基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的閱讀方法及裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及計(jì)算機(jī)智能及增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的閱讀方法及裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(Augmented Reality，縮寫為AR)技術(shù)是在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的一項(xiàng)新技術(shù)，是虛擬現(xiàn)實(shí)研究的一個(gè)重要分支。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)通過借助計(jì)算機(jī)圖像技術(shù)和可視化技術(shù)產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)環(huán)境中并不存在的虛擬對(duì)象，并將虛擬對(duì)象準(zhǔn)確地融合到真實(shí)環(huán)境中，將虛擬的信息應(yīng)用到真實(shí)世界，從而呈現(xiàn)給用戶一個(gè)效果逼真的新環(huán)境，以實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)的增強(qiáng)與擴(kuò)展。
[0003]隨著社會(huì)的發(fā)展與信息技術(shù)的進(jìn)步，人們獲取信息與知識(shí)的途徑越來越多樣化，但書籍閱讀作為其中一種便捷有效的方式一直沿用至今?，F(xiàn)有技術(shù)中，無(wú)論傳統(tǒng)書籍還是電子書籍，書籍的內(nèi)容通常還是以單一的文字或簡(jiǎn)單的配圖等常規(guī)的內(nèi)容展現(xiàn)形式進(jìn)行呈現(xiàn)，表現(xiàn)形式單一，容易使讀者在閱讀過程中感覺枯燥，特別是對(duì)于兒童和青少年讀者，不利于激發(fā)閱讀的興趣，影響形成良好的閱讀習(xí)慣。因此，如何實(shí)現(xiàn)閱讀內(nèi)容展現(xiàn)形式的多樣性，提升讀者的閱讀興趣，從而改善閱讀體驗(yàn)，成為目前亟待解決的技術(shù)問題。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本發(fā)明的目的是提供一種基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的閱讀方法及裝置，通過采集用戶當(dāng)前閱讀內(nèi)容的圖像，獲取與當(dāng)前閱讀內(nèi)容對(duì)應(yīng)的預(yù)設(shè)對(duì)象，將所述預(yù)設(shè)對(duì)象的圖像與所述當(dāng)前閱讀內(nèi)容的圖像進(jìn)行疊加顯示，提高用戶閱讀過程中的沉浸感與體驗(yàn)度。
[0005]有鑒于此，本發(fā)明一方面提供一種基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的閱讀方法，包括以下步驟:101、采集當(dāng)前閱讀內(nèi)容的圖像；102、根據(jù)所述采集到的圖像，識(shí)別所述當(dāng)前閱讀內(nèi)容中的特征字符和/或特征標(biāo)識(shí)；103、根據(jù)所述特征字符和/或特征標(biāo)識(shí)，獲取與所述當(dāng)前閱讀內(nèi)容對(duì)應(yīng)的預(yù)設(shè)對(duì)象；104、將所述預(yù)設(shè)對(duì)象的圖像顯示于所述當(dāng)前閱讀內(nèi)容的圖像中。
[0006]優(yōu)選地，所述步驟101具體為:接收用戶指令，根據(jù)所述用戶指令采集所述當(dāng)前閱讀內(nèi)容的圖像，所述用戶指令為語(yǔ)音指令、手勢(shì)指令和/或動(dòng)作指令。
[0007]優(yōu)選地，所述步驟103具體為:將所述識(shí)別出的特征字符和/或特征標(biāo)識(shí)發(fā)送至服務(wù)器；以及，接收服務(wù)器發(fā)送的與所述當(dāng)前閱讀內(nèi)容對(duì)應(yīng)的預(yù)設(shè)對(duì)象。
[0008]優(yōu)選地，所述特征字符為預(yù)設(shè)內(nèi)容關(guān)鍵字，以及所述特征標(biāo)識(shí)為字符編碼、條碼、二維碼和/或預(yù)設(shè)圖案。
[0009]優(yōu)選地，所述步驟104還包括:輸出所述預(yù)設(shè)對(duì)象的音頻信息。
