本發(fā)明屬于通信技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種文件處理的方法及電子終端。

背景技術(shù)：

目前，市場上有很多學(xué)習(xí)類的電子終端，例如學(xué)習(xí)平板、學(xué)習(xí)手機等，但是功能單一的學(xué)習(xí)類的電子終端無法滿足用戶的娛樂需求，而具有娛樂功能的電子終端又會影響用戶的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)有技術(shù)是在電子終端中設(shè)置學(xué)習(xí)和娛樂雙系統(tǒng)，需要有條件地進行學(xué)習(xí)系統(tǒng)和娛樂系統(tǒng)的切換，在獲取學(xué)習(xí)資源時也通常是從學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)類應(yīng)用中獲取。然而，上述方法存在電子終端進行雙系統(tǒng)切換時操作繁瑣和學(xué)習(xí)資源的獲取具有局限性的問題。

故，有必要提出一種新的技術(shù)方案，以解決上述技術(shù)問題。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

鑒于此，本發(fā)明實施例提供一種文件處理的方法及電子終端，旨在解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的電子終端進行雙系統(tǒng)切換時操作繁瑣和學(xué)習(xí)資源的獲取具有局限性的問題。

本發(fā)明實施例的第一方面，提供一種文件處理的方法，應(yīng)用于電子終端，所述方法包括：

在接收到針對所述電子終端中某一應(yīng)用中的某一文件的操作信息時，獲取對所述某一文件進行所述操作時的時間點；

若所述時間點在第一預(yù)設(shè)時間段內(nèi)，則獲取所述某一文件的類型；

若所述某一文件為第一類文件，則獲取所述某一文件中的資源。

本發(fā)明實施例的第二方面，提供一種電子終端，所述電子終端包括：

時間點獲取模塊，用于在接收到針對所述電子終端中某一應(yīng)用中的某一文件的操作信息時，獲取對所述某一文件進行所述操作時的時間點；

類型獲取模塊，用于若所述時間點在第一預(yù)設(shè)時間段內(nèi)，則獲取所述某一文件的類型；

第一資源獲取模塊，用于若所述某一文件為第一類文件，則獲取所述某一文件中的資源。

本發(fā)明實施例與現(xiàn)有技術(shù)相比存在的有益效果是：本發(fā)明實施例在接收到針對電子終端中某一應(yīng)用(例如學(xué)習(xí)類應(yīng)用或者娛樂類應(yīng)用)中的某一文件(例如某一視頻或者文檔)的操作信息時，可以獲取對所述某一文件進行所述操作時的時間點，并在所述時間點在第一預(yù)設(shè)時間段內(nèi)且所述某一文件為第一類文件(例如學(xué)習(xí)類文件)時，獲取所述某一文件中的資源(例如播放某一視頻或者顯示某一文檔的內(nèi)容)。通過本發(fā)明實施例可以將電子終端設(shè)置為單系統(tǒng)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)類應(yīng)用和娛樂類應(yīng)用在電子終端中共存，從而避免電子終端進行雙系統(tǒng)切換，且在預(yù)先設(shè)置的學(xué)習(xí)時間段內(nèi)，用戶不僅可以在學(xué)習(xí)類應(yīng)用中獲取學(xué)習(xí)資源，也可以在娛樂類應(yīng)用中獲取學(xué)習(xí)資源，從而使得用戶獲取更多的學(xué)習(xí)資源，增加了獲取學(xué)習(xí)資源的途徑。

附圖說明

為了更清楚地說明本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動性的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本發(fā)明實施例一提供的文件處理的方法的示意流程圖；

圖2是本發(fā)明實施例二提供的文件處理的方法的示意流程圖；

圖3是本發(fā)明實施例三提供的電子終端的示意性框圖；

圖4是本發(fā)明實施例四提供的電子終端的示意性框圖。

具體實施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒景l(fā)明中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。

應(yīng)當(dāng)理解，當(dāng)在本說明書和所附權(quán)利要求書中使用時，術(shù)語“包括”和“包含”指示所描述特征、整體、步驟、操作、元素和/或組件的存在，但并不排除一個或多個其它特征、整體、步驟、操作、元素、組件和/或其集合的存在或添加。

