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      一種基于微信的教學(xué)管理系統(tǒng)的制作方法

      文檔序號(hào):11383588閱讀:來源:國知局

      技術(shù)特征:

      1.一種基于微信的教學(xué)管理系統(tǒng),包括教師終端、學(xué)生終端和控制終端,其特征在于:所述教師終端包括箱體(2),所述箱體(2)的內(nèi)部安裝有教師端控制芯片(4)、教師端射頻標(biāo)簽(5)和教師端RFID讀寫器(6),所述學(xué)生終端包括殼體(3),所述殼體(3)的外側(cè)安裝有指紋錄入裝置(8),所述殼體(3)的內(nèi)部安裝有學(xué)生端控制芯片(7)、學(xué)生端射頻標(biāo)簽(9)和學(xué)生端RFID讀寫器(10),所述控制終端包括控制柜(1),所述控制柜(1)的外側(cè)安裝有顯示屏(14),所述控制柜(1)的內(nèi)部安裝有控制器(11)、控制端射頻標(biāo)簽(12)、控制端RFID讀寫器(15)和網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)(13),所述教師端控制芯片(4)分別與教師端射頻標(biāo)簽(5)和教師端RFID讀寫器(6)電連接,所述學(xué)生端控制芯片(7)分別與指紋錄入裝置(8)、學(xué)生端射頻標(biāo)簽(9)和學(xué)生端RFID讀寫器(10)電連接,所述控制器(11)分別與顯示屏(14)、控制端射頻標(biāo)簽(12)、控制端RFID讀寫器(15)和網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)(13)電連接。

      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種基于微信的教學(xué)管理系統(tǒng),其特征在于,所述學(xué)生端射頻標(biāo)簽(9)與教師端RFID讀寫器(6)的頻段一致,所述教師端射頻標(biāo)簽(5)與控制端RFID讀寫器(15)的頻段一致,所述控制端射頻標(biāo)簽(12)與學(xué)生端RFID讀寫器(10)的頻段一致。

      3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種基于微信的教學(xué)管理系統(tǒng),其特征在于,所述教師端控制芯片(4)和學(xué)生端控制芯片(7)均采用ARM芯片,所述控制器(11)采用ARM單片機(jī)。

      4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種基于微信的教學(xué)管理系統(tǒng),其特征在于,所述教師端射頻標(biāo)簽(5)、學(xué)生端射頻標(biāo)簽(9)和控制端射頻標(biāo)簽(12)均采用C113020的高頻RFID標(biāo)簽,所述教師端RFID讀寫器(6)、學(xué)生端RFID讀寫器(10)和控制端RFID讀寫器(15)均采用C233013的高頻RFID讀寫器。

      5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種基于微信的教學(xué)管理系統(tǒng),其特征在于,所述網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)(13)采用西門子SCALANCE XOOO系列以太網(wǎng)交換機(jī),所述控制器(11)上安裝有微信APP。

      6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種基于微信的教學(xué)管理系統(tǒng),其特征在于,所述教學(xué)管理系統(tǒng)還包括安裝有微信APP的教師SDA終端和學(xué)生SDA終端。

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