本發(fā)明實施例涉及硬件設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種緊急求救系統(tǒng)及方法。

背景技術(shù)：

眾所周知，近年來拐賣青少年與兒童的案例屢屢出現(xiàn)，給很多家庭帶來了巨大的傷害，嚴重影響了社會治安與穩(wěn)定。青少年與兒童是一群具有充沛的活力與激情的人群，是祖國的未來，但同時又是一群嚴重缺乏是非判斷能力及自我解救的能力的人群。

因此，非常有必要提供一種方便青少年與兒童求救的求救系統(tǒng)，增加青少年與兒童的生存率，加強社會穩(wěn)定。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明提供一種緊急求救系統(tǒng)及方法，實現(xiàn)了當兒童發(fā)生溺水事件時及時給家長發(fā)送報警信息，且當兒童遇到危險時，方便兒童進行一鍵呼救，并對當前場景進行拍照，方便相關(guān)人員施救。

第一方面，本發(fā)明實施例提供了一種緊急求救系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括：

觸發(fā)單元，與主控制器相連，用于在接收到設(shè)定觸發(fā)信號時，啟動主控制器工作；

拍攝單元，分別與主控制器和通訊單元相連，用于在主控制器的控制下對系統(tǒng)周圍的環(huán)境進行拍照，并將拍到的照片發(fā)送給通訊單元；

通訊單元，分別與所述拍攝單元和主控制器相連，用于在主控制器的控制下，將所述拍攝單元發(fā)送過來的照片發(fā)送到預設(shè)的目標終端上；

液體檢測單元，分別與所述通訊單元和主控制器相連，用于當檢測到液體時，通過所述通訊單元向所述預設(shè)的目標終端發(fā)送報警信息；

其中，所述系統(tǒng)配置在兒童用的書包上。

進一步地，所述觸發(fā)單元包括觸發(fā)按鈕，所述觸發(fā)按鈕安裝在所述書包的肩帶上。

進一步地，所述設(shè)定觸發(fā)信號為長按所述觸發(fā)按鈕達到設(shè)定值時觸發(fā)的信號。

進一步地，所述拍攝單元包括至少兩個攝像頭。

進一步地，所述系統(tǒng)還包括：定位單元，分別與所述通訊單元和主控制器相連，用于對所述系統(tǒng)當前的位置進行定位，并通過所述通訊單元將定位信息發(fā)送到所述預設(shè)的目標終端上。

進一步地，所述系統(tǒng)還包括：錄音單元，分別與所述通訊單元和主控制器相連，用于對所述系統(tǒng)當前的環(huán)境進行錄音，并通過所述通訊單元將錄音信息發(fā)送到所述預設(shè)的目標終端上。

第二方面，本發(fā)明實施例還提供了一種緊急求救方法，利用第一方面提供的系統(tǒng)，該方法包括：

當觸發(fā)單元接收到設(shè)定觸發(fā)信號時，主控制器控制拍攝單元對系統(tǒng)的周圍環(huán)境進行拍照，并將拍得的照片進行保存；

通訊單元依次對預存的電話號碼進行呼叫，直到其中一個電話號碼被接通時停止呼叫；

通訊單元將所述照片傳輸?shù)筋A設(shè)的目標終端。

進一步地，所述方法還包括：

當觸發(fā)單元接收到設(shè)定觸發(fā)信號時，定位單元對系統(tǒng)當前的位置進行定位，并通過所述通訊單元將定位信息發(fā)送到所述預設(shè)的目標終端上，以供所述預設(shè)的目標終端顯示系統(tǒng)當前的定位位置。

