技術(shù)總結(jié)
學(xué)業(yè)負(fù)荷監(jiān)測預(yù)警方法，屬于教育評價(jià)學(xué)科領(lǐng)域。在困擾我國基礎(chǔ)教育三十幾年的學(xué)業(yè)負(fù)荷問題上，長期存在的難點(diǎn)是：如何衡量學(xué)業(yè)負(fù)荷多少、如何判斷學(xué)業(yè)負(fù)荷是否“過重”。本發(fā)明研制了學(xué)業(yè)負(fù)荷監(jiān)測指標(biāo)體系；構(gòu)建了衡量學(xué)業(yè)輕重的數(shù)學(xué)模型。從而，為回答學(xué)業(yè)負(fù)荷是否過重、過重程度如何等問題，提供了科學(xué)的衡量工具；為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神、構(gòu)建學(xué)業(yè)負(fù)荷監(jiān)測和預(yù)警機(jī)制提供了技術(shù)手段上的支持。

技術(shù)研發(fā)人員：唐圣權(quán)
受保護(hù)的技術(shù)使用者：唐圣權(quán)
文檔號(hào)碼：201610780243
技術(shù)研發(fā)日：2016.08.31
技術(shù)公布日：2017.01.25