[0010]本發(fā)明另一方面提供一種基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的閱讀裝置，包括:圖像采集模塊:用于采集當(dāng)前閱讀內(nèi)容的圖像；圖像識(shí)別模塊:用于根據(jù)所述圖像采集模塊采集到的圖像，識(shí)別所述當(dāng)前閱讀內(nèi)容中的特征字符和/或特征標(biāo)識(shí)；獲取模塊:用于根據(jù)所述特征字符和/或特征標(biāo)識(shí)，獲取與所述當(dāng)前閱讀內(nèi)容對(duì)應(yīng)的預(yù)設(shè)對(duì)象；顯示模塊:用于將所述預(yù)設(shè)對(duì)象的圖像顯示于所述當(dāng)前閱讀內(nèi)容的圖像中。
[0011]優(yōu)選地，所述基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的閱讀裝置，還包括:指令接收模塊:用于接收用戶指令，所述用戶指令為語(yǔ)音指令、手勢(shì)指令和/或動(dòng)作指令；以及，所述圖像采集模塊用于根據(jù)所述用戶指令采集所述當(dāng)前閱讀內(nèi)容的圖像。
[0012]優(yōu)選地，所述獲取模塊還包括:發(fā)送單元:用于將所述圖像識(shí)別單元識(shí)別出的特征字符和/或特征標(biāo)識(shí)發(fā)送至服務(wù)器；接收單元:用于接收服務(wù)器發(fā)送的與所述當(dāng)前閱讀內(nèi)容對(duì)應(yīng)的預(yù)設(shè)對(duì)象。
[0013]優(yōu)選地，所述特征字符為預(yù)設(shè)內(nèi)容關(guān)鍵字，以及所述特征標(biāo)識(shí)為字符編碼、條碼、
二維碼和/或預(yù)設(shè)圖案。
[0014]優(yōu)選地，所述基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的閱讀裝置，還包括:音頻輸出模塊:用于輸出所述預(yù)設(shè)對(duì)象的音頻信息。
[0015]本發(fā)明基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的閱讀方法及裝置，通過采集用戶當(dāng)前閱讀內(nèi)容的圖像，獲取與所述當(dāng)前閱讀內(nèi)容對(duì)應(yīng)的預(yù)設(shè)對(duì)象，將該預(yù)設(shè)對(duì)象的圖像疊加顯示于當(dāng)前閱讀內(nèi)容的圖像中。通過本發(fā)明的技術(shù)方案，用戶在閱讀傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍或電子書籍時(shí)，通過智能終端實(shí)時(shí)采集當(dāng)前閱讀內(nèi)容的圖像后，能夠在智能終端顯示屏中看到的與當(dāng)前閱讀內(nèi)容相關(guān)的人物形象或環(huán)境場(chǎng)景等圖像疊加顯示于該當(dāng)前閱讀內(nèi)容的預(yù)覽圖像中，使閱讀內(nèi)容更加生動(dòng)形象，增加了閱讀的趣味性，顯著提升了閱讀體驗(yàn)。
【附圖說明】
[0016]為了更清楚地說明本發(fā)明實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其它的附圖:
[0017]圖1示出了本發(fā)明實(shí)施例的基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的閱讀方法的流程圖；
[0018]圖2示出了本發(fā)明實(shí)施例的基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的閱讀裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0019]圖3示出了本發(fā)明實(shí)施例的基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的閱讀裝置的獲取模塊的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0020]為了能夠更清楚地理解本發(fā)明的目的、特征和優(yōu)點(diǎn)，下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】對(duì)本發(fā)明做進(jìn)一步的詳細(xì)描述。需要說明的是，在不沖突的情況下，本申請(qǐng)的實(shí)施例及實(shí)施例中的特征可以相互結(jié)合。
[0021]在下面的描述中闡述了很多具體細(xì)節(jié)以便于充分理解本發(fā)明，但是，這僅僅是本發(fā)明的一些實(shí)施例，本發(fā)明還可以采用其他不同于在此描述的其他方式來實(shí)施，因此，本發(fā)明的保護(hù)范圍并不受下面公開的具體實(shí)施例的限制。
[0022]實(shí)施例一
[0023]本發(fā)明實(shí)施例的基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的閱讀方法，如圖1所示，包括以下步驟:101、采集當(dāng)前閱讀內(nèi)容的圖像；102、根據(jù)所述采集到的圖像，識(shí)別所述當(dāng)前閱讀內(nèi)容中的特征字符和/或特征標(biāo)識(shí)；103、根據(jù)所述特征字符和/或特征標(biāo)識(shí)，獲取與所述當(dāng)前閱讀內(nèi)容對(duì)應(yīng)的預(yù)設(shè)對(duì)象；104、將所述預(yù)設(shè)對(duì)象的圖像顯示于所述當(dāng)前閱讀內(nèi)容的圖像中。