進一步地，所述通訊單元將所述照片傳輸?shù)筋A設(shè)的目標終端之后，還包括：

錄音單元對系統(tǒng)當前的環(huán)境進行錄音，并通過所述通訊單元將錄音信息發(fā)送到所述預設(shè)的目標終端上。

本發(fā)明實施例提供的一種緊急求救系統(tǒng)，包括觸發(fā)單元，與主控制器相連，用于在接收到設(shè)定觸發(fā)信號時，啟動主控制器工作；拍攝單元，分別與主控制器和通訊單元相連，用于在主控制器的控制下對系統(tǒng)周圍的環(huán)境進行拍照，并將拍到的照片發(fā)送給通訊單元；通訊單元，分別與所述拍攝單元和主控制器相連，用于在主控制器的控制下，將所述拍攝單元發(fā)送過來的照片發(fā)送到預設(shè)的目標終端上；液體檢測單元，分別與所述通訊單元和主控制器相連，用于當檢測到液體時，通過所述通訊單元向所述預設(shè)的目標終端發(fā)送報警信息，且所述系統(tǒng)配置在兒童用的書包上，實現(xiàn)了當兒童發(fā)生溺水事件時及時給家長發(fā)送報警信息，且當兒童遇到危險時，方便兒童進行一鍵呼救，并對當前場景進行拍照，方便相關(guān)人員施救。

附圖說明

圖1是本發(fā)明實施例一提供的一種緊急求救系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本發(fā)明實施例二提供的一種緊急求救系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3是本發(fā)明實施例三提供的一種緊急求救方法的流程示意圖。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖和實施例對本發(fā)明作進一步的詳細說明。可以理解的是，此處所描述的具體實施例僅僅用于解釋本發(fā)明，而非對本發(fā)明的限定。另外還需要說明的是，為了便于描述，附圖中僅示出了與本發(fā)明相關(guān)的部分而非全部結(jié)構(gòu)。另外，為了便于描述，附圖中僅示出了與本發(fā)明相關(guān)的部分而非全部內(nèi)容。在更加詳細地討論示例性實施例之前應當提到的是，一些示例性實施例被描述成作為流程圖描繪的處理或方法。雖然流程圖將各項操作(或步驟)描述成順序的處理，但是其中的許多操作可以被并行地、并發(fā)地或者同時實施。此外，各項操作的順序可以被重新安排。當其操作完成時所述處理可以被終止，但是還可以具有未包括在附圖中的附加步驟。所述處理可以對應于方法、函數(shù)、規(guī)程、子例程、子程序等等。

實施例一

圖1為本發(fā)明實施例一提供的一種緊急求救系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。本實施例可適用于兒童在上學路上或者放學回家的路上遇到緊急情況需要呼救的情況，該系統(tǒng)可通過硬件和/或軟件的方式實現(xiàn)。參見圖1所示，該系統(tǒng)包括：

觸發(fā)單元110，與主控制器120相連，用于在接收到設(shè)定觸發(fā)信號時，啟動主控制器120工作；

拍攝單元130，分別與主控制器120和通訊單元140相連，用于在主控制器的控制下對系統(tǒng)周圍的環(huán)境進行拍照，并將拍到的照片發(fā)送給通訊單元140；

通訊單元140，分別與拍攝單元130和主控制器120相連，用于在主控制器120的控制下，將拍攝單元130發(fā)送過來的照片發(fā)送到預設(shè)的目標終端上；

液體檢測單元150，分別與通訊單元140和主控制器120相連，用于當檢測到液體時，通過通訊單元140向所述預設(shè)的目標終端發(fā)送報警信息；其中，所述系統(tǒng)配置在兒童用的書包上。

其中，所述預設(shè)的目標終端可以是兒童的父母或者近親屬等對兒童負有監(jiān)護和保護責任的人的聯(lián)系終端，例如具體可以是手機。

進一步地，觸發(fā)單元110包括觸發(fā)按鈕，所述觸發(fā)按鈕安裝在所述書包的肩帶上，優(yōu)選為雙肩書包的左肩帶，以方便兒童觸摸；所述觸發(fā)按鈕與主控制器可以通過有線或者無線方式進行連接通信。

示例性地，所述設(shè)定觸發(fā)信號為長按所述觸發(fā)按鈕達到設(shè)定值時觸發(fā)的信號。

進一步地，拍攝單元130包括至少兩個攝像頭，所示攝像頭可以設(shè)置在書包的肩帶上，用于對系統(tǒng)當前的環(huán)境進行拍照，尤其當兒童遭遇壞人綁架或者誘拐的時候可以對壞人的模樣進行拍照，方便留取證據(jù)，并方便后續(xù)尋找壞人并給予相應的懲罰。

