支架一端與顯示器鉸鏈連接,第二支架另一端與固定塊連接,所述顯示器與所述主機(jī)連接;所述考試桌設(shè)有防作弊結(jié)構(gòu),所述防作弊結(jié)構(gòu)包括:擋板、第一電機(jī)、齒條、齒輪、第一圓筒、緩沖彈簧,第一電機(jī)固定在考試桌側(cè)面,第一圓筒下端固定在地面上,第一圓筒上端為開口狀,緩沖彈簧固定在所述第一圓筒內(nèi)底端,齒條下端延伸至所述第一圓筒內(nèi)與所述緩沖彈簧上端連接,齒條上端與擋板下端連接,齒輪與所述齒條連接,第一電機(jī)的旋轉(zhuǎn)軸與所述齒輪連接,所述第一電機(jī)通過第一開關(guān)與蓄電池連接,所述第一開關(guān)固定在所述監(jiān)控桌上;所述擋板上固定有攝像頭,所述攝像頭與所述監(jiān)控顯示器連接,波紋軟管一端與所述擋板連接,所述波紋軟管另一端與LED照明燈連接;所述顯示器安裝有散熱結(jié)構(gòu),所述散熱結(jié)構(gòu)包括:散熱扇、集氣罩、排氣主管、分流閥、P個(gè)排氣支管、P個(gè)氣針,所述P為大于等于5的正整數(shù),所述散熱扇與所述蓄電池連接,所述集氣罩入風(fēng)口與所述散熱扇外表面連接,所述集氣罩出風(fēng)口與所述排氣主管一端連接,所述排氣主管另一端通過分流閥與P個(gè)排氣支管連接,所述排氣支管另一端與氣針連接,所述P個(gè)氣針分別顯示器內(nèi)部;其中,所述擋板從內(nèi)到外由3層金屬網(wǎng)制成,所述擋板上設(shè)有掛鉤,所述監(jiān)考桌上安裝有信號(hào)屏蔽器和計(jì)時(shí)器,所述信號(hào)屏蔽器通過所述第一開關(guān)與蓄電池連接。

      其中,系統(tǒng)中設(shè)置了監(jiān)考桌、N個(gè)考試桌,監(jiān)考老師坐在監(jiān)考桌上,學(xué)生分別坐在考試桌上,當(dāng)進(jìn)行教學(xué)時(shí),則不升起防作弊結(jié)構(gòu),將顯示器從凹槽中抽出,利用主機(jī)和顯示連接進(jìn)行多媒體教學(xué),當(dāng)進(jìn)行考試時(shí),則將防作弊結(jié)構(gòu)升起,利用防作弊結(jié)構(gòu)防止學(xué)生作弊。

      進(jìn)一步的,每個(gè)考試桌結(jié)構(gòu)和配置均相同,每個(gè)考試桌上均設(shè)置有凹槽,需要使用顯示器時(shí)從凹槽中滑出,不需要使用時(shí)收回,節(jié)省桌面空間,具體為:利用滑塊能夠在第一導(dǎo)軌內(nèi)滑動(dòng),顯示器能夠利用滑塊的滑動(dòng)而進(jìn)行移動(dòng),且第一支架與顯示器鉸鏈連接,可以方便調(diào)整顯示器的方向,便于學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),利用第二支架可以對(duì)顯示器進(jìn)行固定,固定塊與桌面接觸,對(duì)顯示器進(jìn)行支撐固定。

      進(jìn)一步的,考試桌上設(shè)有防作弊結(jié)構(gòu),利用防作弊結(jié)構(gòu)可以在考試時(shí)防止學(xué)生作弊,具體為:當(dāng)在考試時(shí),監(jiān)考老師打開第一開關(guān),使得蓄電池為第一電機(jī)供電,第一電機(jī)帶動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),齒輪在齒條上轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)齒條移動(dòng),齒條朝上移動(dòng),進(jìn)而使得擋板從考試桌下移動(dòng)到考試桌上,對(duì)學(xué)生的視線進(jìn)行阻擋,防止考試的學(xué)生左右觀望,且設(shè)有第一圓筒,可以防止齒條左右擺動(dòng),進(jìn)而防止擋板左右擺動(dòng),且設(shè)置了緩沖彈簧可以對(duì)齒條進(jìn)行緩沖,當(dāng)考試完成后利用第一電機(jī)反轉(zhuǎn),將防作弊結(jié)構(gòu)收回即可,便于使用。

