一種西部高等教育資源配置與分析系統(tǒng)及方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明屬于教育教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種西部高等教育資源配置與分析系統(tǒng)及方法。
【背景技術(shù)】
[0002]西部高等教育作為全國(guó)高等教育的重要組成部分，為我國(guó)實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化做出了重要貢獻(xiàn)，其在區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)方面具有舉足輕重的戰(zhàn)略地位。西部地區(qū)高等教育資源配置問題是關(guān)系到西部地區(qū)高等教育生存與發(fā)展的關(guān)鍵問題，也是關(guān)系到西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的大事。解決西部高等教育資源的區(qū)域分布規(guī)律和合理配置機(jī)制問題，使高等教育有形和無形資源在西部高等教育中實(shí)現(xiàn)科學(xué)合理配置，并建立高等教育資源配置與利用績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，使流入西部高等學(xué)校內(nèi)部的資源能夠充分高效地組織和合理利用，實(shí)現(xiàn)西部高等教育的可持續(xù)發(fā)展，為國(guó)家新一輪西部大開發(fā)戰(zhàn)略提供智力支持。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的在于提供一種西部高等教育資源配置與分析系統(tǒng)及方法，旨在解決西部高等教育資源的區(qū)域分布規(guī)律和合理配置機(jī)制的問題。
[0004]本發(fā)明是這樣實(shí)現(xiàn)的，一種西部高等教育資源配置與分析方法，該西部高等教育資源配置與分析方法包括以下步驟:
[0005]將系統(tǒng)頁面文件和數(shù)據(jù)庫配置在WEB服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、文件服務(wù)器上，用戶通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，采用B/S模式建立與WEB服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、文件服務(wù)器的訪問鏈接；
[0006]根據(jù)登錄時(shí)的權(quán)限，對(duì)WEB服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、文件服務(wù)器進(jìn)行相應(yīng)的操作，系統(tǒng)管理員需要初始化基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)，從外部數(shù)據(jù)庫文件導(dǎo)入或通過手工錄入，同時(shí)也對(duì)這些數(shù)據(jù)信息進(jìn)行管理；
[0007]最后，各級(jí)管理員和普通用戶，均根據(jù)自身需求進(jìn)行各項(xiàng)條件查詢操作，得到相應(yīng)的表格結(jié)果和圖形化結(jié)果，并且結(jié)果導(dǎo)出為Excel表格文件或JPG等圖片文件。
[0008]本發(fā)明的另一目的在于提供一種西部高等教育資源配置與分析系統(tǒng)，包括局域網(wǎng)系統(tǒng)和互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)；
[0009]所述的局域網(wǎng)系統(tǒng)包括交換機(jī)和與交換機(jī)連接的WEB服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、文件服務(wù)器、PC、路由器及與路由器連接的客戶端；
[0010]局域網(wǎng)系統(tǒng)將西部高等教育資源配置與分析系統(tǒng)的網(wǎng)頁文件配置到WEB服務(wù)器上，將數(shù)據(jù)庫文件配置到數(shù)據(jù)庫服務(wù)器上，在某一指定的區(qū)域內(nèi)通過路由器的有線或無線連接，實(shí)現(xiàn)客戶端與數(shù)據(jù)服務(wù)器之間的互聯(lián)，客戶端以B/S模式訪問數(shù)據(jù)服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)對(duì)西部高等教育資源配置與分析系統(tǒng)的操作；
[0011]所述的互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)包括交換機(jī)和與交換機(jī)連接的WEB服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、文件服務(wù)器、PC、通過互聯(lián)網(wǎng)與交換機(jī)連接的路由器及與路由器連接的客戶端；