還應(yīng)當(dāng)理解，在此本發(fā)明說明書中所使用的術(shù)語僅僅是出于描述特定實施例的目的而并不意在限制本發(fā)明。如在本發(fā)明說明書和所附權(quán)利要求書中所使用的那樣，除非上下文清楚地指明其它情況，否則單數(shù)形式的“一”、“一個”及“該”意在包括復(fù)數(shù)形式。

還應(yīng)當(dāng)進一步理解，在本發(fā)明說明書和所附權(quán)利要求書中使用的術(shù)語“和/或”是指相關(guān)聯(lián)列出的項中的一個或多個的任何組合以及所有可能組合，并且包括這些組合。

如在本說明書和所附權(quán)利要求書中所使用的那樣，術(shù)語“如果”可以依據(jù)上下文被解釋為“當(dāng)...時”或“一旦”或“響應(yīng)于確定”或“響應(yīng)于檢測到”。類似地，短語“如果確定”或“如果檢測到[所描述條件或事件]”可以依據(jù)上下文被解釋為意指“一旦確定”或“響應(yīng)于確定”或“一旦檢測到[所描述條件或事件]”或“響應(yīng)于檢測到[所描述條件或事件]”。

具體實現(xiàn)中，本發(fā)明實施例中描述的電子終端包括但不限于諸如具有觸摸敏感表面(例如，觸摸屏顯示器和/或觸摸板)的移動電話、膝上型計算機或平板計算機之類的其它便攜式設(shè)備。還應(yīng)當(dāng)理解的是，在某些實施例中，所述設(shè)備并非便攜式通信設(shè)備，而是具有觸摸敏感表面(例如，觸摸屏顯示器和/或觸摸板)的臺式計算機。

在接下來的討論中，描述了包括顯示器和觸摸敏感表面的電子終端。然而，應(yīng)當(dāng)理解的是，電子終端可以包括諸如物理鍵盤、鼠標(biāo)和/或控制桿的一個或多個其它物理用戶接口設(shè)備。

電子終端支持各種應(yīng)用程序，例如以下中的一個或多個：繪圖應(yīng)用程序、演示應(yīng)用程序、文字處理應(yīng)用程序、網(wǎng)站創(chuàng)建應(yīng)用程序、盤刻錄應(yīng)用程序、電子表格應(yīng)用程序、游戲應(yīng)用程序、電話應(yīng)用程序、視頻會議應(yīng)用程序、電子郵件應(yīng)用程序、即時消息收發(fā)應(yīng)用程序、鍛煉支持應(yīng)用程序、照片管理應(yīng)用程序、數(shù)碼相機應(yīng)用程序、數(shù)字?jǐn)z影機應(yīng)用程序、web瀏覽應(yīng)用程序、數(shù)字音樂播放器應(yīng)用程序和/或數(shù)字視頻播放器應(yīng)用程序。

可以在電子終端上執(zhí)行的各種應(yīng)用程序可以使用諸如觸摸敏感表面的至少一個公共物理用戶接口設(shè)備?？梢栽趹?yīng)用程序之間和/或相應(yīng)應(yīng)用程序內(nèi)調(diào)整和/或改變觸摸敏感表面的一個或多個功能以及電子終端上顯示的相應(yīng)信息。這樣，電子終端的公共物理架構(gòu)(例如，觸摸敏感表面)可以支持具有對用戶而言直觀且透明的用戶界面的各種應(yīng)用程序。

參見圖1，是本發(fā)明實施例一提供的一種文件處理的方法的示意流程圖，該方法應(yīng)用于電子終端，如圖所示該方法可以包括以下步驟：

步驟S101，在接收到針對所述電子終端中某一應(yīng)用中的某一文件的操作信息時，獲取對所述某一文件進行所述操作時的時間點。

在本發(fā)明實施例中，所述某一應(yīng)用可以是指所述電子終端已安裝的任一應(yīng)用，可以對所述電子終端已安裝的所有應(yīng)用進行分類，例如，分為學(xué)習(xí)類應(yīng)用(如現(xiàn)代漢語、魔法英語等)和娛樂類應(yīng)用(如愛奇藝、騰訊視頻等)，從而實現(xiàn)了學(xué)習(xí)類應(yīng)用和娛樂類應(yīng)用共存于同一個電子終端中，將該電子終端設(shè)置為單系統(tǒng)，有效解決了現(xiàn)有技術(shù)中電子終端進行雙系統(tǒng)切換時操作繁瑣的問題。