      進(jìn)一步的,所述擋板上固定有攝像頭,所述攝像頭與所述監(jiān)控顯示器連接,利用攝像頭采集學(xué)生考試時(shí)的畫面,然后在監(jiān)控顯示器中進(jìn)行顯示,便于監(jiān)考老師進(jìn)行監(jiān)考,波紋軟管一端與所述擋板連接,所述波紋軟管另一端與LED照明燈連接,且設(shè)有LED照明燈,可以保障學(xué)生考試時(shí)的光線,由于擋板回阻擋原本的照明光線,而設(shè)置了LED照明燈可以滿足照明的需求,且采用波紋軟管可以彎曲變形,便于對(duì)照明的位置和方向進(jìn)行調(diào)整。

      進(jìn)一步的,顯示器在使用一段時(shí)間后,由于散熱問題,會(huì)發(fā)燙導(dǎo)致顯示器使用壽命變短,本申請(qǐng)中設(shè)置了散熱結(jié)構(gòu),可以進(jìn)行良好的散熱,散熱結(jié)構(gòu)包括:散熱扇、集氣罩、排氣主管、分流閥、P個(gè)排氣支管、P個(gè)氣針,散熱扇產(chǎn)生氣流,利用集氣罩進(jìn)行收集,然后氣流進(jìn)入排氣主管,然后通過分流閥分入排氣支管中,最后通過氣針流入顯示器內(nèi)部,由于氣針可以插入顯示器內(nèi)部,所以可以對(duì)內(nèi)部進(jìn)行良好的散熱。

      進(jìn)一步的,所述擋板從內(nèi)到外由3層金屬網(wǎng)制成,由于傳統(tǒng)的擋板回阻擋考生的視線,導(dǎo)致不便于進(jìn)行考試,而采用3層金屬網(wǎng)制成,一方面能夠通風(fēng)透氣的同時(shí),另一方面多層網(wǎng)孔交錯(cuò)排列冶可以防止學(xué)生進(jìn)行偷窺作弊,所述擋板上設(shè)有掛鉤,利用掛鉤考生可以放置私人用品,所述監(jiān)考桌上安裝有信號(hào)屏蔽器和計(jì)時(shí)器,所述信號(hào)屏蔽器通過所述第一開關(guān)與蓄電池連接,利用信號(hào)屏蔽器可以屏蔽考試手機(jī)等電子設(shè)備的信號(hào),避免考生利用手機(jī)等電子設(shè)備進(jìn)行通訊作弊,且利用計(jì)數(shù)器可以便于學(xué)生的老師觀察考試的時(shí)間。

      其中,所述固定塊表面為齒形。設(shè)置為齒形可以增加摩擦,保障固定效果。

      其中,所述考試桌底面設(shè)有帶剎腳輪。利用帶剎腳輪可以便于對(duì)考試桌進(jìn)行移動(dòng),方便對(duì)考試陣型進(jìn)行調(diào)整。

      其中,所述擋板包括M個(gè)子板,所述M為大于等于3的正整數(shù),所述M個(gè)子板之間均采用鉸鏈進(jìn)行連接。利用M個(gè)子板相互連接組成擋板,且均為鉸鏈連接,即可組成出不同形狀的擋板,滿足阻擋不同方向的要求,保障防作弊的效果。

      其中,所述凹槽上設(shè)有密封蓋。將顯示器收回凹槽后,利用密封蓋進(jìn)行密封可以對(duì)顯示器進(jìn)行保護(hù)。

      本申請(qǐng)實(shí)施例中提供的一個(gè)或多個(gè)技術(shù)方案,至少具有如下技術(shù)效果或優(yōu)點(diǎn):

