一種智能英語輔助學習設備的制造方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及英語教學，尤其涉及的是，一種智能英語輔助學習設備。
【背景技術】
[0002]現(xiàn)在學生能夠獲得較好的英語教育，也有不少專利技術，例如，申請?zhí)枮?01410380958.8的中國實用新型公開了一種英語教學器具，包括屏幕、按鍵、藍牙發(fā)射器、電池、數據處理芯片，其中，屏幕位于英語教學器具的上方，所述的按鍵位于屏幕的下方，藍牙發(fā)射器安裝在英語教學器具的右上方;按鍵包括26個英文字母、確認鍵、開機鍵、刪除鍵；按鍵連接數據處理芯片;數據處理芯片連接電池，數據處理芯片連接藍牙發(fā)射器;該實用新型具有如下的優(yōu)點:當老師讀出一個單詞需要學生默寫時，手持本教學工具的學生，在按鍵上按出字母，然后按確認鍵，藍牙發(fā)射器會將字母形成的單詞發(fā)射到電腦藍牙終端上，電腦連接的投影儀將單詞投射到屏幕上。
[0003]又如，申請?zhí)枮?01410486798.5的中國實用新型涉及英語教學工具包括:夾體、握柄、夾腔、粉筆夾、滑槽、連接桿、橫桿、粉筆套、滑道架、滑道和扣夾，所述夾體與握柄移動連接，握柄與連接桿固接，所述連接桿與夾體移動連接，連接桿與夾體連接處內置復位彈簧，復位彈簧與連接桿套接，橫桿與連接桿固接，橫桿通過固接的方式與粉筆套連接，粉筆夾通過套接的方式與夾腔連接，夾腔內壁鑿有滑槽整體成型，夾體通過移動連接的方式與滑道架連接，滑道架兩側設有滑道，扣夾通過轉動連接的方式與滑道架兩端連接，該實用新型能夠快速的畫出所需要的英語書寫表格。
[0004]又如，申請?zhí)枮?01410811747.5的中國實用新型公開了一種新型英語教學設備，包括畫線器和單詞板，所述單詞板設置在所述畫線器底部，所述畫線器包括軌道尺、盒體、手柄和多個套筒，所述盒體的一端與所述手柄連接，多個所述套筒均布平行設置在所述盒體的另一端，所述軌道尺為軌道框，所述盒體垂直設置于所述軌道尺內部，所述單詞板與所述軌道尺抵接。該實用新型提供的新型英語教學設備可一步畫出英語四格線。
[0005]但是，如何增強英語教學的趣味性，減輕教學老師的書寫負擔，仍是需要解決的技術問題。
【實用新型內容】
[0006]本實用新型所要解決的技術問題是對于如何增強英語教學的趣味性及減輕教學老師的書寫負擔，提供一種新的智能英語輔助學習設備。
[0007]本實用新型的技術方案如下:一種智能英語輔助學習設備，其包括展示板、輸入裝置、控制裝置、選取裝置、放置裝置、輸出裝置、顯示裝置以及字符組;所述字符組包括至少26個英文字母;所述輸入裝置與所述控制裝置連接，用于輸入待拼寫對象，傳輸到所述控制裝置;所述控制裝置與所述選取裝置連接，用于將所述待拼寫對象拆分為若干順序排列的待選取字母串，傳輸到所述選取裝置;所述選取裝置與所述放置裝置連接，用于根據順序排列的所述待選取字母串，從所述字符組中順序選取相應的英文字母，由所述放置裝置按順序逐一將所選取的英文字母放置到所述展示板;所述控制裝置還與所述輸出裝置連接，用于輸出所述待拼寫對象;所述輸出裝置與所述顯示裝置連接，用于通過所述顯示裝置顯示所述待拼寫對象。
[0008]優(yōu)選的，所述輸出裝置包括喇叭。
[0009]優(yōu)選的，所述喇叭的數量為一對。
[0010]優(yōu)選的，一對所述喇叭分置于所述展示板的兩側。
[0011 ]優(yōu)選的，所述展示板上還設置有照明裝置。