所述某一文件可以是指所述某一應(yīng)用中的任一文件，可以對所述某一應(yīng)用中的所有文件進行分類，例如，分為學(xué)習(xí)類文件(如魔法英語中的某一篇英語短文)和娛樂類文件(如愛奇藝中的某一部電影、掌閱書城中的某一部電子書等)。

所述操作信息可以是指對所述某一文件的點擊操作(例如，點擊愛奇藝界面中顯示的某一部未播放的電影)，也可以是用戶發(fā)出的特定的操作指令，例如在電子終端上所顯示的某一文件的圖標(biāo)上順時針滑動一圈。

步驟S102，若所述時間點在第一預(yù)設(shè)時間段內(nèi)，則獲取所述某一文件的類型。

在本發(fā)明實施例中，用戶可以根據(jù)實際需要預(yù)先設(shè)置學(xué)習(xí)時間段(即第一預(yù)設(shè)時間段)和娛樂時間段(即第二預(yù)設(shè)時間段)，在學(xué)習(xí)時間段只能從移動終端所安裝的所有應(yīng)用(如學(xué)習(xí)類應(yīng)用和娛樂類應(yīng)用)中獲取學(xué)習(xí)資源，在娛樂時間段既可以從電子終端所安裝的所有應(yīng)用中獲取學(xué)習(xí)資源，又可以從娛樂類應(yīng)用中獲取娛樂資源(例如動畫片、音樂、電子書等)。

在本發(fā)明實施例中，若用戶對某一應(yīng)用中某一文件進行操作時的時間點在學(xué)習(xí)時間段內(nèi)時，則所述電子終端獲取所述某一文件的類型。例如，用戶點擊愛奇藝界面所顯示的某一部未播放的視頻，點擊該視頻的時間點為09:40分，而08:00至11:30為學(xué)習(xí)時間段，則所述電子終端獲取該視頻的類型，以確定該視頻屬于學(xué)習(xí)類文件還是娛樂類文件。

步驟S103，若所述某一文件為第一類文件，則獲取所述某一文件中的資源。

在本發(fā)明實施例中，若檢測到所述某一文件為學(xué)習(xí)類文件(即第一類文件)，則所述電子終端獲取所述某一文件中的資源。例如，如果用戶在愛奇藝界面點擊的某一視頻為某一公開課視頻，則控制電子終端播放該視頻，以便于用戶觀看該視頻。

在本發(fā)明實施例中，所述某一文件既可以是學(xué)習(xí)類應(yīng)用中的某一文件，又可以是娛樂類應(yīng)用中的某一文件，從而實現(xiàn)了在預(yù)先設(shè)置的學(xué)習(xí)時間段內(nèi)，用戶不僅可以在學(xué)習(xí)類應(yīng)用中獲取學(xué)習(xí)資源，也可以在娛樂類應(yīng)用中獲取學(xué)習(xí)資源，進而使得用戶可以獲取更多的學(xué)習(xí)資源，增加了獲取學(xué)習(xí)資源的途徑。

通過本發(fā)明實施例可以將電子終端設(shè)置為單系統(tǒng)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)類應(yīng)用和娛樂類應(yīng)用在電子終端中共存，從而避免電子終端進行雙系統(tǒng)切換，且在預(yù)先設(shè)置的學(xué)習(xí)時間段內(nèi)，用戶不僅可以在學(xué)習(xí)類應(yīng)用中獲取學(xué)習(xí)資源，也可以在娛樂類應(yīng)用中獲取學(xué)習(xí)資源，從而使得用戶獲取更多的學(xué)習(xí)資源，增加了獲取學(xué)習(xí)資源的途徑。