      由于采用了將新員工培訓(xùn)考核系統(tǒng)設(shè)計(jì)為包括:監(jiān)考桌、N個(gè)考試桌,所述N為大于等于10的正整數(shù),所述監(jiān)控桌上固定有主機(jī)和監(jiān)控顯示器,每個(gè)考試桌上均設(shè)置有凹槽,所述凹槽內(nèi)壁設(shè)有第一導(dǎo)軌,所述第一導(dǎo)軌上鑲嵌有滑塊,第一支架一端與所述滑塊連接,所述第一支架另一端與顯示器鉸鏈連接,第二支架一端與顯示器鉸鏈連接,第二支架另一端與固定塊連接,所述顯示器與所述主機(jī)連接;所述考試桌上設(shè)有防作弊結(jié)構(gòu),所述防作弊結(jié)構(gòu)包括:擋板、第一電機(jī)、齒條、齒輪、第一圓筒、緩沖彈簧,第一電機(jī)固定在考試桌側(cè)面,第一圓筒下端固定在地面上,第一圓筒上端為開口狀,緩沖彈簧固定在所述第一圓筒內(nèi)底端,齒條下端延伸至所述第一圓筒內(nèi)與所述緩沖彈簧上端連接,齒條上端與擋板下端連接,齒輪與所述齒條連接,第一電機(jī)的旋轉(zhuǎn)軸與所述齒輪連接,所述第一電機(jī)通過第一開關(guān)與蓄電池連接,所述第一開關(guān)固定在所述監(jiān)控桌上;所述擋板上固定有攝像頭,所述攝像頭與所述監(jiān)控顯示器連接,波紋軟管一端與所述擋板連接,所述波紋軟管另一端與LED照明燈連接;所述顯示器安裝有散熱結(jié)構(gòu),所述散熱結(jié)構(gòu)包括:散熱扇、集氣罩、排氣主管、分流閥、P個(gè)排氣支管、P個(gè)氣針,所述P為大于等于5的正整數(shù),所述散熱扇與所述蓄電池連接,所述集氣罩入風(fēng)口與所述散熱扇外表面連接,所述集氣罩出風(fēng)口與所述排氣主管一端連接,所述排氣主管另一端通過分流閥與P個(gè)排氣支管連接,所述排氣支管另一端與氣針連接,所述P個(gè)氣針分別顯示器內(nèi)部;其中,所述擋板從內(nèi)到外由3層金屬網(wǎng)制成,所述擋板上設(shè)有掛鉤,所述監(jiān)考桌上安裝有信號(hào)屏蔽器和計(jì)時(shí)器,所述信號(hào)屏蔽器通過所述第一開關(guān)與蓄電池連接的技術(shù)方案,所以,有效解決了現(xiàn)有的課程培訓(xùn)考核主要采用人工進(jìn)行防作弊,存在效率較低的技術(shù)問題,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)能夠在考試時(shí)進(jìn)行防作弊考核,培訓(xùn)時(shí)進(jìn)行教學(xué),且無需多余的人工進(jìn)行監(jiān)考效率較高,且系統(tǒng)散熱良好的技術(shù)效果。

      附圖說明

      圖1是本申請(qǐng)實(shí)施例一中新員工培訓(xùn)考核系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖;

      圖2是本申請(qǐng)實(shí)施例一中凹槽的結(jié)構(gòu)示意圖;

      圖3是本申請(qǐng)實(shí)施例一中防作弊結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)示意圖;

      圖4是本申請(qǐng)實(shí)施例一中擋板的結(jié)構(gòu)示意圖;

      圖5是本申請(qǐng)實(shí)施例一中散熱結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)示意圖;

      圖6是本申請(qǐng)實(shí)施例一中隔板的結(jié)構(gòu)示意圖;

      其中,1-監(jiān)考桌,2-考試桌,3-主機(jī),4-監(jiān)控顯示器,5-凹槽,6-第一導(dǎo)軌,7-滑塊,8-第一支架,9-顯示器,10-第二支架,11-固定塊,12-帶剎腳輪,13-擋板,14-第一電機(jī),15-齒條,16-齒輪,17-第一圓筒,18-緩沖彈簧,19-攝像頭,20-波紋軟管,21-LED照明燈,22-散熱扇,23-集氣罩,24-排氣主管,25-分流閥,26-排氣支管,27-氣針,28-金屬網(wǎng),29-掛鉤,30-信號(hào)屏蔽器,31-計(jì)時(shí)器。

      具體實(shí)施方式

      本發(fā)明提供了一種新員工培訓(xùn)考核系統(tǒng),解決了現(xiàn)有的課程培訓(xùn)考核主要采用人工進(jìn)行防作弊,存在效率較低的技術(shù)問題,實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)能夠在考試時(shí)進(jìn)行防作弊考核,培訓(xùn)時(shí)進(jìn)行教學(xué),且無需多余的人工進(jìn)行監(jiān)考效率較高,且系統(tǒng)散熱良好的技術(shù)效果。

