本發(fā)明涉及信息技術(shù)，尤其涉及一種頁面閱讀方法、裝置以及移動(dòng)終端。

背景技術(shù)：

隨著互聯(lián)網(wǎng)，移動(dòng)終端等的普及，人們?cè)絹碓揭蕾囉谑謾C(jī)，電腦，pad等終端閱讀新聞，小說，網(wǎng)頁等信息，有時(shí)需要繁瑣的操控屏幕來獲得適合的閱讀環(huán)境，比如背景顏色，字體大小，滑動(dòng)或者翻頁等等。

比如，對(duì)于內(nèi)容較長的信息需要用戶手動(dòng)下滑頁面，如果頁面上存在多個(gè)鏈接，比如廣告或者下一頁等鏈接的時(shí)候，下滑的時(shí)候容易觸摸到這些鏈接，導(dǎo)致進(jìn)入其他頁面，使得用戶體驗(yàn)降低，并且由于一些手機(jī)大小的限制，頁面上顯示的內(nèi)容有限，用戶需要頻繁得下滑頁面，用戶體驗(yàn)不佳。

一般情況而言，每個(gè)人在一定年齡段內(nèi)閱讀文字，圖片等信息的水平差異不大，導(dǎo)致其閱讀方式和閱讀速度基本保持不變，亟待一種用于移動(dòng)終端上，能夠根據(jù)不同用戶需求個(gè)性化設(shè)置的閱讀方法。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提出一種數(shù)據(jù)傳輸方法以及終端，能夠壓縮數(shù)據(jù)量，節(jié)約資源。

為解決上述問題，本發(fā)明提供一種數(shù)據(jù)傳輸方法，包括：

一種頁面閱讀方法，所述方法包括：

獲取頁面的閱讀設(shè)置；

根據(jù)所述閱讀設(shè)置呈現(xiàn)頁面。

進(jìn)一步的，在上述方法中，所述獲取頁面的閱讀設(shè)置，包括：

從設(shè)備或者服務(wù)器中讀取用戶以往的所述閱讀設(shè)置，或者分析用戶過去的閱讀行為以得到所述閱讀設(shè)置。

進(jìn)一步的，在上述方法中，所述分析用戶過去的閱讀行為以得到所述閱讀設(shè)置，包括：

將所述頁面關(guān)鍵詞與歷史閱讀頁面的關(guān)鍵詞進(jìn)行匹配，若匹配度超過一定閾值，獲取所述歷史閱讀頁面的所述閱讀設(shè)置并根據(jù)所述匹配度進(jìn)行修正。

進(jìn)一步的，在上述方法中，所述獲取頁面的閱讀設(shè)置，包括：

通過智能識(shí)別獲取用戶的特征信息，根據(jù)所述特征信息判斷用戶的年齡、性別，獲取所述閱讀設(shè)置。

進(jìn)一步的，在上述方法中，所述閱讀設(shè)置包括閱讀速度；所述根據(jù)所述閱讀設(shè)置呈現(xiàn)頁面，包括：

根據(jù)所述閱讀速度和當(dāng)前界面信息量，自動(dòng)下滑頁面或者翻頁。

進(jìn)一步的，在上述方法中，所述獲取頁面的閱讀設(shè)置，還包括：

獲取閱讀背景、閱讀字體、閱讀亮度中的一種或者多種。

根據(jù)本發(fā)明的另一面，本發(fā)明提供一種頁面閱讀裝置，包括：

獲取模塊，用于獲取頁面的閱讀設(shè)置；

呈現(xiàn)模塊，用于根據(jù)所述閱讀設(shè)置呈現(xiàn)頁面。

進(jìn)一步的，在上述裝置中，所述獲取模塊，還用于：

獲取用戶以往的所述閱讀設(shè)置；

所述裝置還包括：分析模塊，用于分析用戶過去的閱讀行為以得到所述閱讀設(shè)置；

所述獲取模塊，還用于獲取分析模塊得到的所述閱讀設(shè)置。

進(jìn)一步的，在上述裝置中，所述分析模塊，還用于：

將所述頁面關(guān)鍵詞與歷史閱讀頁面的關(guān)鍵詞進(jìn)行匹配，若匹配度超過一定閾值，獲取所述歷史閱讀頁面的所述閱讀設(shè)置并根據(jù)所述匹配度進(jìn)行修正。