參見圖2，是本發(fā)明實施例二提供的一種文件處理的方法的示意流程圖，該方法應(yīng)用于電子終端，如圖所示該方法可以包括以下步驟：

步驟S201，在接收到針對所述電子終端中某一應(yīng)用中的某一文件的操作信息時，獲取對所述某一文件進行所述操作時的時間點。

該步驟與步驟S101相同，具體可參見步驟S101的相關(guān)描述，在此不再贅述。

步驟S202，若所述時間點在第一預(yù)設(shè)時間段內(nèi)，則獲取所述某一應(yīng)用的類型。

在本發(fā)明實施例中，用戶可以根據(jù)實際需要預(yù)先設(shè)置學(xué)習(xí)時間段(即第一預(yù)設(shè)時間段)和娛樂時間段(即第二預(yù)設(shè)時間段)，在學(xué)習(xí)時間段只能從移動終端所安裝的所有應(yīng)用(如學(xué)習(xí)類應(yīng)用和娛樂類應(yīng)用)中獲取學(xué)習(xí)資源，在娛樂時間段既可以從電子終端所安裝的所有應(yīng)用中獲取學(xué)習(xí)資源，又可以從娛樂類應(yīng)用中獲取娛樂資源(例如動畫片、音樂、電子書等)。

在本發(fā)明實施例中，由于學(xué)習(xí)類應(yīng)用中所有的文件都是學(xué)習(xí)類文件，用戶對學(xué)習(xí)類應(yīng)用的任一文件進行操作，無論該操作的時間點是否在學(xué)習(xí)時間段內(nèi)都可以直接獲取該文件的資源，也無需判斷該文件的類型。而由于娛樂類應(yīng)用中既有學(xué)習(xí)類文件也有娛樂類文件，故在對娛樂類應(yīng)用的某一文件進行操作時，若該操作的時間點在學(xué)習(xí)時間段內(nèi)，需要先判斷所述某一文件是否為學(xué)習(xí)類文件，如果是學(xué)習(xí)類文件，才能獲取所述某一文件中相應(yīng)的資源。因此在用戶對某一應(yīng)用中某一文件進行操作的時間點在學(xué)習(xí)時間段內(nèi)時，需要先獲取所述某一應(yīng)用的類型，以確定是否需要獲取所述某一文件的類型。

步驟S203，若所述某一應(yīng)用為第一類應(yīng)用，則獲取所述某一文件的類型。

在本發(fā)明實施例中，若所述某一應(yīng)用為娛樂類應(yīng)用(即第一類應(yīng)用)，則所述電子終端獲取所述某一應(yīng)用中所述某一文件的類型，以確定該文件是學(xué)習(xí)類文件還是娛樂類文件。例如，用戶點擊愛奇藝界面所顯示的某一部未播放的視頻，點擊該視頻的時間點為09:40分，而08:00至11:30為學(xué)習(xí)時間段，則由于愛奇藝為娛樂類應(yīng)用，則所述電子終端獲取該視頻的類型，以確定該視頻屬于學(xué)習(xí)類文件還是娛樂類文件。

可選的，本發(fā)明實施例還包括：

若所述某一應(yīng)用為第二類應(yīng)用，則獲取所述某一文件中的資源。

在本發(fā)明實施例中，由于學(xué)習(xí)類應(yīng)用中的所有文件都是學(xué)習(xí)類文件，當(dāng)檢測到所述某一應(yīng)用為學(xué)習(xí)類應(yīng)用時，無需再判斷該文件是否為學(xué)習(xí)類文件，就可以直接獲取所述某一文件中的資源。

步驟S204，若所述某一文件為第一類文件，則獲取所述某一文件中的資源。

在本發(fā)明實施例中，若檢測到所述某一文件為學(xué)習(xí)類文件(即第一類文件)，則所述電子終端獲取所述某一文件中的資源。例如，如果用戶在愛奇藝界面點擊的某一視頻為某一公開課視頻，則控制電子終端播放該視頻，以便于用戶觀看該視頻。