      為了更好的理解上述技術(shù)方案,下面將結(jié)合說明書附圖以及具體的實(shí)施方式對(duì)上述技術(shù)方案進(jìn)行詳細(xì)的說明。

      實(shí)施例一:

      在實(shí)施例一中,請(qǐng)參考圖1-圖6,提供了一種新員工培訓(xùn)考核系統(tǒng),所述系統(tǒng)包括:

      監(jiān)考桌1、N個(gè)考試桌2,所述N為大于等于10的正整數(shù),所述監(jiān)控桌上固定有主機(jī)3和監(jiān)控顯示器4,每個(gè)考試桌上均設(shè)置有凹槽5,所述凹槽內(nèi)壁設(shè)有第一導(dǎo)軌6,所述第一導(dǎo)軌上鑲嵌有滑塊7,第一支架8一端與所述滑塊連接,所述第一支架另一端與顯示器9鉸鏈連接,第二支架10一端與顯示器鉸鏈連接,第二支架另一端與固定塊11連接,所述顯示器與所述主機(jī)連接;所述考試桌設(shè)有防作弊結(jié)構(gòu),所述防作弊結(jié)構(gòu)包括:擋板13、第一電機(jī)14、齒條15、齒輪16、第一圓筒17、緩沖彈簧18,第一電機(jī)固定在考試桌側(cè)面,第一圓筒下端固定在地面上,第一圓筒上端為開口狀,緩沖彈簧固定在所述第一圓筒內(nèi)底端,齒條下端延伸至所述第一圓筒內(nèi)與所述緩沖彈簧上端連接,齒條上端與擋板下端連接,齒輪與所述齒條連接,第一電機(jī)的旋轉(zhuǎn)軸與所述齒輪連接,所述第一電機(jī)通過第一開關(guān)與蓄電池連接,所述第一開關(guān)固定在所述監(jiān)控桌上;所述擋板上固定有攝像頭19,所述攝像頭與所述監(jiān)控顯示器連接,波紋軟管20一端與所述擋板連接,所述波紋軟管另一端與LED照明燈21連接;所述顯示器安裝有散熱結(jié)構(gòu),所述散熱結(jié)構(gòu)包括:散熱扇22、集氣罩23、排氣主管24、分流閥25、P個(gè)排氣支管26、P個(gè)氣針27,所述P為大于等于5的正整數(shù),所述散熱扇與所述蓄電池連接,所述集氣罩入風(fēng)口與所述散熱扇外表面連接,所述集氣罩出風(fēng)口與所述排氣主管一端連接,所述排氣主管另一端通過分流閥與P個(gè)排氣支管連接,所述排氣支管另一端與氣針連接,所述P個(gè)氣針分別顯示器內(nèi)部;其中,所述擋板從內(nèi)到外由3層金屬網(wǎng)28制成,所述擋板上設(shè)有掛鉤29,所述監(jiān)考桌上安裝有信號(hào)屏蔽器30和計(jì)時(shí)器31,所述信號(hào)屏蔽器通過所述第一開關(guān)與蓄電池連接。

      其中,系統(tǒng)中設(shè)置了監(jiān)考桌、N個(gè)考試桌,監(jiān)考老師坐在監(jiān)考桌上,學(xué)生分別坐在考試桌上,當(dāng)進(jìn)行教學(xué)時(shí),則不升起防作弊結(jié)構(gòu),將顯示器從凹槽中抽出,利用主機(jī)和顯示連接進(jìn)行多媒體教學(xué),當(dāng)進(jìn)行考試時(shí),則將防作弊結(jié)構(gòu)升起,利用防作弊結(jié)構(gòu)防止學(xué)生作弊。

      進(jìn)一步的,每個(gè)考試桌結(jié)構(gòu)和配置均相同,每個(gè)考試桌上均設(shè)置有凹槽,需要使用顯示器時(shí)從凹槽中滑出,不需要使用時(shí)收回,節(jié)省桌面空間,具體為:利用滑塊能夠在第一導(dǎo)軌內(nèi)滑動(dòng),顯示器能夠利用滑塊的滑動(dòng)而進(jìn)行移動(dòng),且第一支架與顯示器鉸鏈連接,可以方便調(diào)整顯示器的方向,便于學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),利用第二支架可以對(duì)顯示器進(jìn)行固定,固定塊與桌面接觸,對(duì)顯示器進(jìn)行支撐固定。