[0024]在該技術(shù)方案中，所述步驟101具體為:接收用戶指令，根據(jù)所述用戶指令采集所述當(dāng)前閱讀內(nèi)容的圖像，所述用戶指令為語(yǔ)音指令、手勢(shì)指令和/或動(dòng)作指令。
[0025]在該技術(shù)方案中，智能終端接收用戶指令，根據(jù)用戶發(fā)出的語(yǔ)音指令、手勢(shì)指令和/或動(dòng)作指令開啟圖像采集模塊采集用戶當(dāng)前閱讀內(nèi)容的圖像，其中，智能終端通過重力傳感器、速度傳感器、加速度傳感器和/或陀螺儀檢測(cè)終端運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，確定用戶的動(dòng)作指令。
[0026]在上述技術(shù)方案中，所述步驟102，根據(jù)所述采集到的圖像，識(shí)別所述當(dāng)前閱讀內(nèi)容中的特征字符和/或特征標(biāo)識(shí)。具體地，特征字符可以是預(yù)設(shè)的內(nèi)容關(guān)鍵字，特征標(biāo)識(shí)可以是字符編碼、條碼、二維碼和/或預(yù)設(shè)圖案等。例如，預(yù)設(shè)關(guān)鍵字可以是描述人物、物品、地點(diǎn)及場(chǎng)景等的字詞，特征標(biāo)識(shí)可以是當(dāng)前閱讀內(nèi)容頁(yè)中的附圖、插圖中包含的預(yù)設(shè)圖案，也可以是當(dāng)前閱讀內(nèi)容頁(yè)中預(yù)置的字符編碼、條碼及二維碼等。
[0027]在上述技術(shù)方案中，所述步驟103，具體為:將所述識(shí)別出的特征字符和/或特征標(biāo)識(shí)發(fā)送至服務(wù)器；以及，接收服務(wù)器發(fā)送的與所述當(dāng)前閱讀內(nèi)容對(duì)應(yīng)的預(yù)設(shè)對(duì)象。
[0028]在該技術(shù)方案中，智能終端對(duì)用戶當(dāng)前閱讀內(nèi)容進(jìn)行實(shí)時(shí)圖像采集，并在終端顯示屏中顯示動(dòng)態(tài)取景圖像，根據(jù)采集到的當(dāng)前閱讀內(nèi)容的實(shí)時(shí)圖像，識(shí)別出當(dāng)前閱讀內(nèi)容中的特征字符和/或特征標(biāo)識(shí)，將識(shí)別出的特征字符和/或特征標(biāo)識(shí)發(fā)送至服務(wù)器，服務(wù)器根據(jù)該特征字符和/或特征標(biāo)識(shí)，通過檢索匹配確定與用戶當(dāng)前閱讀內(nèi)容對(duì)應(yīng)的預(yù)設(shè)對(duì)象，并將該預(yù)設(shè)對(duì)象發(fā)送至智能終端。同樣地，智能終端本地也可以設(shè)置預(yù)設(shè)對(duì)象數(shù)據(jù)庫(kù)，智能終端可以根據(jù)識(shí)別出的特征字符和/或特征標(biāo)識(shí)，在智能終端本地對(duì)象數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索匹配，當(dāng)未匹配到對(duì)應(yīng)的預(yù)設(shè)對(duì)象時(shí)，再將特征字符和/或特征標(biāo)識(shí)發(fā)送服務(wù)器端，由服務(wù)器進(jìn)行進(jìn)一步檢索匹配，此處不再贅述。
[0029]在上述技術(shù)方案中，所述步驟104還包括:輸出所述預(yù)設(shè)對(duì)象的音頻信息。
[0030]在該技術(shù)方案中，智能終端接收服務(wù)器通過檢索匹配獲取的與當(dāng)前閱讀內(nèi)容對(duì)應(yīng)的預(yù)設(shè)對(duì)象，該預(yù)設(shè)對(duì)象包括圖像信息和音頻信息，將該預(yù)設(shè)對(duì)象的圖像與當(dāng)前閱讀內(nèi)容圖像疊加后通過智能終端顯示屏進(jìn)行顯示的同時(shí)，智能終端可以同步輸出該預(yù)設(shè)對(duì)象的音頻信息。具體地，當(dāng)識(shí)別到當(dāng)前閱讀內(nèi)容中的關(guān)鍵字為“森林”時(shí)，通過服務(wù)器檢索匹配獲取與“森林”對(duì)應(yīng)的預(yù)設(shè)對(duì)象，例如與森林相關(guān)的靜態(tài)圖像或動(dòng)態(tài)圖像，與森林相關(guān)的鳥鳴、溪流等音頻信息，將該靜態(tài)圖像或動(dòng)態(tài)圖像與當(dāng)前閱讀內(nèi)容的實(shí)時(shí)圖像進(jìn)行疊加，顯示在智能終端的顯示屏中，同時(shí)智能終端同步輸出對(duì)應(yīng)的音頻信息，產(chǎn)生更加生動(dòng)逼真的效果。
[0031]根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的閱讀方法，