[0012]優(yōu)選的，所述字符組中的英文字母設置有磁性吸附體。
[0013]優(yōu)選的，所述展示板具有鐵磁板體。
[0014]優(yōu)選的，所述鐵磁板體的厚度為0.3至0.8毫米。
[0015]優(yōu)選的，所述顯示裝置包括液晶屏。
[0016]優(yōu)選的，所述顯示裝置包括LED顯示屏。
[0017]采用上述方案，本實用新型通過將輸入的待拼寫對象自動放置到所述展示板，還通過所述顯示裝置顯示所述待拼寫對象，使得英語教學更為直觀、便捷，有效增強了英語教學的趣味性，減輕教學老師的書寫負擔，教學老師能夠集中精力進行講授，從而提升了教授效率。
【附圖說明】
[0018]圖1是本實用新型一實施例的示意圖；
[0019]圖2是本實用新型另一實施例的不意圖；
[0020]圖3是本實用新型另一實施例的不意圖；
[0021]圖4是本實用新型另一實施例的不意圖。
【具體實施方式】
[0022]下面結合附圖和具體實施例，對本實用新型進行詳細說明，下面的實施例可以組合使用，并且，本實用新型可利用各種形式來實現(xiàn)，不限于本說明書所描述各個具體的實施例，提供這些實施例的目的是對本實用新型的公開內容更加透徹全面地便于理解。進一步需要說明的是，當某一結構固定于另一個結構，包括將該結構直接或間接固定于該另一個結構，或者將該結構通過一個或多個其它中間結構固定于該另一個結構。當一個結構連接另一個結構，包括將該結構直接或間接連接到該另一個結構，或者將該結構通過一個或多個其它中間結構連接到該另一個結構。并且，所述的“和/或”包括了 “和”與“或”兩種可能的實施例。
[0023]本實用新型的一個例子是，一種智能英語輔助學習設備，其包括展示板、輸入裝置、控制裝置、選取裝置、放置裝置、輸出裝置、顯示裝置以及字符組;所述字符組包括至少26個英文字母;所述輸入裝置與所述控制裝置連接，用于輸入待拼寫對象，傳輸到所述控制裝置;所述控制裝置與所述選取裝置連接，用于將所述待拼寫對象拆分為若干順序排列的待選取字母串，傳輸到所述選取裝置;所述選取裝置與所述放置裝置連接，用于根據順序排列的所述待選取字母串，從所述字符組中順序選取相應的英文字母，由所述放置裝置按順序逐一將所選取的英文字母放置到所述展示板;所述控制裝置還與所述輸出裝置連接，用于輸出所述待拼寫對象;所述輸出裝置與所述顯示裝置連接，用于通過所述顯示裝置顯示所述待拼寫對象。
[0024]例如，一種智能英語輔助學習設備，其包括展示板、輸入裝置、控制裝置、選取裝置、放置裝置、輸出裝置、顯示裝置以及字符組。例如，所述輸入裝置、所述控制裝置、所述選取裝置、所述放置裝置、所述輸出裝置分別固定設置于所述展示板;又如，所述顯示裝置固定設置于所述展示板;又如，所述顯示裝置與所述展示板分離設置;優(yōu)選的，所述控制裝置設置于所述展示板的背面或內部或側部;又如，所述輸入裝置設置于所述展示板的背面或側部；以便于教師操作。例如，所述展示板為一面白板或黑板;又如，所述展示板為矩形或者圓形。例如，所述展示板用于掛設在墻體上;或者，所述展示板設置有支架，用于支撐架設所述展示板;為便于移動，所述支架設置有若干滾輪。
[0025]所述字符組包括至少26個英文字母；例如，所述字符組包括至少26個相異的英文字母。又如，所述字符組包括至少26個相異的小寫英文字母及至少26個相異的大寫英文字母。又如，所述英文字母空心設置，以減輕其質量。又如，所述英文字母具有外壁部及空腔內部，所述外壁部設置有通孔。又如，所述英文字母內部設置LED顯示模塊及鈕扣電池，用于在被放