[0012]互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)需要聯(lián)系并指定一家網(wǎng)站服務(wù)器提供商，申請(qǐng)域名空間，將網(wǎng)頁文件、數(shù)據(jù)庫文件配置到對(duì)方提供的服務(wù)器上，在互聯(lián)網(wǎng)上開通西部高等教育資源配置與分析系統(tǒng)網(wǎng)站，在可接入互聯(lián)網(wǎng)的地方，通過路由器的有線或無線連接，實(shí)現(xiàn)客戶端與數(shù)據(jù)服務(wù)器之間的互聯(lián)，客戶端以B/S模式訪問數(shù)據(jù)服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)對(duì)西部高等教育資源配置與分析系統(tǒng)的操作。
[0013]進(jìn)一步，所述的客戶端包括智能手機(jī)、平板電腦、PC、筆記本電腦。
[0014]本發(fā)明提供的西部高等教育資源配置與分析系統(tǒng)及方法，確保了系統(tǒng)的最低失效性，保證了數(shù)據(jù)的有效性和可用性；確保了系統(tǒng)的操作簡(jiǎn)單、易懂，具有指引性；確保了系統(tǒng)具有較高的性能，在處理大批量數(shù)據(jù)時(shí)，具有良好的性能；提供良好的可擴(kuò)充性，便于今后平臺(tái)新的業(yè)務(wù)擴(kuò)展，便于與用戶的其他系統(tǒng)整合，適應(yīng)用戶需求的變化；通過建立系統(tǒng)與人、與環(huán)境之間的協(xié)調(diào)，使新建立的系統(tǒng)能夠最大限度地滿足客戶的各項(xiàng)需求，用戶接口及界面充分考慮用戶習(xí)慣進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，界面美觀大方，操作簡(jiǎn)便實(shí)用，使西部高等教育資源配置與分析系統(tǒng)得到更廣泛的應(yīng)用，除了使用傳統(tǒng)的臺(tái)式機(jī)、筆記本電腦外，還可以使用智能手機(jī)和平板電腦通過WIFI連接方式登錄系統(tǒng)網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)使用和管理的手段多樣化。
[0015]本發(fā)明所設(shè)計(jì)的查詢統(tǒng)計(jì)方法充分體現(xiàn)了人性化的交互特色，根據(jù)需要在前端主界面中，直接對(duì)西部12省/自治區(qū)/直轄市行政管轄范圍內(nèi)的所有高校按照院校隸屬、院校類型、學(xué)歷層次、辦學(xué)類型、院校特色、地域這6種方法進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì)。還可對(duì)具體某一省/自治區(qū)/直轄市行政管轄范圍內(nèi)的所有高校按照院校隸屬、院校類型、學(xué)歷層次、辦學(xué)類型、院校特色、地域這6種方法進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì)，選擇某一省/自治區(qū)/直轄市可在前端主界面中點(diǎn)擊左側(cè)的省/自治區(qū)/直轄市按鈕，或在主界面點(diǎn)擊地圖中相應(yīng)的行政版圖進(jìn)入某一省/自治區(qū)/直轄市，并點(diǎn)擊該省/自治區(qū)/直轄市高校查詢統(tǒng)計(jì)界面右側(cè)的查詢方式按鈕進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì)。本發(fā)明通過對(duì)高校教育信息資源進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì)，得到相應(yīng)的表格結(jié)果和圖形化結(jié)果，并且結(jié)果導(dǎo)出為Excel表格文件或JPG等圖片文件，進(jìn)而能夠?yàn)楦咝＝逃鞴懿块T進(jìn)行分析研宄時(shí)提供一個(gè)客觀的、科學(xué)的材料，提升高等教育資源配置分析的科技手段。
【附圖說明】
[0016]圖1是本發(fā)明實(shí)施例提供的西部高等教育資源配置與分析方法流程圖；
[0017]圖2是本發(fā)明實(shí)施例提供的西部高等教育資源配置與分析系統(tǒng)的局域網(wǎng)系統(tǒng)圖；
[0018]圖3是本發(fā)明實(shí)施例提供的西部高等教育資源配置與分析系統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)圖。
【具體實(shí)施方式】
[0019]為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合實(shí)施例，對(duì)本發(fā)明進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。
[0020]下面結(jié)合附圖及具體實(shí)施例對(duì)本發(fā)明的應(yīng)用原理作進(jìn)一步描述。