在本發(fā)明實施例中，所述某一文件既可以是學(xué)習(xí)類應(yīng)用中的某一文件，又可以是娛樂類應(yīng)用中的某一文件，從而實現(xiàn)了在預(yù)先設(shè)置的學(xué)習(xí)時間段內(nèi)，用戶不僅可以在學(xué)習(xí)類應(yīng)用中獲取學(xué)習(xí)資源，也可以在娛樂類應(yīng)用中獲取學(xué)習(xí)資源，進而使得用戶可以獲取更多的學(xué)習(xí)資源，增加了獲取學(xué)習(xí)資源的途徑。

可選的，本發(fā)明實施例還包括：

若所述某一文件為第二類文件，則屏蔽所述某一文件中的資源。

在本發(fā)明實施例中，由于用戶對所述某一文件進行操作時的時間點在學(xué)習(xí)時間段內(nèi)，如果檢測到該文件為娛樂類文件，則屏蔽該文件中的資源。例如點擊愛奇藝中某一部電影后無法播放該電影，即此時用戶不具有播放該電影的權(quán)限。

可選的，本發(fā)明實施例還包括：

若所述時間點在第二預(yù)設(shè)時間段內(nèi)，則獲取所述某一文件中的資源。

在本發(fā)明實施例中，若用戶對某一應(yīng)用中某一文件進行操作時的時間點在娛樂時間段內(nèi)，則無論所述某一應(yīng)用為學(xué)習(xí)類應(yīng)用還是娛樂類應(yīng)用，所述某一文件為學(xué)習(xí)類文件還是娛樂類文件，所述電子終端都可以直接從所述某一文件中獲取相應(yīng)的資源，即在娛樂時間段既可以從電子終端所安裝的所有應(yīng)用中獲取學(xué)習(xí)資源，又可以從娛樂類應(yīng)用中獲取娛樂資源(例如動畫片、音樂、電子書等)，從而可有效保持用戶學(xué)習(xí)和娛樂的平衡。

通過本發(fā)明實施例可以將電子終端設(shè)置為單系統(tǒng)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)類應(yīng)用和娛樂類應(yīng)用在電子終端中共存，從而避免電子終端進行雙系統(tǒng)切換，且在預(yù)先設(shè)置的學(xué)習(xí)時間段內(nèi)，用戶不僅可以在學(xué)習(xí)類應(yīng)用中獲取學(xué)習(xí)資源，也可以在娛樂類應(yīng)用中獲取學(xué)習(xí)資源，從而使得用戶獲取更多的學(xué)習(xí)資源，增加了獲取學(xué)習(xí)資源的途徑。

應(yīng)理解，在上述實施例中，各步驟的序號的大小并不意味著執(zhí)行順序的先后，各步驟的執(zhí)行順序應(yīng)以其功能和內(nèi)在邏輯確定，而不應(yīng)對本發(fā)明實施例的實施過程構(gòu)成任何限定。