      進(jìn)一步的,考試桌上設(shè)有防作弊結(jié)構(gòu),利用防作弊結(jié)構(gòu)可以在考試時(shí)防止學(xué)生作弊,具體為:當(dāng)在考試時(shí),監(jiān)考老師打開第一開關(guān),使得蓄電池為第一電機(jī)供電,第一電機(jī)帶動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),齒輪在齒條上轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)齒條移動(dòng),齒條朝上移動(dòng),進(jìn)而使得擋板從考試桌下移動(dòng)到考試桌上,對(duì)學(xué)生的視線進(jìn)行阻擋,防止考試的學(xué)生左右觀望,且設(shè)有第一圓筒,可以防止齒條左右擺動(dòng),進(jìn)而防止擋板左右擺動(dòng),且設(shè)置了緩沖彈簧可以對(duì)齒條進(jìn)行緩沖,當(dāng)考試完成后利用第一電機(jī)反轉(zhuǎn),將防作弊結(jié)構(gòu)收回即可,便于使用。

      進(jìn)一步的,所述擋板上固定有攝像頭,所述攝像頭與所述監(jiān)控顯示器連接,利用攝像頭采集學(xué)生考試時(shí)的畫面,然后在監(jiān)控顯示器中進(jìn)行顯示,便于監(jiān)考老師進(jìn)行監(jiān)考,波紋軟管一端與所述擋板連接,所述波紋軟管另一端與LED照明燈連接,且設(shè)有LED照明燈,可以保障學(xué)生考試時(shí)的光線,由于擋板回阻擋原本的照明光線,而設(shè)置了LED照明燈可以滿足照明的需求,且采用波紋軟管可以彎曲變形,便于對(duì)照明的位置和方向進(jìn)行調(diào)整。

      進(jìn)一步的,顯示器在使用一段時(shí)間后,由于散熱問題,會(huì)發(fā)燙導(dǎo)致顯示器使用壽命變短,本申請(qǐng)中設(shè)置了散熱結(jié)構(gòu),可以進(jìn)行良好的散熱,散熱結(jié)構(gòu)包括:散熱扇、集氣罩、排氣主管、分流閥、P個(gè)排氣支管、P個(gè)氣針,散熱扇產(chǎn)生氣流,利用集氣罩進(jìn)行收集,然后氣流進(jìn)入排氣主管,然后通過分流閥分入排氣支管中,最后通過氣針流入顯示器內(nèi)部,由于氣針可以插入顯示器內(nèi)部,所以可以對(duì)內(nèi)部進(jìn)行良好的散熱。

      進(jìn)一步的,所述擋板從內(nèi)到外由3層金屬網(wǎng)制成,由于傳統(tǒng)的擋板回阻擋考生的視線,導(dǎo)致不便于進(jìn)行考試,而采用3層金屬網(wǎng)制成,一方面能夠通風(fēng)透氣的同時(shí),另一方面多層網(wǎng)孔交錯(cuò)排列冶可以防止學(xué)生進(jìn)行偷窺作弊,所述擋板上設(shè)有掛鉤,利用掛鉤考生可以放置私人用品,所述監(jiān)考桌上安裝有信號(hào)屏蔽器和計(jì)時(shí)器,所述信號(hào)屏蔽器通過所述第一開關(guān)與蓄電池連接,利用信號(hào)屏蔽器可以屏蔽考試手機(jī)等電子設(shè)備的信號(hào),避免考生利用手機(jī)等電子設(shè)備進(jìn)行通訊作弊,且利用計(jì)數(shù)器可以便于學(xué)生的老師觀察考試的時(shí)間。

      其中,所述固定塊表面為齒形。設(shè)置為齒形可以增加摩擦,保障固定效果。

      其中,所述考試桌底面設(shè)有帶剎腳輪12。利用帶剎腳輪可以便于對(duì)考試桌進(jìn)行移動(dòng),方便對(duì)考試陣型進(jìn)行調(diào)整。

      其中,所述擋板包括M個(gè)子板,所述M為大于等于3的正整數(shù),所述M個(gè)子板之間均采用鉸鏈進(jìn)行連接。利用M個(gè)子板相互連接組成擋板,且均為鉸鏈連接,即可組成出不同形狀的擋板,滿足阻擋不同方向的要求,保障防作弊的效果。