進(jìn)一步的，在上述裝置中，所述獲取模塊，還用于：

通過智能識(shí)別獲取用戶的特征信息，根據(jù)所述特征信息判斷用戶的年齡、性別，獲取所述閱讀設(shè)置。

進(jìn)一步的，在上述裝置中，所述獲取模塊，還用于獲取閱讀速度；

所述呈現(xiàn)模塊，還用于根據(jù)所述閱讀速度和當(dāng)前界面信息量，自動(dòng)下滑頁面或者翻頁。

進(jìn)一步的，在上述裝置中，所述獲取模塊，還用于：

獲取閱讀背景、閱讀字體、閱讀亮度中的一種或者多種。

根據(jù)本發(fā)明的另一方面，本發(fā)明提供一種移動(dòng)終端，包含上述頁面閱讀裝置。

附圖說明

圖1是本發(fā)明實(shí)施例提供的一種頁面閱讀第一實(shí)施例的方法流程示意圖；

圖2是本發(fā)明實(shí)施例提供的一種頁面閱讀第二實(shí)施例的裝置的功能模塊示意圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明實(shí)施例作進(jìn)一步的詳細(xì)說明。可以理解的是，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用于解釋本發(fā)明實(shí)施例，而非對(duì)本發(fā)明實(shí)施例的限定。另外還需要說明的是，為了便于描述，附圖中僅示出了與本發(fā)明實(shí)施例相關(guān)的部分而非全部結(jié)構(gòu)。

實(shí)施例一

如圖1所示，本發(fā)明提供一種頁面閱讀方法，包括：

步驟s101，獲取頁面的閱讀設(shè)置；

步驟s102，根據(jù)所述閱讀設(shè)置呈現(xiàn)頁面。

優(yōu)選的，步驟s101，包括：

從設(shè)備或者服務(wù)器中讀取用戶以往的所述閱讀設(shè)置，由于用戶在一段時(shí)間內(nèi)的閱讀習(xí)慣差異性不會(huì)太大，用戶以往的閱讀設(shè)置可能被保存在本地，也可能被保存在服務(wù)器當(dāng)中。

分析用戶過去的閱讀行為以得到所述閱讀設(shè)置，當(dāng)用戶有較多的以往的閱讀設(shè)置時(shí)，分析以往的閱讀行為找出共同點(diǎn)和同點(diǎn)，比如用戶對(duì)哪一類的頁面，閱讀速度較快，對(duì)于哪一類的頁面，閱讀速度較慢，從而找到適合當(dāng)前的頁面的閱讀設(shè)置，還可以通過用戶以往的閱讀行為，發(fā)現(xiàn)用戶對(duì)于某一題材的頁面閱讀次數(shù)較多時(shí)，認(rèn)為用戶對(duì)這類題材的信息有興趣，當(dāng)再次出現(xiàn)這類題材的時(shí)候，自動(dòng)滑動(dòng)的速度可以變慢，以使用戶能夠仔細(xì)研究。

優(yōu)選的，可以將所述頁面關(guān)鍵詞與歷史閱讀頁面的關(guān)鍵詞進(jìn)行匹配，若匹配度超過一定閾值，獲取所述歷史閱讀頁面的所述閱讀設(shè)置并根據(jù)所述匹配度進(jìn)行修正。匹配可以是針對(duì)頁面的標(biāo)題中的關(guān)鍵詞進(jìn)行，也可以針對(duì)整個(gè)頁面中的關(guān)鍵詞進(jìn)行匹配，比如匹配度超過50％時(shí)，可以認(rèn)為當(dāng)前頁面與以往閱讀的頁面的類別相同，可以參照以往的閱讀設(shè)置，并且參照匹配度進(jìn)行一定的修正，比如當(dāng)匹配度為50％時(shí)，直接應(yīng)用過去的閱讀設(shè)置，當(dāng)匹配度為90％時(shí)，認(rèn)為該頁面和以往讀過的頁面很雷同，這樣用戶再次閱讀內(nèi)容雷同的頁面，修正以往的閱讀設(shè)置，使閱讀速度加快。

另外，還可以通過智能識(shí)別獲取用戶的特征信息，根據(jù)所述特征信息判斷用戶的年齡、性別，獲取所述閱讀設(shè)置，比如通過攝像頭獲取到用戶的臉部照片，分析出用戶的年齡，或者通過用戶的語音判斷出用戶的年齡，根據(jù)不同的年齡應(yīng)用不同的閱讀設(shè)置，比如如果用戶是兒童的話，閱讀背景可以是卡通，閱讀速度較慢，而如果是成人的話，可以根據(jù)性別不同，設(shè)置不同的閱讀背景，比如男性設(shè)置黑色，灰色等比較冷的顏色，女性設(shè)置淡粉色，淡紫色等較暖的顏色，成人的閱讀速度較快。