本實施例提供的一種緊急求救系統(tǒng)，包括觸發(fā)單元，與主控制器相連，用于在接收到設(shè)定觸發(fā)信號時，啟動主控制器工作；拍攝單元，分別與主控制器和通訊單元相連，用于在主控制器的控制下對系統(tǒng)周圍的環(huán)境進行拍照，并將拍到的照片發(fā)送給通訊單元；通訊單元，分別與所述拍攝單元和主控制器相連，用于在主控制器的控制下，將所述拍攝單元發(fā)送過來的照片發(fā)送到預設(shè)的目標終端上；液體檢測單元，分別與所述通訊單元和主控制器相連，用于當檢測到液體時，通過所述通訊單元向所述預設(shè)的目標終端發(fā)送報警信息，且所述系統(tǒng)配置在兒童用的書包上，實現(xiàn)了當兒童發(fā)生溺水事件時及時給家長發(fā)送報警信息，且當兒童遇到危險時，方便兒童進行一鍵呼救，并對當前場景進行拍照，方便相關(guān)人員施救，增加了青少年與兒童的生存率，加強了社會穩(wěn)定。

實施例二

圖2是本發(fā)明實施例二提供的一種緊急求救系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。在實施例一的基礎(chǔ)上，本實施例進一步完善了該求救系統(tǒng)的功能；具體參見圖2所示，該系統(tǒng)包括：

觸發(fā)單元110，與主控制器120相連，用于在接收到設(shè)定觸發(fā)信號時，啟動主控制器120工作；

拍攝單元130，分別與主控制器120和通訊單元140相連，用于在主控制器的控制下對系統(tǒng)周圍的環(huán)境進行拍照，并將拍到的照片發(fā)送給通訊單元140；

通訊單元140，分別與拍攝單元130和主控制器120相連，用于在主控制器120的控制下，將拍攝單元130發(fā)送過來的照片發(fā)送到預設(shè)的目標終端上；

液體檢測單元150，分別與通訊單元140和主控制器120相連，用于當檢測到液體時，通過通訊單元140向所述預設(shè)的目標終端發(fā)送報警信息；其中，所述系統(tǒng)配置在兒童用的書包上；

定位單元160，分別與通訊單元140和主控制器120相連，用于對所述系統(tǒng)當前的位置進行定位，并通過通訊單元140將定位信息發(fā)送到所述預設(shè)的目標終端上。

錄音單元170，分別與通訊單元140和主控制器120相連，用于對所述系統(tǒng)當前的環(huán)境進行錄音，并通過通訊單元140將錄音信息發(fā)送到所述預設(shè)的目標終端上。

其中，定位單元160可以通過GPS(Global Positioning System,全球定位系統(tǒng))定位或者WIFI定位實現(xiàn)。

本實施例提供的一種緊急求救系統(tǒng)，在實施例一的基礎(chǔ)上，增加了定位單元和錄音單元，使得該緊急求救系統(tǒng)的功能更加完善，并可以實現(xiàn)當兒童遭遇緊急情況時，可以第一時間將兒童當前的定位信息發(fā)送到預設(shè)的目標終端上，方便相關(guān)人員第一時間展開援救，方便了兒童進行一鍵呼救，增加了青少年與兒童的生存率，加強了社會穩(wěn)定。

實施例三

圖3是本發(fā)明實施例三提供的一種緊急求救方法，利用上述實施例提供的緊急求救系統(tǒng)，該方法包括：

步驟310、當觸發(fā)單元接收到設(shè)定觸發(fā)信號時，主控制器控制拍攝單元對系統(tǒng)的周圍環(huán)境進行拍照，并將拍得的照片進行保存。

其中，所述設(shè)定觸發(fā)信號可以是長按觸發(fā)按鈕觸發(fā)的信號，例如持續(xù)按下所述觸發(fā)按鈕達到設(shè)定時間時，則觸發(fā)主控制器控制拍攝單元對系統(tǒng)的周圍環(huán)境進行拍照，并將拍得的照片進行保存，所述設(shè)定時間優(yōu)選可以是0-5s之間的任意數(shù)值，以確定兒童當前確實是遭遇緊急情況了，不是無意間觸碰到所述觸發(fā)按鈕的。

