本實(shí)用新型涉及一種話(huà)筒，特別涉及一種講臺(tái)教學(xué)用定點(diǎn)水平轉(zhuǎn)動(dòng)式話(huà)筒。

【

背景技術(shù)：
】

現(xiàn)有技術(shù)中，如專(zhuān)利ZL200610077731.1公開(kāi)了一種話(huà)筒包括： 通過(guò)背對(duì)背地連接兩個(gè)單向話(huà)筒單元所形成的第一雙向話(huà)筒單元，其每 一個(gè)單向話(huà)筒單元都具有在其前側(cè)上的振動(dòng)部分；以及 通過(guò)背對(duì)背地連接兩個(gè)單向話(huà)筒單元所形成的第二雙向話(huà)筒單元，其每 一個(gè)單向話(huà)筒單元都具有在其前側(cè)上的振動(dòng)部分，以及第二雙向話(huà)筒單元的 方向軸被安置來(lái)相對(duì)于第一雙向話(huà)筒單元的方向軸偏移90度。該話(huà)筒不具有水平轉(zhuǎn)動(dòng)功能，水平調(diào)節(jié)不靈活。

【

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
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本實(shí)用新型的主要目的在于提供一種方便對(duì)話(huà)筒體進(jìn)行水平轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)，從而可以使話(huà)筒體進(jìn)行調(diào)節(jié)靈活度大大提高的講臺(tái)教學(xué)用定點(diǎn)水平轉(zhuǎn)動(dòng)式話(huà)筒。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采取的技術(shù)方案為：

一種講臺(tái)教學(xué)用定點(diǎn)水平轉(zhuǎn)動(dòng)式話(huà)筒，包括底座，底座上設(shè)有固定座，固定座上設(shè)有扣座，扣座上設(shè)有護(hù)管，護(hù)管呈豎直布置，護(hù)管內(nèi)套裝有調(diào)節(jié)管，調(diào)節(jié)管內(nèi)套裝有旋管，旋管的外表面設(shè)有外螺紋，調(diào)節(jié)管的內(nèi)表面設(shè)有內(nèi)螺紋，調(diào)節(jié)管與旋管通過(guò)螺紋連接，旋管的端部設(shè)有話(huà)筒體；旋管的一側(cè)設(shè)有第一操作管，第一操作管呈水平布置，第一操作管內(nèi)套裝有第一操作桿，第一操作桿的一端為自由端，第一操作桿的另一端外表面設(shè)有外螺紋，第一操作管內(nèi)表面設(shè)有內(nèi)螺紋，第一操作管與第一操作桿通過(guò)螺紋連接；旋管的另一側(cè)設(shè)有第二操作管，第二操作管呈水平布置，第二操作管內(nèi)套裝有第二操作桿，第二操作桿的一端為自由端，第二操作桿的另一端外表面設(shè)有外螺紋，第二操作管內(nèi)表面設(shè)有內(nèi)螺紋，第二操作管與第二操作桿通過(guò)螺紋連接。

進(jìn)一步地，所述第一操作桿的外端設(shè)有第一操作球。

進(jìn)一步地，所述第一操作球?yàn)榍蛐涡螤睢?/p>

進(jìn)一步地，所述第二操作桿的外端設(shè)有第二操作球。

進(jìn)一步地，所述第二操作球?yàn)榍蛐涡螤睢?/p>

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型具有如下有益效果：通過(guò)底座可以方便對(duì)護(hù)管進(jìn)行支撐，通過(guò)護(hù)管可以對(duì)調(diào)節(jié)管進(jìn)行支撐，旋管可以繞調(diào)節(jié)管實(shí)現(xiàn)水平轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)，從而方便對(duì)話(huà)筒體進(jìn)行水平轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)，從而可以使話(huà)筒體進(jìn)行調(diào)節(jié)靈活度大大提高；通過(guò)第一操作桿與第一操作管方便對(duì)旋管進(jìn)行操作，通過(guò)第二操作桿與第二操作管方便對(duì)旋管進(jìn)行操作，從而可以使旋管調(diào)節(jié)更加靈活。

【附圖說(shuō)明】

圖1為本實(shí)用新型講臺(tái)教學(xué)用定點(diǎn)水平轉(zhuǎn)動(dòng)式話(huà)筒的結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實(shí)施方式】

為使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體實(shí)施方式，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。

如圖1所示，一種講臺(tái)教學(xué)用定點(diǎn)水平轉(zhuǎn)動(dòng)式話(huà)筒，包括底座1，底座1上設(shè)有固定座2，固定座2上設(shè)有扣座3，扣座3上設(shè)有護(hù)管4，護(hù)管4呈豎直布置，護(hù)管4內(nèi)套裝有調(diào)節(jié)管5，調(diào)節(jié)管5內(nèi)套裝有旋管6，旋管6的外表面設(shè)有外螺紋，調(diào)節(jié)管5的內(nèi)表面設(shè)有內(nèi)螺紋，調(diào)節(jié)管5與旋管6通過(guò)螺紋連接，旋管6的端部設(shè)有話(huà)筒體7；旋管6的一側(cè)設(shè)有第一操作管8，第一操作管8呈水平布置，第一操作管8內(nèi)套裝有第一操作桿9，第一操作桿9的一端為自由端，第一操作桿9的另一端外表面設(shè)有外螺紋，第一操作管8內(nèi)表面設(shè)有內(nèi)螺紋，第一操作管8與第一操作桿9通過(guò)螺紋連接；旋管6的另一側(cè)設(shè)有第二操作管11，第二操作管11呈水平布置，第二操作管11內(nèi)套裝有第二操作桿12，第二操作桿12的一端為自由端，第二操作桿12的另一端外表面設(shè)有外螺紋，第二操作管11內(nèi)表面設(shè)有內(nèi)螺紋，第二操作管11與第二操作桿12通過(guò)螺紋連接；第一操作桿9的外端設(shè)有第一操作球10，第一操作球10為球形形狀；第二操作桿12的外端設(shè)有第二操作球13，第二操作球13為球形形狀。

本實(shí)用新型講臺(tái)教學(xué)用定點(diǎn)水平轉(zhuǎn)動(dòng)式話(huà)筒，通過(guò)底座1可以方便對(duì)護(hù)管4進(jìn)行支撐，通過(guò)護(hù)管4可以對(duì)調(diào)節(jié)管5進(jìn)行支撐，旋管6可以繞調(diào)節(jié)管5實(shí)現(xiàn)水平轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)，從而方便對(duì)話(huà)筒體7進(jìn)行水平轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)，從而可以使話(huà)筒體7進(jìn)行調(diào)節(jié)靈活度大大提高；通過(guò)第一操作桿9與第一操作管8方便對(duì)旋管6進(jìn)行操作，通過(guò)第二操作桿12與第二操作管11方便對(duì)旋管6進(jìn)行操作，從而可以使旋管6調(diào)節(jié)更加靈活。

其中，第一操作桿9的外端設(shè)有第一操作球10，第一操作球10為球形形狀；第二操作桿12的外端設(shè)有第二操作球13，第二操作球13為球形形狀；所以方便操作。

以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說(shuō)明書(shū)中描述的只是說(shuō)明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書(shū)及其等效物界定。