閱讀設(shè)置，可以包括閱讀背景、閱讀字體、閱讀亮度、閱讀速度等等中的一種或者多種。

優(yōu)選的，步驟s102，包括：

根據(jù)獲取到的閱讀設(shè)置呈現(xiàn)頁面，這里的頁面可以包括文檔，圖片，網(wǎng)頁或者是app內(nèi)的新聞等等，根據(jù)相應(yīng)的閱讀背景、閱讀字體、閱讀亮度、閱讀速度等等中的一種或者多種方式呈現(xiàn)頁面。

當(dāng)閱讀設(shè)置中有閱讀速度時(shí)，根據(jù)閱讀速度和當(dāng)前界面信息量，自動(dòng)下滑頁面或者翻頁。閱讀速度可以是單位時(shí)間內(nèi)閱讀的字?jǐn)?shù)，翻頁的間隔時(shí)間，單位時(shí)間瀏覽圖片的個(gè)數(shù)等等，根據(jù)閱讀速度，以及當(dāng)前界面的總信息量，計(jì)算用戶閱讀當(dāng)前頁面所需要的時(shí)間，當(dāng)?shù)竭_(dá)該時(shí)間的時(shí)候，將下一頁內(nèi)容加載到頁面最下端，并滑動(dòng)頁面，或者直接進(jìn)行翻頁。

實(shí)施例二

如圖2所示，本發(fā)明提供一種頁面閱讀裝置，包括：

201，獲取模塊，用于獲取頁面的閱讀設(shè)置；

202，呈現(xiàn)模塊，用于根據(jù)所述閱讀設(shè)置呈現(xiàn)頁面。

優(yōu)選的，獲取模塊201，包括：

獲取用戶以往的所述閱讀設(shè)置；

優(yōu)選的，裝置還包括：分析模塊，用于分析用戶過去的閱讀行為以得到所述閱讀設(shè)置；

優(yōu)選的，獲取模塊201，還用于獲取分析模塊得到的所述閱讀設(shè)置。

優(yōu)選的，分析模塊還用于將所述頁面關(guān)鍵詞與歷史閱讀頁面的關(guān)鍵詞進(jìn)行匹配，若匹配度超過一定閾值，獲取所述歷史閱讀頁面的所述閱讀設(shè)置并根據(jù)所述匹配度進(jìn)行修正。

優(yōu)選的，獲取模塊201，還用于通過智能識(shí)別獲取用戶的特征信息，根據(jù)所述特征信息判斷用戶的年齡、性別，獲取所述閱讀設(shè)置。

優(yōu)選的，獲取模塊201，還用于獲取閱讀速度；

優(yōu)選的，呈現(xiàn)模塊202，還用于根據(jù)所述閱讀速度和當(dāng)前界面信息量，自動(dòng)下滑頁面或者翻頁。

優(yōu)選的，獲取模塊201，還用于獲取閱讀背景、閱讀亮度、閱讀字體中的一種或者多種。

實(shí)施例二的其它詳細(xì)內(nèi)容，具體可參見實(shí)施例一的對(duì)應(yīng)部分，在此不再贅述。

本發(fā)明還提供了一種移動(dòng)終端，該一種終端包括實(shí)施例二中的頁面閱讀裝置。

綜上所述，本發(fā)明通過獲取頁面的閱讀設(shè)置，根據(jù)所述閱讀設(shè)置呈現(xiàn)頁面，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)的個(gè)性化頁面閱讀，保證了用戶的閱讀效果。

本說明書中各個(gè)實(shí)施例采用遞進(jìn)的方式描述，每個(gè)實(shí)施例重點(diǎn)說明的都是與其他實(shí)施例的不同之處，各個(gè)實(shí)施例之間相同相似部分互相參見即可。

以上結(jié)合具體實(shí)施例描述了本發(fā)明實(shí)施例的技術(shù)原理。這些描述只是為了解釋本發(fā)明實(shí)施例的原理，而不能以任何方式解釋為對(duì)本發(fā)明實(shí)施例保護(hù)范圍的限制?；诖颂幍慕忉?，本領(lǐng)域的技術(shù)人員不需要付出創(chuàng)造性的勞動(dòng)即可聯(lián)想到本發(fā)明實(shí)施例的其它具體實(shí)施方式，這些方式都將落入本發(fā)明實(shí)施例的保護(hù)范圍之內(nèi)。