具體地，所述主控制器控制拍攝單元對系統(tǒng)的周圍環(huán)境進行拍照的過程可以是(以拍攝單元有兩個攝像頭為例)：前攝像頭先拍一張照片，后攝像頭再拍一張照片，來回3個循環(huán)后停止拍照，然后先把照片保存在系統(tǒng)的本地存儲空間；優(yōu)選地，當觸發(fā)單元接收到設(shè)定觸發(fā)信號時，定位單元對系統(tǒng)當前的位置進行定位，并通過所述通訊單元將定位信息發(fā)送到所述預設(shè)的目標終端上，以供所述預設(shè)的目標終端顯示系統(tǒng)當前的定位位置；所述定位信息具體可以包括兒童當前所處位置的經(jīng)度和緯度，以及當前的定位時間；所述通訊單元將定位信息發(fā)送到所述預設(shè)的目標終端上的過程具體可以是，通訊單元首先將定位信息推送到后臺服務器，后臺服務器接收到定位信息后再將該定位信息推送至目標終端上；通訊單元向目標終端發(fā)送其他信息的過程與該過程類似，首先將相關(guān)信息推送至后臺服務器，由后臺服務器將相關(guān)信息推送至目標終端上。

進一步地，后臺服務器向目標終端推送定位信息的同時可以推送報警信息，終端接收到報警信息后進行報警，報警的方式可以是通過蜂鳴器報警后者閃光燈閃爍燈方式，以提醒目標終端用戶及時查看相關(guān)消息。

步驟320、通訊單元依次對預存的電話號碼進行呼叫，直到其中一個電話號碼被接通時停止呼叫。

例如，所述預存的電話號碼有三個時，輪撥這3個電話，當?shù)谝粋€電話沒有人接，會馬上轉(zhuǎn)打第二個電話，第二個電話沒有人接的時候轉(zhuǎn)打第三個電話，只要有一個電話接通了，撥號就會停止不會再撥。

步驟330、通訊單元將所述照片傳輸?shù)筋A設(shè)的目標終端。

通訊單元將保存在系統(tǒng)本地存儲空間的照片上傳到后臺，再通過后臺向目標終端推送，以使目標終端側(cè)呈現(xiàn)該照片；照片的傳送方式是一張一張往后臺上傳，一直到傳送完畢，目標終端通過特定的APP(Application，應用程序)客戶端從后臺API(Application Programming Interface，應用程序編程接口)下載照片。

進一步地，所述通訊單元將所述照片傳輸?shù)筋A設(shè)的目標終端之后，還包括：

錄音單元對系統(tǒng)當前的環(huán)境進行錄音，并通過所述通訊單元將錄音信息發(fā)送到所述預設(shè)的目標終端上。

本實施例提供的一種緊急求救方法，通過當觸發(fā)單元接收到設(shè)定觸發(fā)信號時，主控制器控制拍攝單元對系統(tǒng)的周圍環(huán)境進行拍照，并將拍得的照片進行保存；通訊單元依次對預存的電話號碼進行呼叫，直到其中一個電話號碼被接通時停止呼叫；通訊單元將所述照片傳輸?shù)筋A設(shè)的目標終端的技術(shù)手段，實現(xiàn)了當兒童遇到緊急情況時，方便兒童進行一鍵呼救，并對當前場景進行拍照，方便相關(guān)人員施救，增加了青少年與兒童的生存率，加強了社會穩(wěn)定。

注意，上述僅為本發(fā)明的較佳實施例及所運用技術(shù)原理。本領(lǐng)域技術(shù)人員會理解，本發(fā)明不限于這里所述的特定實施例，對本領(lǐng)域技術(shù)人員來說能夠進行各種明顯的變化、重新調(diào)整和替代而不會脫離本發(fā)明的保護范圍。因此，雖然通過以上實施例對本發(fā)明進行了較為詳細的說明，但是本發(fā)明不僅僅限于以上實施例，在不脫離本發(fā)明構(gòu)思的情況下，還可以包括更多其他等效實施例，而本發(fā)明的范圍由所附的權(quán)利要求范圍決定。