參見圖3，是本發(fā)明實施例三提供的一種電子終端的示意框圖，為了便于說明，僅示出了與本發(fā)明實施例相關(guān)的部分。

所述電子終端包括：

時間點獲取模塊31，用于在接收到針對所述電子終端中某一應(yīng)用中的某一文件的操作信息時，獲取對所述某一文件進行所述操作時的時間點；

類型獲取模塊32，用于若所述時間點在第一預(yù)設(shè)時間段內(nèi)，則獲取所述某一文件的類型；

第一資源獲取模塊33，用于若所述某一文件為第一類文件，則獲取所述某一文件中的資源。

可選的，所述電子終端還包括：

屏蔽模塊34，用于若所述某一文件為第二類文件，則屏蔽所述某一文件的資源。

可選的，所述類型獲取模塊32包括：

第一獲取單元321，用于若所述時間點在第一預(yù)設(shè)時間段內(nèi)，則獲取所述某一應(yīng)用的類型；

第二獲取單元322，用于若所述某一應(yīng)用為第一類應(yīng)用，則獲取所述某一文件的類型。

所述類型獲取模塊還包括：

第三獲取單元323，用于若所述某一應(yīng)用為第二類應(yīng)用，則獲取所述某一文件中的資源。

可選的，所述電子終端還包括：

第二資源獲取模塊35，用于若所述時間點在第二預(yù)設(shè)時間段內(nèi)，則獲取所述某一文件中的資源。

所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員可以清楚地了解到，為了描述的方便和簡潔，僅以上述各功能模塊的劃分進行舉例說明，實際應(yīng)用中，可以根據(jù)需要而將上述功能分配由不同的功能單元、模塊完成，即將所述電子終端的內(nèi)部結(jié)構(gòu)劃分成不同的功能單元或模塊，以完成以上描述的全部或者部分功能。實施例中的各功能模塊可以集成在一個處理單元中，也可以是各個單元單獨物理存在，也可以兩個或兩個以上單元集成在一個單元中，上述集成的單元既可以采用硬件的形式實現(xiàn)，也可以采用軟件功能單元的形式實現(xiàn)。另外，各功能模塊的具體名稱也只是為了便于相互區(qū)分，并不用于限制本申請的保護范圍。上述電子終端中模塊的具體工作過程，可以參考前述方法實施例中的對應(yīng)過程，在此不再贅述。

參見圖4，是本發(fā)明實施例四提供的一種電子終端的示意框圖。如圖所示的該電子終端可以包括：一個或多個處理器401(圖中僅示出一個)；一個或多個輸入設(shè)備402(圖中僅示出一個)，一個或多個輸出設(shè)備403(圖中僅示出一個)和存儲器404。上述處理器401、輸入設(shè)備402、輸出設(shè)備403和存儲器404通過總線405連接。存儲器404用于存儲指令，處理器401用于執(zhí)行存儲器404存儲的指令。其中：

所述處理器401，用于在接收到針對所述電子終端中某一應(yīng)用中的某一文件的操作信息時，通過所述輸入設(shè)備402獲取對所述某一文件進行所述操作時的時間點；若所述時間點在第一預(yù)設(shè)時間段內(nèi)，則通過所述輸入設(shè)備402獲取所述某一文件的類型；若所述某一文件為第一類文件，則通過所述輸入設(shè)備402獲取所述某一文件中的資源。

可選的，所述處理器401還用于若所述某一文件為第二類文件，則屏蔽所述某一文件的資源。

可選的，所述處理器401具體用于若所述時間點在第一預(yù)設(shè)時間段內(nèi)，則通過所述輸入設(shè)備402獲取所述某一應(yīng)用的類型；若所述某一應(yīng)用為第一類應(yīng)用，則通過所述輸入設(shè)備402獲取所述某一文件的類型。

可選的，所述處理器401還用于若所述某一應(yīng)用為第二類應(yīng)用，則通過所述輸入設(shè)備402獲取所述某一文件中的資源。

可選的，所述處理器401還用于若所述時間點在第二預(yù)設(shè)時間段內(nèi)，則通過所述輸入設(shè)備402獲取所述某一文件中的資源。

所述輸出設(shè)備403，用于向用戶反饋執(zhí)行結(jié)果信息。

所述存儲器404，用于存儲軟件程序以及單元，所述處理器401通過運行存儲在所述存儲器404的軟件程序以及單元，從而執(zhí)行各種功能應(yīng)用以及數(shù)據(jù)處理，以獲取某一文件中的資源。

應(yīng)當(dāng)理解，在本發(fā)明實施例中，所稱處理器401可以是中央處理單元(Central Processing Unit，CPU)，該處理器還可以是其他通用處理器、數(shù)字信號處理器(Digital Signal Processor，DSP)、專用集成電路(Application Specific Integrated Circuit，ASIC)、現(xiàn)成可編程門陣列(Field-Programmable Gate Array，F(xiàn)PGA)或者其他可編程邏輯器件、分立門或者晶體管邏輯器件、分立硬件組件等。通用處理器可以是微處理器或者該處理器也可以是任何常規(guī)的處理器等。

輸入設(shè)備402可以包括觸控板、指紋采傳感器(用于采集用戶的指紋信息和指紋的方向信息)、麥克風(fēng)等，輸出設(shè)備403可以包括顯示器(LCD等)、揚聲器等。