[0021]如圖1所示，本發(fā)明實(shí)施例的西部高等教育資源配置與分析方法主要包括:
[0022]SlOl:將系統(tǒng)頁面文件和數(shù)據(jù)庫配置在WEB服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、文件服務(wù)器上，用戶通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，采用B/S模式建立與WEB服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、文件服務(wù)器的訪問鏈接；
[0023]S102:根據(jù)登錄時(shí)的權(quán)限，對(duì)WEB服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、文件服務(wù)器進(jìn)行相應(yīng)的操作，系統(tǒng)管理員需要初始化基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)，從外部數(shù)據(jù)庫文件導(dǎo)入或通過手工錄入，同時(shí)也對(duì)這些數(shù)據(jù)信息進(jìn)行管理；
[0024]S103:最后，各級(jí)管理員和普通用戶，均根據(jù)自身需求進(jìn)行各項(xiàng)條件查詢操作，得到相應(yīng)的表格結(jié)果和圖形化結(jié)果，并且結(jié)果導(dǎo)出為Excel表格文件或JPG等圖片文件。
[0025]進(jìn)一步，所述的西部12省/自治區(qū)/直轄市高等教育資源配置與分析可直接對(duì)西部12省/自治區(qū)/直轄市行政管轄范圍內(nèi)的所有高校按照院校隸屬、院校類型、學(xué)歷層次、辦學(xué)類型、院校特色、地域這6種方法進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì)，以數(shù)據(jù)表、餅狀圖、柱狀圖得出分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
[0026]進(jìn)一步，所述的某一省/自治區(qū)/直轄市高等教育資源配置與分析可對(duì)具體某一省/自治區(qū)/直轄市行政管轄范圍內(nèi)的所有高校按照院校隸屬、院校類型、學(xué)歷層次、辦學(xué)類型、院校特色、地域這6種方法進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì)，以數(shù)據(jù)表、餅狀圖、柱狀圖得出分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果O
[0027]進(jìn)一步，各省/自治區(qū)/直轄市高校學(xué)生人數(shù)趨勢(shì)分析可對(duì)西部12省/自治區(qū)/直轄市高校近年來總體的招生情況、在校生情況、畢業(yè)生情況的趨勢(shì)可進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以折線圖形式得出結(jié)果，可詳細(xì)觀察、分析、比較各省/自治區(qū)/直轄市歷年來的本科生、研宄生、博士生在招生、在校、畢業(yè)人數(shù)上的趨勢(shì)變化，以數(shù)據(jù)表、餅狀圖、柱狀圖得出分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
[0028]如圖2和圖3所示，本發(fā)明實(shí)施例的西部高等教育資源配置與分析系統(tǒng)包括局域網(wǎng)系統(tǒng)和互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)；
[0029]所述的局域網(wǎng)系統(tǒng)包括交換機(jī)和與交換機(jī)連接的WEB服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、文件服務(wù)器、PC、路由器及與路由器連接的客戶端；
[0030]所述的互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)包括交換機(jī)和與交換機(jī)連接的WEB服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、文件服務(wù)器、PC、通過互聯(lián)網(wǎng)與交換機(jī)連接的路由器及與路由器連接的客戶端，所述的客戶端包括智能手機(jī)、平板電腦、PC、筆記本電腦。
[0031]本系統(tǒng)硬件搭建方式極為靈活、方便，既可自己在局域網(wǎng)內(nèi)搭建網(wǎng)站，作為內(nèi)部人員研宄分析使用，特點(diǎn)是簡(jiǎn)單、快捷、經(jīng)濟(jì)實(shí)用，又可通過互聯(lián)網(wǎng)申請(qǐng)空間、域名，租用虛擬主機(jī)，在技術(shù)專業(yè)、服務(wù)質(zhì)量好的網(wǎng)站建設(shè)公司提供的平臺(tái)上搭建