本發(fā)明屬于物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，尤其涉及一種基于無源射頻技術(shù)的學生位置定位推送系統(tǒng)。
背景技術(shù)：
學生安全是每個家庭的重中之重，每名家長都在學生上學、放學途中投入巨大的精力保障學生的安全。傳統(tǒng)的學生定位技術(shù)一般采用攜帶GPS定位裝置，通過有源發(fā)射端發(fā)送位置信號， 由于GPS定位裝置功耗較大，充電不及時則不能保證及時定位學生位置，滿足不了家長的定位要求。
技術(shù)實現(xiàn)要素：
針對上述缺陷，本發(fā)明的目的在于提出一種基于無源射頻技術(shù)的學生位置定位推送系統(tǒng)，該系統(tǒng)方便家長、老師等監(jiān)護人及時接收學生到達的位置，獲取學生途徑路線。
本發(fā)明的技術(shù)方案是：一種基于無源射頻技術(shù)的學生位置定位推送系統(tǒng)，包括基于無源射頻技術(shù)的電子標簽、標簽閱讀器、天線、遠程服務(wù)器、智能終端管理系統(tǒng)APP。
本實施例中，將電子標簽置于學生隨身物品中，電子標簽通過天線將數(shù)據(jù)傳遞給標簽閱讀器，標簽閱讀器集成通過無線網(wǎng)絡(luò)連接裝置與遠程服務(wù)器連接，智能終端管理系統(tǒng)APP通過無線網(wǎng)絡(luò)與遠程服務(wù)器連接，標簽閱讀器集成GPS定位裝置記錄閱讀器所在位置信息并將電子標簽和閱讀器所在位置信息的數(shù)據(jù)通過無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)送給遠程服務(wù)器，遠程服務(wù)器用于分析接收的數(shù)據(jù)并將結(jié)果通過無線網(wǎng)絡(luò)推送至智能終端管理系統(tǒng)APP，家長、老師等監(jiān)護人通過智能終端管理系統(tǒng)APP獲取學生位置及途徑路線。
為了更好實現(xiàn)本發(fā)明，所述電子標簽采用無源的射頻卡。
為了更好實現(xiàn)本發(fā)明，所述標簽閱讀器設(shè)置在學生途徑的小區(qū)門口、路口及學校門口。
為了更好實現(xiàn)本發(fā)明，所述標簽閱讀器設(shè)有電源模塊。
為了更好實現(xiàn)本發(fā)明，所述標簽閱讀器采用SIM卡連接無線網(wǎng)絡(luò)。
為了更好實現(xiàn)本發(fā)明，所述遠程服務(wù)器具有數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫內(nèi)存有與射頻卡對應(yīng)的學生身份信息。
為了更好實現(xiàn)本發(fā)明，所述智能終端管理系統(tǒng)APP通過百度地圖顯示學生位置及途徑路線。
本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下有益效果：
（1）設(shè)計合理，性能穩(wěn)定，標簽零功耗；
（2）節(jié)省成本，標簽閱讀器僅需一次設(shè)置，后續(xù)僅需射頻卡；
（3）采用推送方式，第一時間獲取學生到達位置。
附圖說明
圖1本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
下面結(jié)合附圖進一步詳細描述本發(fā)明的具體實施方式：
一種基于無源射頻技術(shù)的學生位置定位推送系統(tǒng)，包括基于無源射頻技術(shù)的電子標簽、標簽閱讀器、天線、遠程服務(wù)器、智能終端管理系統(tǒng)APP。
本實施例中，將電子標簽置于學生隨身物品中，電子標簽通過天線將數(shù)據(jù)傳遞給標簽閱讀器，標簽閱讀器集成通過無線網(wǎng)絡(luò)連接裝置與遠程服務(wù)器連接，智能終端管理系統(tǒng)APP通過無線網(wǎng)絡(luò)與遠程服務(wù)器連接，標簽閱讀器集成GPS定位裝置記錄標簽閱讀器所在位置信息并將電子標簽和標簽閱讀器所在位置信息的數(shù)據(jù)通過無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)送給遠程服務(wù)器，遠程服務(wù)器用于分析接收的數(shù)據(jù)并將結(jié)果通過無線網(wǎng)絡(luò)推送至智能終端管理系統(tǒng)APP，家長、老師等監(jiān)護人通過智能終端管理系統(tǒng)APP獲取學生位置及途徑路線。
為了更好實現(xiàn)本發(fā)明，所述電子標簽采用無源的射頻卡。
為了更好實現(xiàn)本發(fā)明，所述標簽閱讀器設(shè)置在學生途徑的小區(qū)門口、路口及學校門口。
為了更好實現(xiàn)本發(fā)明，所述標簽閱讀器設(shè)有電源模塊。
為了更好實現(xiàn)本發(fā)明，所述標簽閱讀器采用SIM卡連接無線網(wǎng)絡(luò)。
為了更好實現(xiàn)本發(fā)明，所述遠程服務(wù)器具有數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫內(nèi)存有與射頻卡對應(yīng)的學生身份信息。
為了更好實現(xiàn)本發(fā)明，所述智能終端管理系統(tǒng)APP通過百度地圖顯示學生位置及途徑路線。
以上所述，僅是本發(fā)明的較佳實施例，并非對本發(fā)明做任何形式上的限制，凡是依據(jù)本發(fā)明的技術(shù)實質(zhì)對以上實施例所做的任何簡單修改、等同變化，均落入本發(fā)明的保護范圍之內(nèi)。