該存儲器404可以包括只讀存儲器和隨機存取存儲器，并向處理器401提供指令和數(shù)據(jù)。存儲器404的一部分還可以包括非易失性隨機存取存儲器。例如，存儲器404還可以存儲設(shè)備類型的信息。

具體實現(xiàn)中，本發(fā)明實施例中所描述的處理器401、輸入設(shè)備402、輸出設(shè)備403可執(zhí)行本發(fā)明實施例提供的文件處理的方法的實施例中所描述的實現(xiàn)方式，也可執(zhí)行實施例三所述電子終端中所描述的實現(xiàn)方式，在此不再贅述。

本領(lǐng)域普通技術(shù)人員可以意識到，結(jié)合本文中所公開的實施例描述的各示例的模塊及算法步驟，能夠以電子硬件、計算機軟件或者二者的結(jié)合來實現(xiàn)，為了清楚地說明硬件和軟件的可互換性，在上述說明中已經(jīng)按照功能一般性地描述了各示例的組成及步驟。這些功能究竟以硬件還是軟件方式來執(zhí)行，取決于技術(shù)方案的特定應(yīng)用和設(shè)計約束條件。專業(yè)技術(shù)人員可以對每個特定的應(yīng)用來使用不同方法來實現(xiàn)所描述的功能，但是這種實現(xiàn)不應(yīng)認(rèn)為超出本發(fā)明的范圍。

在本申請所提供的實施例中，應(yīng)該理解到，所揭露的電子終端和方法，可以通過其它的方式實現(xiàn)。例如，以上所描述的電子終端實施例僅僅是示意性的，例如，所述模塊或單元的劃分，僅僅為一種邏輯功能劃分，實際實現(xiàn)時可以有另外的劃分方式，例如多個單元或組件可以結(jié)合或者可以集成到另一個系統(tǒng)，或一些特征可以忽略，或不執(zhí)行。另一點，所顯示或討論的相互之間的耦合或直接耦合或通信連接可以是通過一些接口、裝置或單元的間接耦合或通信連接，也可以是電的，機械的或其它的形式連接。

所述作為分離部件說明的單元可以是或者也可以不是物理上分開的，作為單元顯示的部件可以是或者也可以不是物理單元，即可以位于一個地方，或者也可以分布到多個網(wǎng)絡(luò)單元上?？梢愿鶕?jù)實際的需要選擇其中的部分或者全部單元來實現(xiàn)本發(fā)明實施例方案的目的。

另外，在本發(fā)明各個實施例中的各功能模塊可以集成在一個處理單元中，也可以是各個單元單獨物理存在，也可以是兩個或兩個以上單元集成在一個單元中。上述集成的單元既可以采用硬件的形式實現(xiàn)，也可以采用軟件功能單元的形式實現(xiàn)。

所述集成的單元如果以軟件功能單元的形式實現(xiàn)并作為獨立的產(chǎn)品銷售或使用時，可以存儲在一個計算機可讀取存儲介質(zhì)中?；谶@樣的理解，本發(fā)明的技術(shù)方案本質(zhì)上或者說對現(xiàn)有技術(shù)做出貢獻的部分，或者該技術(shù)方案的全部或部分可以以軟件產(chǎn)品的形式體現(xiàn)出來，該計算機軟件產(chǎn)品存儲在一個存儲介質(zhì)中，包括若干指令用以使得一臺計算機設(shè)備(可以是個人計算機，服務(wù)器，或者網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等)執(zhí)行本發(fā)明各個實施例所述方法的全部或部分步驟。而前述的存儲介質(zhì)包括：U盤、移動硬盤、只讀存儲器(ROM，Read-Only Memory)、隨機存取存儲器(RAM，Random Access Memory)、磁碟或者光盤等各種可以存儲程序代碼的介質(zhì)。

以上所述，僅為本發(fā)明的具體實施方式，但本發(fā)明的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本發(fā)明揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，可輕易想到各種等效的修改或替換，這些修改或替換都應(yīng)涵蓋在本發(fā)明的保護范圍之內(nèi)。因此，本發(fā)明的保護范圍應(yīng)以權(quán)利要求的保護范圍為準(zhǔn)。