      其中,所述凹槽上設(shè)有密封蓋。將顯示器收回凹槽后,利用密封蓋進(jìn)行密封可以對(duì)顯示器進(jìn)行保護(hù)。

      上述本申請(qǐng)實(shí)施例中的技術(shù)方案,至少具有如下的技術(shù)效果或優(yōu)點(diǎn):

      由于采用了將新員工培訓(xùn)考核系統(tǒng)設(shè)計(jì)為包括:監(jiān)考桌、N個(gè)考試桌,所述N為大于等于10的正整數(shù),所述監(jiān)控桌上固定有主機(jī)和監(jiān)控顯示器,每個(gè)考試桌上均設(shè)置有凹槽,所述凹槽內(nèi)壁設(shè)有第一導(dǎo)軌,所述第一導(dǎo)軌上鑲嵌有滑塊,第一支架一端與所述滑塊連接,所述第一支架另一端與顯示器鉸鏈連接,第二支架一端與顯示器鉸鏈連接,第二支架另一端與固定塊連接,所述顯示器與所述主機(jī)連接;所述考試桌上設(shè)有防作弊結(jié)構(gòu),所述防作弊結(jié)構(gòu)包括:擋板、第一電機(jī)、齒條、齒輪、第一圓筒、緩沖彈簧,第一電機(jī)固定在考試桌側(cè)面,第一圓筒下端固定在地面上,第一圓筒上端為開口狀,緩沖彈簧固定在所述第一圓筒內(nèi)底端,齒條下端延伸至所述第一圓筒內(nèi)與所述緩沖彈簧上端連接,齒條上端與擋板下端連接,齒輪與所述齒條連接,第一電機(jī)的旋轉(zhuǎn)軸與所述齒輪連接,所述第一電機(jī)通過第一開關(guān)與蓄電池連接,所述第一開關(guān)固定在所述監(jiān)控桌上;所述擋板上固定有攝像頭,所述攝像頭與所述監(jiān)控顯示器連接,波紋軟管一端與所述擋板連接,所述波紋軟管另一端與LED照明燈連接;所述顯示器安裝有散熱結(jié)構(gòu),所述散熱結(jié)構(gòu)包括:散熱扇、集氣罩、排氣主管、分流閥、P個(gè)排氣支管、P個(gè)氣針,所述P為大于等于5的正整數(shù),所述散熱扇與所述蓄電池連接,所述集氣罩入風(fēng)口與所述散熱扇外表面連接,所述集氣罩出風(fēng)口與所述排氣主管一端連接,所述排氣主管另一端通過分流閥與P個(gè)排氣支管連接,所述排氣支管另一端與氣針連接,所述P個(gè)氣針分別顯示器內(nèi)部;其中,所述擋板從內(nèi)到外由3層金屬網(wǎng)制成,所述擋板上設(shè)有掛鉤,所述監(jiān)考桌上安裝有信號(hào)屏蔽器和計(jì)時(shí)器,所述信號(hào)屏蔽器通過所述第一開關(guān)與蓄電池連接的技術(shù)方案,所以,有效解決了現(xiàn)有的課程培訓(xùn)考核主要采用人工進(jìn)行防作弊,存在效率較低的技術(shù)問題,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)能夠在考試時(shí)進(jìn)行防作弊考核,培訓(xùn)時(shí)進(jìn)行教學(xué),且無需多余的人工進(jìn)行監(jiān)考效率較高,且系統(tǒng)散熱良好的技術(shù)效果。

      盡管已描述了本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施例,但本領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)人員一旦得知了基本創(chuàng)造性概念,則可對(duì)這些實(shí)施例作出另外的變更和修改。所以,所附權(quán)利要求意欲解釋為包括優(yōu)選實(shí)施例以及落入本發(fā)明范圍的所有變更和修改。

      顯然,本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以對(duì)本發(fā)明進(jìn)行各種改動(dòng)和變型而不脫離本發(fā)明的精神和范圍。這樣,倘若本發(fā)明的這些修改和變型屬于本發(fā)明權(quán)利要求及其等同技術(shù)的范圍之內(nèi),則本發(fā)明也意圖包含這些改動(dòng)和變型在內(nèi)。

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